Resenha Transformação Do Campo Da Arte E Midia

às 18h 19h às 23h SEXTA-FEIRA 7 h às 12 h20 13 h às 18h20 13h30 às 18h 19h às 23h 1. 3 – Equipe de Gestão Diretor: Selma de Andrade Vice Diretor : Maria do Rosário Ribeiro Professora Coordenadora Anos Iniciais: Ana Amélia Barbosa Campos da Silva Professora Coordenadora Anos Finais: Márcia Marques Bezerra Professora Coordenadora Ensino Médio: Elisangela Ferman Moreira 2 – Caracterização da Unidade Escolar 2. 1 – Apresentação da Escola, revelando…

EMPRESARIAL PROFESSOR: DR. BRUNO JOSÉ ELY AGOSTO/10 BIBLIOGRAFIA PARA A RESENHA SOBRE ÉTICA EMPRESARIAL 1 LEITURA DE UM DOS LIVROS RELACIONADOS NESTA BIBLIOGRAFIA. 2 ELABORAÇÃO DE UMA RESENHA, CONFORME INSTRUÇÕES QUE SEGUEM. Elaboração de trabalho escrito, individual, de 3 a 6 páginas, observando as normas da ABNT e contemplando didaticamente, os itens especificados na seguinte ordem: a) identificação da obra da resenha (da relação): nome do autor, do título, da cidade, da…

da internet, abriram-se as possibilidades de que cada pessoa pudesse ter um espaço seu no ambiente virtual, para além de produzir e publicar informações com liberdade. Após a transformação da internet para a web 2.0, o conteúdo online, assim como os seus meios de veiculação (sites) passaram a dividir a atenção com as mídias tradicionais. Com a internet no nível atual, os blogs estão tomando conta do ambiente conectivo, sendo uma das mais importantes fontes de informação e meio de…

Resenhas KOCH, Ingedore G. Villaça; BENTES Anna Christina; CAVALCANTE, Mônica Magalhães. Intertextualidade: diálogos possíveis. São Paulo: Cortez, 2007. 166 p. Resenhado por Aline NEUSCHRANK Há algum tempo, o possível diálogo entre as diversas disciplinas tem permitido a compreensão de certos fenômenos lingüísticos que antes não podiam ser contemplados. Assim, a intertextualidade tem sido um dos grandes focos de estudo da atualidade, sob as mais variadas perspectivas teóricas. Tomemos

Miguel G. Oficio de Mestre: Image ARROYO, Miguel G. Oficio de Mestre: Imagens e Auto-|Imagens. Petrópolis, Rio de Janeiro. Vozes,2000. A educação escolar é um campo propício a modas. Nossas práticas se orientam por saberes e artes aprendidas desde o berço da historia cultural e social. A Escola Plural vem tentar recuperar artes, saberes e fazeres mais perenes do oficio do magistério, inovando no que diz respeito no dialogando com mestres da escola, estes colocados em primeiro plano, já que

publicar resumos de livros, bibliografia de escritores famosos e artigos sobre assuntos diversos, como ciências e filosofia. No Correio Brasiliense, considerado o primeiro jornal do Brasil, já existiam duas seções englobando temas culturais: “Comércio e Artes” e “Literatura e Ciências”. Entretanto, com a evolução do jornalismo no Brasil, em especial com o surgimento de grandes empresas nessa área e o crescimento das assessorias de imprensa, entre outros fatores, essa editoria ganhou…

e Juliana Sales Jacques Capítulo 10 Redes Sociais Digitais: o pervasivo, o fluído e o gregário na educação bilíngue de surdos ..................................... 212 Simone Lorena Silva Pereira e Gladis Perlin Capítulo 11 Videojogos, entre a mídia, o entretenimento e os espaços de aprendizagem: possibilidades de uso social entre diferentes gerações de jogadores de Brasília ............................................................................... 235 Larissa Ribeiro e Cosette…

RESENHA PONTUSCHKA, N. N.; PAGANELLI, T. I; CACETE, N.H. Para Ensinar e Aprender Geografia. São Paulo: Ed. Cortez, 2007.383p. Francisco Otavio Landim Neto Mestrando pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal do Ceará – UFC. Rua Papi Junior, 1240. Cep: 60430-230 Apt.102. Rodolfo Teófilo, Fortaleza, Ceará. E-mail: otaviogeo@oi.com.br O livro resenhado, denominado “Para Ensinar e Aprender Geografia”, é de autoria de três pesquisadoras do ensino de Geografia: a…

362 RESENHAS REVIEWS Educação Profissional no Brasil. Silvia Maria Manfredi. São Paulo: Cortez Editora, 2002, 317 pp. Edgard D. A. T. Bedê Doutorando em Educação, Universidade Federal Fluminense O livro de Silvia Manfredi compõe a Coleção Docência em Formação e destina-se a subsidiar os cursos de formação de professores para atuarem neste campo. No capítulo I da 1a Parte (“Trabalho, Profissão e Escolarização: visitando conceitos”), a autora aponta que, apesar de um certo…

Conteúdo Didático Aline Maria Matos Rocha Projeto Instrucional Andrea Chagas Alves de Almeida Roteiro de Áudio e Vídeo José Glauber Peixoto Rocha Produção de Áudio e Vídeo José Moreira de Sousa Identidade Visual Sérgio Oliveira Eugênio de Souza Arte Diego Silveira Maia Cordeiro da Silva Sérgio Oliveira Eugênio de Souza Programação Antônia Suyanne Lopes Alves Francisaco Kaléo Mendes Liberato Editoração Camila Duarte do Nascimento Moreira Sávio Félix Mota Revisão…