Resenha Principais Grupos Sociais

RESENHA A resenha possui enorme relevância no meio científico-acadêmico, pois: a) analisa pesquisas, publicações e trabalhos acadêmicos; b) compila informações sobre suas bibliografias c) emite juízo de valor a respeito deles, contribuindo para o desenvolvimento do conhecimento de docentes e discentes. Ao antecipar o acesso ao conteúdo e ao valor de obras novas, as resenhas auxiliam-nos na triagem da melhor bibliografia para nossos estudos. Porém, acima de tudo, a grande relevância

humanas e sociais lançam mão de pesquisa de laboratório sem que se trate de estudos experimentais. Na verdade, o que caracteriza a pesquisa de laboratório é o fato de que ela ocorre em situações controladas, valendo-se de instrumental específico e preciso. Tais pesquisas, quer se realizem em recintos fechados ou ao ar livre, em ambientes artificiais ou reais, em todos os casos, requerem um ambiente adequado, previamente estabelecido e de acordo com o estudo a ser realizado. A…

ESAFIO O desafio consiste em elaborar um relató rio descritivo sobre o tema “Política de Seguridade Social: implicações jurídicas, políticas e sociais em prol da cidadania”. O desafio é importante para o aluno conhecer a área da previdência, implementando ações concretas que articulem a teoria acadêmica de forma interdisciplinar, com as disciplinas de Planejamento e Gestão em Serviço Social e a disciplina de Instrumentos e Técnicas de Atuação profissional. Objetivo do Desafio…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Serviço Social 3ª Série A Organização Social no Brasil A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

Licenciatura (UFS). Membro do Grupo de Pesquisa sobre Dinâmica Rural e Regional (GDRR) E-mail: monicamaedemiguel@hotmail.com Marcelo Alves Mendes Professor Doutor do Departamento de Graduação em Geografia (DGEI/UFS Itabaiana) Líder do Grupo de Pesquisa sobre Dinâmica Rural e Regional E-mail: mendesufs@yahoo.com.br Publicada no ano de 1936, a obra de Sérgio Buarque de Holanda Raízes do Brasil é considerada um clássico da nossa historiografia e das ciências sociais. Um livro…

UNIVERSIDADE DE RIBEIRÃO PRETO – UNAERP CURSOS DE ENGENHARIA CIVIL E DE PRODUÇÃO ATIVIDADES COMPLEMENTARES – 1/2005 As atividades complementares têm a finalidade de enriquecer o processo de ensino-aprendizagem, privilegiando a complementação da formação social e profissional. O que caracteriza este conjunto de atividades é a flexibilidade de carga horária semanal, com controle do tempo e dedicação do estudante durante seu curso. Caracterizam-se por atividades complementares…

Organização Social no Brasil PROFA: Maria Clotilde Bastos TUTORA: Vaneza Câmara. DISCENTES: Dionaldo Oliveira da Silva RA: 431853 Izabela de Aguiar .c. Marinho RA: 446947 Jessica dos S. A. Mendonça RA: 7984699262 Margareth Alves de Oliveira RA: 430016 Goianinha/RN, 2014. CINE SOCIAL: UMA REFLEXÃO SOBRE AS ORGANIZAÇÕES SOCIAIS NO BRASIL INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por finalidade correlacionar os filmes Central do Brasil, Capitães da Areia e Vidas Secas, com a realidade…

Universidade Estadual de Londrina Centro de Letras e Ciências Humanas Departamento de Ciências Sociais Antropologia RESENHA O que é etnocentrismo? Acadêmica: Ana Flávia Roncon Ciências Sociais – Noturno Londrina – PR 2013 Ana Flávia Roncon Resenha sobre “O que é Etnocentrismo”, apresentado à disciplina Introdução à Antropologia, ministrado…

meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos…

RESENHA HOLANDA, Sérgio B. Raízes do Brasil. 26ª Edição. São Paulo: Companhia das Letras, 1995. Alunos III semestre História Noturno: Elielson, Reuel, Amanda e Leandro. Edinaldo: Professor Universidade do estado da Bahia (UNEB/Santo Antônio de Jesus-BA) Publicada no ano de 1936, a obra de Sérgio Buarque de Holanda Raízes do Brasil é considerada um clássico da nossa historiografia e das ciências sociais. Um livro relativamente curto e de poucas citações, mas com conteúdo diverso, como…