Resenha Um Olhar Sobre O Corpo O Corpo Ontem E Hoje

DADOS DE COPYRIGHT Sobre a obra: A presente obra é disponibilizada pela equipe Le Livros e seus diversos parceiros, com o objetivo de oferecer conteúdo para uso parcial em pesquisas e estudos acadêmicos, bem como o simples teste da qualidade da obra, com o fim exclusivo de compra futura. É expressamente proibida e totalmente repudíavel a venda, aluguel, ou quaisquer uso comercial do presente conteúdo Sobre nós: O Le Livros e seus parceiros disponibilizam conteúdo de dominio publico e…

adjunto adverbial b) Com muita calma, Raul lia o relatório. adjunto adverbial 5. Indicar elipse do verbo: dizemos que o verbo está em elipse quando ele, por ser facilmente identificável no texto, deixa de ser escrito. Exemplo: Eles partirão hoje; nós, amanhã. (a vírgula indica a elipse do verbo partir) 6. Isolar nomes de lugares, quando se transcrevem datas. Exemplo: Santos, 18 de janeiro de 2001. 7. Isolar expressões explicativas: isto é, ou melhor, quer dizer etc…

........................................ 66 UNIDADE 4 – RESENHA .................................................................................................. 67 1.O que é resenha? ......................................................................................................... 67 2. Tipos de resenha ........................................................................................................ 68 3.Estrutura da resenha crítica ...............................................

maior de aprimoramento e competência. Comunicar-se bem, nesse ambiente, é um dos requisitos para se desenvolver e se estabelecer como sujeito criativo capaz de interferir na construção de sua carreira. Sendo assim, torna-se muito importante refletir sobre o papel que a escola tem na formação de um bom comunicador; afinal é por meio do estudo que conseguimos aprimorar nossa capacidade inerente à comunicação. Para que isso ocorra, é necessário que o currículo escolar comporte disciplinas…

seus gêneros. A importância da Literatura na sociedade. O que é poesia e o que é poema. Os movimentos literários. A Literatura como conhecimento do homem: O Quinhentismo: os jesuítas e o trabalho missionário. Povos não letrados, os povos do que hoje se chama Amazônia. A Arte Barroca: O homem barroco: O conhecimento do Barroco. As características do Barroco. O Barroco português e o barroco brasileiro: semelhanças e dessemelhanças. O homem árcade: O que denominamos Arcadismo: características

que houve no inferno, Se ao coroar a fronte de um demônio, Usaste carne tão celestial! Que livro assim tão sórdido já teveCapa tão linda? — Julieta descrevendo Romeu Romeu e Julieta, de William Shakespeare capítulo um Juntos de novo, cedo demais Hoje Nova York Teatro Graumann Primeiro dia de ensaio Corro pela calçada movimentada e um suor nervoso surge nos meus lugares menos glamorosos. Escuto a voz da minha mãe na minha cabeça: “Uma dama não transpira, Cassie. Ela brilha”. Nesse…

levar o aluno a refletir sobre a melhoria da qualidade de vida, expondo pontos de vista, compartilhando idéias e assumindo responsabilidades e ações”. Esse projeto estará envolvendo alunos, funcionários e a comunidade local. Meta Envolver 100% dos alunos e funcionários e a comunidade local em momentos de reflexão e, consequentemente, no resgate dos valores. Objetivos gerais/específicos - Perceber o verdadeiro sentido da paz através de atividades reflexivas sobre nossas atitudes…

vista sobre uma mesma questão/assunto, a fim de relacionarem semelhanças e/ou distinções que possam inviabilizar seu(s) argumento(s). Deverão ainda recorrer à Constituição Brasileira para esclarecimentos de eventuais dúvidas sempre que necessário. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. Apresentação do conteúdo/metodologia das aulas/processos avaliativos. 2. Técnicas de leitura (verbais e não verbais): imagens e processos de leitura – a recepção do texto. 3. O Texto dissertativo 4. Resumo e…

científicos.................................................... 4.1. Os gêneros textuais científicos................................................ 4.1. 1.Resumo................................................................................. 4.1.2. Resenha................................................................................ 4.1.3. Artigo.................................................................................... 4.1.4.…

(interação/interpretação);................. 21 UNIDADE 6: A alteração no sentido das palavras: Metáfora e Metonímia...25 UNIDADE 7: Os procedimentos argumentativos em um texto........................28 UNIDADE 8: O artigo de opinião e o texto crítico (resenha), enquanto gêneros discursivos.......................................................................................................43 OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS 1. Ampliar…