Resenha Recordar Repetir Elaborar

....................................................................................116 Resumo............................................................................................118 Outro tipo de resumo e resenha .......................................................119 Resenha ...........................................................................................122 Unidade 4 — Aspectos gerais e normatização para apresentação dos trabalhos .................129 Seção 1 Apresentação

v=yrhkjaeduvm&feature=player_embedded#!) · Debater o tema com os colegas de classe e professores. NOTA: a discussão pode ocorrer em sala de aula, nos corredores da universidade, em encontros informais etc. Após, o estudante deverá elaborar uma resenha crítica, traçando um paralelo entre a realidade fática apresentada no vídeo e a realidade brasileira atual. A frase: ?a vida do Direito é o diálogo da história? deverá ser analisada no contexto da sociedade brasileira.…

Rodrigues de Souza Queiroz Organização Prof. Dr. Sebastião Ferreira de Lima Prof a M a Silvana M Rodrigues de Souza Queiroz [...] escrevam, redijam, coloquem no papel o que querem dizer e fazer, sobretudo alcancem a capacidade de formular. Formular, elaborar são termos essenciais da formação do sujeito, porque significam propriamente a competência, à medida que se supera a recepção passiva do conhecimento, passando a participar como sujeito capaz de propor e contrapor [...] Aprende a…

da chuva, a estrada lembrava um rio. Pede objeto direto e indireto quando significa "recomendar, advertir". Exemplos: Exemplos: este retrato é para lembrá-la a você. Lembre seu pai de tomar os remédios na hora certa. Com o sentido de "recordar, vir à memória, trazer à lembrança", é possível duas formas. Exemplos: Lembrei o acidente. Lembrei-me do acidente. Observação: Quando o objeto indireto vem expresso por uma oração desenvolvida, o uso da preposição "de" é…

associados do nosso sindicato, que se inscreverão nos próximos concursos públicos promovidos pela Secretaria de Estado da Educação e que participarão das provas instituídas pelo governo. Organizada pela Secretaria de Formação, esta publicação contém as resenhas dos livros que compõem a bibliografia dos concursos, realizadas por profissionais altamente qualificados, de forma a contribuir para os professores possam obter o melhor desempenho nas provas. Ao mesmo tempo, não podemos…

texto? In: Tempo Freudiano – A clínica psicanalítica e as novas formas do gozo. Rio de Janeiro: Tempo Freudiano, 2004. ORWELL, G. – 1984. Trad.: Wilson Velloso. São Paulo: Nacional, 2005. C. da APPOA, Porto Alegre, n. 155, março 2007. 41 RESENHA CENAS DA INFÂNCIA ATUAL: A FAMÍLIA, A ESCOLA E A CLÍNICA GURSKI, Roselene; DALPIAZZ, Sonia; VERDI, Marcelo Spalding. (Org.). Cenas da infância atual: a família, a escola e a clínica. Ijui; Universidade Regional do Noroeste do…

explica que a pesquisa é o meio pelo qual se investiga o homem e o próprio mundo em que habita, e tem como finalidade básica “[...] transformar o mundo, criar objetos e concepções, encontrar explicações e avançar previsões, trabalhar a natureza e elaborar as suas ações e idéias”. Descritiva Experimental Explicativa Tendo explicitado a classificação das pesquisas, o quadro que apresentamos a seguir tem como objetivo tecer algumas considerações sobre cada tipo relacionado: 2.1 Tipos de…

bibliográficas, entre outras; apresenta argumentos favoráveis ou contrários a uma opinião. Por serem completos, os artigos científicos permitem ao leitor, mediante a descrição da metodologia empregada, dos processamentos utilizados e resultados obtidos, repetir a experiência (LAKATOS e MARCONI, 2010, p. 85).  O que são as Normas Técnicas e como devo usá-las? RELATÓRIO TÉCNICO Todo relatório, como o próprio nome sugere, tem por objetivo relatar um procedimento. Na área…

científico. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2001. AZEVEDO, Israel Belo de. O prazer da produção científica. 7.ed. Piracicaba: UNIMEP, 1999. CERVO, Amado L.; BERVIAN, Pedro A. Metodologia científica. 5.ed. São Paulo: Prentice Hall, 2002. GIL, Antônio C. Como elaborar projetos de pesquisa. 3.ed. São Paulo: Atlas, 1996. LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia científica. 3.ed. São Paulo: Atlas, 2000. MEDEIROS, João Bosco. Redação científica. 6.ed. São Paulo: Atlas, 2004.…

“fio condutor”. Fatores de textualidade Coesão é a ligação, a relação de nexos que se estabelecem entre os elementos que constituem uma superfície textual. 20 Intencionalidade Essa característica refere-se à competência do autor em elaborar um texto coerente e coeso, com a finalidade de atingir o objetivo que pretende ou deseja explicitar. Por exemplo, se quero viajar e viajo, normalmente o meu desejo causará o evento que representa, o ato de viajar com todos os outros…