Resenha O Gato Preto

para visualizar o Gabarito Comentado desta questão. 3a Questão (Ref.: 201402308573) Leia as afirmativas a seguir. I - O resumo é a condensação de um texto, reduzindo-o a suas ideias fundamentais sem a inclusão de opiniões pessoais. II - A resenha, diferente do resumo, admite a apresentação não só das ideias centrais do texto, mas também de opiniões e julgamentos do resenhista. III - Paráfrase e resumo são conceitos sinônimos. Com base nas afirmativas acima, marque a ÚNICA opção correta.

resultou da coesão e grife as palavras que você utilizou para estabelecer a coesão. Se necessário, consulte o material “Discurso Acadêmico”, disponível no moodle: a) Os homens de preto simbolizavam o luto da cidade. Aquela cidade sofrera a perda irreversível de seus queridos filhos. Os homens de preto simbolizavam o luto da cidade que sofrera a perda irreversível de seus queridos filhos. b) A escola foi inaugurada pelo…

um termo) também é um mecanismo de coesão. Reescreva o período que resultou da coesão e grife as palavras que você utilizou para estabelecer a coesão. Se necessário, consulte o material “Discurso Acadêmico”, disponível no moodle: a) Os homens de preto simbolizavam o luto da cidade. Aquela cidade sofrera a perda irreversível de seus queridos filhos. b) A escola foi inaugurada pelo governador do estado. A escola tem capacidade para atender todas as crianças do bairro. c) Todos o…

Edição Limitada Uni-bh - - 1-Indice 2 - Contexto Histórico 4 - Análise de Obras 3 - Principais obras do período Gótico 7 - Pinturas 8 - Entrevista 9 - Panorama cultural da época Gótica 11 - Resenha 13 - Peças Publicitárias 14 - Melhores Filmes góticos para assistir 15 - Artistas do período Gótico Alunos: Jamille Ludtke - Felipe Rabelo - Diego Guilherme Isabela Borges - Laís Martins - Vinícius Matozo - Marla Gomes - 1 Contexto Gótico O

período que resultou da coesão e grife as palavras que você utilizou para estabelecer a coesão. Se necessário, consulte o material “Discurso Acadêmico”, disponível no moodle: a) Os homens de preto simbolizavam o luto da cidade. Aquela cidade sofrera a perda irreversível de seus queridos filhos. Vestidos de preto os homens simbolizavam o luto, naquela cidade que sofreu a perda de seus filhos queridos. b) A escola foi inaugurada pelo governador do estado. A escola tem capacidade…

esquema corporal, descontração neuro-muscular); - Promover movimentos funcionais e expressivos centrados sobre a maneira de agir com o seu corpo (coordenações, dissociações, praxias); 2. ENTRE OS LIVROS APRESENTADOS ACIMA, ESCOLHA UM E ELABORE UMA RESENHA CRÍTICA. LÊ BOULCH, Jean. Educação Psicomotora: a psicomotricidade na idade escolar. Porto Alegre: artes Médicas, 1991. 200p. A Psicomotricidade existe nos menores gestos e em todas as atividades que desenvolve a motricidade da…

fábulas de inclusão Nas fábulas criadas por Débora Araújo Seabra de Moura, que resultaram em sua estreia na literatura com o infantil Débora conta história, vivem um passarinho de asa quebrada, uma galinha surda, um sapo que não sabia nadar, um gato e um coelho preto[...] Nos seus 32 anos, Débora [...] sabe o valor de uma boa amizade e de ser aceita num grupo. Ela nasceu com síndrome de Down numa época em que seus portadores eram conhecidos pejorativamente como mongoloides. Foi…

brasileira ameaçadas de extinção e espécies de peixes e invertebrados aquáticos da fauna brasileira, respectivamente, aquelas constantes da Lista Nacional Oficial de Espécies da Fauna Ameaçadas de Extinção. Coordenação editorial Otávio Borges Maia Resenha André Trigueiro Os autores são responsáveis pela escolha e apresentação dos fatos contidos neste livro, bem como pelas opiniões nele expressas, que não são necessariamente as do Ibict ou da Organização das Nações Unidas para a…

• Estabelecer formas de apresentação de novos livros (expositores em aulas ou em capítulos, fazer comentários divertidos sobre os personagens ou situações, visitas de autores, ilustradores, animadores..., elaborar guias de 1 leitura com resenhas dos livros que se quer recomentar por temas, gêneros, novidades...) • Desenhar programas de animação leitora para cada curso com objetivos, atividades, recursos... Animar a ler desde a escrita • Estabelecer formas de…

quanto pela alcunha de vampiro de Curitiba, sendo esse o título do livro. TEMPO ESTIMADO 50 MINUTOS AVALIAÇÃO A atividade avaliativa acontecerá em duplas. Os alunos farão uma pequena resenha falando das impressões que tiveram ao lerem os dois contos do livro “O vampiro de Curitiba” e associar essas impressões às características da obra de Trevisan. A atividade será feita em 20 minutos.…