Sumário geral das revistas serviço social e sociedade

Serviço Social & Sociedade e também dos Cadernos ABESS objetivando atender os estudantes, os professores e os profissionais. Aqui estão relacionados todos os artigos, entrevistas, resenhas etc. dessas importantes publicações até hoje. |SERVIÇO SOCIAL & SOCIEDADE Nº 1 - 1979 | |Editorial · Pela prática dos direitos sociais - Conselho Federal de Assistentes Sociais · O Assistente Social e a Ação | |Política: entrevista com Luíza Erundina de Sousa - Maria Lúcia Martinelli, Myrian Veras Baptista e Mário da Costa | |Barbosa · As indefinições do "Social" na Política Social e no Serviço Social - Maria Luiza de Souza · O Serviço Social | |como instrumento da Política Social: Uma Redificação dos Objetivos Profissionais - Elizabeth de Melo Rico · Política | |Social e Serviço Social - Joaquina Barata Teixeira · Reflexões sobre o posicionamento ideológico assumido por | |Assistentes Sociais do trabalho em empresa - Ana Maria Fernandes, Kátia Cristina Cintra Ducatti, Mara Izilda Bumachar e| |Raphael Maso · A Política Social e a formação para o Serviço Social: uma retrospectiva histórica - Maria das Dores | |Costa · Planificação em saúde e participação comunitária - Lenita Nicoletli · Elementos para a crítica da ação | |profissional sob o pressuposto da participação social - Ana Maria Vasconcelos, Denise Maria F. Paiva Delgado, Francisco| |de Farias, Maria Beatriz…

Pesquisa organizacional. 4. Cartografia. 5. Representações sociais. I. Souza, Eloisio Moulin de, 1968-. CDU: 001.8 eloisio moulin de souza (organizador) Vitória, 2014 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ......................................................................... A ANÁLISE DO DISCURSO EM ESTUDOS ORGANIZACIONAIS ................................................................... Mariana Mayumi Pereira de Souza Alexandre de Pádua Carrieri CONSIDERAÇÕES SOBRE A…

construir uma visão ampliada das problemáticas existentes no mundo social e, portanto, deve se inserir numa dinâmica interdisciplinar que busque integrar a escola ao ambiente social que a cerca; 2. Deve-se partir da realidade social da região, construindo as experiências de ensino-aprendizagem a partir das questões colocadas por esse ambiente de modo a estimular a formação do aluno como cidadão participativo, através da: 3. Utilização de aulas interativas onde o conhecimento se…

Davis Gruber Sansolo Emerson Galvani Emmanuel Raimundo Costa Santos Francinete Maria Oliveira Brito Gilmar Mascarenhas de Jesus Glaucio José Marafon Gleydson Pinheiro Albano Hugo Heleno Camilo Costa Hugo Rogério Hage Serra Iris Maria Ribeiro Porto Jader de Oliveira Santos Janio Laurentino de Jesus Santos Josélia Saraiva e Silva Katia Canil Laurindo Antonio Guasseli Marcelo Gaudêncio Brito Pureza Márcia Maria Cabreira Monteiro de Souza Márcio Ferreira Nery Corrêa Marcos…

– Ficção – Conto – Crítica e interpretação. 2. Telles, Lygia Fagundes, 1923 – Ficção – Conto – Crítica e interpretação. 3. Duplo na obra de L.F. Telles. 4. Fantástico na obra de L.F. Telles. 5. Imaginário na obra de L.F. Telles. 6. Durand, Gilbert, Crítica e interpretação. I – Título. CDD B869.37 AGRADECIMENTOS À Universidade Federal do Rio Grande do Sul, que demonstrou cultura aberta e interdisciplinar, ao me acolher em um curso de pós-graduação em Letras, sendo eu oriunda…

na modelagem de qualquer processo educativo, em que obrigatoriamente ocupam espaços relativos ao conteúdo e a operacionalização destes projetos. Dentre os mais significativos: democratização, globalização, regionalização, polarização, marginalização e fragmentação, convivem com o consenso mundial em torno das transformações imperativas nas estratégias de desenvolvimento econômico e tecnológico, enfeixadas no conceito de desenvolvimento humano sustentável, onde o crescimento econômico…

sócio-histórico em que se inserem a promulgação e o desafio de implementação da Lei no 10.639. Nesse sentido, Ferreira dos Santos passa a limpo os pressupostos balizadores da educação no Brasil, produtos de uma “tradição branco-ocidental”, e traz à baila a importância de uma série de valores 17 oriundos da “cosmovisão afro-ameríndia” na construção de um novo modo de ensino-aprendizagem de fato libertário. Prezados profissionais da educação, espero que a leitura e/ou o estudo dessa…

dois campos, uma vez que os argumentos das ciências sociais, quando apropriados pela lógica do contraditório, deixam de ser argumentos de credibilidade científica – verbetes, por exemplo – e se tornam parte de uma disputatio, a ser resolvida por uma autoridade situada externamente, acima dos contendores e supostamente dotada de livre convencimento motivado (Mendes, 2010). Acrescem-se a essas dificuldades as representações e os preconceitos recíprocos entre as duas áreas no Brasil:…