Resenha Do Artigo Nr 13

de conhecimentos, relativamente a filologia, linguística, letras, língua e textos. Na extensão universitária, atua principalmente como organizador de eventos e editor de livros e periódicos. Sua vasta produção acadêmica pode ser resumida em 104 artigos completos publicados; 134 livros como autor ou organizador; 48 capítulos de livros; 34 trabalhos completos e 95 resumos em anais de congressos e centenas de outras produções acadêmicas. página 8 MANUAL DE ORTOGRAFIA DA LÍNGUA…

...........................11 2.1.3.1. A marca e o objeto designado..........................................................12 2.2. A função econômica da marca.......................................................................................13 2.2.1. A noção de “origem” em direito das marcas...................................................20 2.2.2. Marca e processo inovador..............................................................................22 2.3. As funções para-marcárias

174 9. A relatividade geral, 1911-1915 ........................205 10. Divórcio, 1916-1919...............................240 11. O universo de Einstein, 1916-1919 ......................263 12. Fama, 1919....................................277 13. O sionista errante, 1920-1921 .........................295 14. Prémio Nobel, 1921-1927............................321 15. Teorias do campo unificado, 1923-1931 ...................348 16. Cinquenta anos,…

187 5 Capítulo 10 O negro no mercado de trabalho 199 Capítulo 11 A crescente presença das mulheres no mercado de trabalho no Brasil: uma análise da última década – 1999 a 2009 215 Capítulo 12 Os jovens e o trabalho no Brasil 233 Capítulo 13 O tempo de trabalho no Brasil: o negociado e a legislação 265 Capítulo 14 Rotatividade e flexibilidade no mercado de trabalho 281 Capítulo 15 As negociações coletivas na década de 2000 291 Capítulo 16 Negociações no setor público…

FINANCIAMENTO RURAL: CONSIDERAÇÕES GERAIS ............................... 60 5.1.1 A CPR Como Instrumento Alternativo de Captação de Recursos .......... 61 5.2 O SISTEMA DE MICRO CRÉDITO ................................................................. 63 13 6 AS TAXAS DE JUROS COMO PRINCIPAL ENTRAVE MACROECONÔMICO JUNTO AS REVENDAS E COOPERATIVAS ...................................................... 67 6.1 O PLANO REAL, A ÂNCORA MONETÁRIA E A AGRICULTURA BRASILEIRA…

que articula ciência, trabalho, cultura e tecnologia, assim como a aplicação de conhecimentos teórico-práticos específicos do eixo tecnológico e da habilitação específica, contribuindo para uma sólida formação técnico-humanística dos estudantes. 13 Curso Técnico de Nível Médio em Mecânica, na forma Subsequente, modalidade presencial. IFRN, 2011 Quadro 1 – Matriz curricular do Curso Técnico Subsequente em Mecânica, na modalidade presencial DISCIPLINAS Número de Aulas…

que articula ciência, trabalho, cultura e tecnologia, assim como a aplicação de conhecimentos teórico-práticos específicos do eixo tecnológico e da habilitação específica, contribuindo para uma sólida formação técnico-humanística dos estudantes. 13 Curso Técnico de Nível Médio em Mecânica, na forma Subsequente, modalidade presencial. IFRN, 2011 Quadro 1 – Matriz curricular do Curso Técnico Subsequente em Mecânica, na modalidade presencial DISCIPLINAS Número de Aulas…

CURSO 13 6.1. 7. ESTRUTURA CURRICULAR PRÁTICA PROFISSIONAL 13 17 7.1.1. DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS 18 7.1.2. ESTÁGIO CURRICULAR 18 7.2. DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS 19 7.3. INDICADORES METODOLÓGICOS 20 8. CRITÉRIOS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 21 9. CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS E CERTIFICAÇÃO DE CONHECIMENTOS 22 10. INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS 22 11. BIBLIOTECA 23 12. PESSOAL DOCENTE E TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 23…

DO CURSO............................ 3.1 Bases teórico-conceituais............................................................................ 3.2 Fundamentos teórico-metodológicos.......................................................... 06 08 08 11 13 15 16 18 18 20 22 22 23 24 24 26 26 28 30 30 35 36 38 39 3.3 Bases teórico-instrumentais......................................................................... 22 3.4 Objetivos do…

Paula Antunes Lima, orientador, que, acreditando no meu crescimento, pacientemente compartilhou comigo suas experiências e seus conhecimentos. Aos meus colegas de trabalho, em especial ao Eugênio, que me incentivou a fazer o mestrado fornecendo-me artigos para leitura, um deles do Prof. Francisco, cujo tema veio a se tornar a demanda inicial desta pesquisa, e à Rosário, pela colaboração e pelos esclarecimentos ao longo desta pesquisa. Aos trabalhadores da construção civil, aqui…