Responda Cada Uma Das Questões Propostas A Seguir Por Meio De Um Texto Dissertativo Que Tenha Entre 5 E 10 Linhas

ORAÇÃO_________________________ 41 TERMOS ? PONTUAÇÃO ________________________________ 44 ? E SIGNIFICAÇÃO DAS PALAVRAS ____ 47 SEMÂNTICA ? INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS __________________ 49 ? OFICIAL ___________________________ 55 REDAÇÃO ? DISCURSIVA _______________________ 59 REDAÇÃO Apresentação Esta apostila foi confeccionada exclusivamente para ser texto de orientação durante Curso Preparatório de Língua Portuguesa do CPCRS para provimento de cargos de nível técnico e superior dos…

9/maio/2012 e 14,15,16/maio/2012 – Todos devem participar da apresentação (todos devem falar no dia da sua apresentação). A seguir, há orientações detalhadas sobre esta apresentação. Avaliação Regimental: 4,5,6/junho/2012 A prova tratará do conteúdo todo dado no semestre + pontuação da entrega (28,29,30/5) dos trabalhos de classe feitos na folha de cabeçalho padrão – p.5 deste material e enviada por e-mail + compreensão da leitura do TCC de Administração selecionado (observaremos…

educação. Profuncionário ; 1) ISBN 85-86290-50-5 1. Profissionais da educação. 2. Educação básica. 3. Educação escolar. I. DASE/SEB/MEC & CEAD/FE/UnB. II. Título. 2ª edição atualizada CDU 82.08:37 Objetivos Geral: Ler, compreender e produzir textos, com autonomia, em diferentes linguagens – escrita, gráfica, artística – relacionandoos a práticas educacionais e a documentos oficiais. Específicos: • Ler com autonomia e criticidade diversos tipos de textos, identificando aspectos de…

1 INSTITUTO SUPERIOR DE MONTES CLAROS FACULDADES DE COMPUTAÇÃO DE MONTES CLAROS – FACOMP APOSTILA DE REDAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTO MÓDULO - II LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL PROFESSORA: LAURA DEUSANA LOPES DANTAS MONTES CLAROS – MG 1º SEMESTRE DE 2013 2 SÍLABA Fonema ou conjunto de fonema pronunciado numa só emissão de voz (saída de ar).  Não existe sílaba sem vogal.  Numa sílaba só pode ter uma vogal  Uma sílaba não pode ser constituída só de consoantes. NÃO SE…

redigindo relatórios, atas, memorandos e instruções. Competências 1. Analisar e sistematizar dados, produzindo os textos necessários às diversas situações profissionais. 2. Interpretar catálogos, manuais e tabelas. 3. Elaborar relatórios, memorandos, atas, currículos, avisos e outros tipos de textos técnicos, utilizando a língua padrão culta. 4. Redigir correspondências oficial e comercial. 5. Pesquisar e analisar informações técnicas. 6. Elaborar um projeto de pesquisa, seguindo as…

E R N O D E Q U E S T Õ E S - E S PA N H O L INSTRUÇÕES - Verifique se este caderno: - contém 64 questões, numeradas de 1 a 64. - contém a proposta de redação e o espaço para rascunho. Caso contrário, reclame ao fiscal da sala um outro caderno. Não serão aceitas reclamações posteriores. - Para cada questão existe apenas UMA resposta certa. - Você deve ler cuidadosamente cada uma das questões e escolher a resposta certa. - Essa resposta deve ser marcada na FOLHA DE RESPOSTAS que…

........................................................... 10 Aula 4. Denotação e conotação ..................................................................................... 11 Aula 5. Conotação e denotação visuais .......................................................................... 12 Aula 6. Gêneros textuais e tipos textuais ...................................................................... 13 Aula 7. Tipos de texto ...........................................................

defeito e contém 50 questões. 4 - Verifique se o seu número de inscrição e o seu nome estão impressos corretamente no cartão de respostas e coloque sua assinatura no local destinado para isso. 5 - Leia com atenção as questões, escolha apenas uma das 5 alternativas que são apresentadas em cada questão e assinale-a no cartão de respostas. Mais de uma resposta assinalada anula a questão. 6 - Utilize apenas caneta esferográfica azul ou preta. 7 - Na prova de língua estrangeira…

.......................................................... 10 Aula 4. Denotação e conotação ..................................................................................... 11 Aula 5. Conotação e denotação visuais .......................................................................... 11 Aula 6. Gêneros textuais e tipos textuais ....................................................................... 13 Aula 7. Tipos de texto............................................................

LINGUAGENS E CÓDIGOS - LITERATURA LITERATURA e INTERPRETAÇÃO DE TEXTO Prof. Vicente Jr. Aula 1 O que é Texto? Observar um pedaço de tecido no microscópio é como ver bem de perto as palavras de um texto. TIPOLOGIA Uma aranha tece cuidadosamente o seu texto como se quisesse nos dizer algo... De maneira geral, os textos dividem-se quanto à sua tipologia em Verbais, Não-verbais e Mistos. No rol dos textos verbais encontraríamos, por exemplo, os romances de José de Alencar, os contos de Machado