Resenha Do Livro Guia Teórico Do Alfabetizador

....................................... 11 2 CAMINHOS DA EJA: UM BREVE HISTÓRICO ............................................. 14 2.1 Marco Legal da Educação de Jovens e Adultos ........................................... 19 3 PRESSUPOSTOS TEÓRICOS .................................................................... 20 4 O CURRÍCULO EM MOVIMENTO NA EJA DO DF ........................................ 23 4.1 Eixos Integradores ..................................................................

passa a linguagem das comunidades e da sociedade com o passar das gerações. Tanto mais o português, atualmente falado em vários países tão diversos em suas culturas quanto em seus hábitos lingüísticos. A revista Época (maio / 2002, p.107) publicou resenha de Luís Antônio Giron sobre o romance Ensaio sobre a lucidez do Nobel José Saramago, em que se pede urgentemente uma tradução ou adaptação brasileira para o texto. O resenhista afirma que “um 8 bom tradutor faria mágica com o…

colonialismo e o imperialismo aproximadamente EM N I P I S E S S E N P P M P de possuir M marcas diferenciadas no processo de IN o paradoxo SI IN um conheci- que deixaram M Vivemos EE IN M M S S E P S E E M socialização de crianças e adultos. mento teórico complexo sobre a infância e de ter E M E E N E E P I P P M E S (o que não N E N PE deixar de IN de ser inf-ans SI muita dificuldade EM NP infan- PE Pode aINcriança EM lidar com EMpopulações SI S I M Elado, E E S N fala) e adquirir S P…

sílabas, SI IN EM PE PE o SI EM M S N E N PE Condições para o desenvolvimento da eficiên- EEçar dianteEde pequenos objetos, aproximar livros ou M SI SI P M IN NP M E bem perto dos olhos, desconforto ou E M S EM N E cia visual: P M SI SI objetosNpara EE PE PE PE I EE M N S P EM N NP M 1) o amadurecimento ou desenvolvimento dos intolerância à claridade, trocar a posição do livro,SIN SI SI EM PE M óti- desinteresse ouINdificuldadeSIem participar de jogos EE S E fatores anatômicos e…