Resenha Crítica De Livro Reportagem

dos objetivos, superando as dificuldades e permitindo ao aluno desenvolver o desenvolvimento intelectual. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Incentivar a leitura e escrita dos alunos contribuindo assim para o seu melhor desenvolvimento; Interagir com o livro de maneira prazerosa, reconhecendo-o como fonte de múltiplas informações e entretenimento; Melhorar a concentração, interpretação e a produção da escrita; Facilitar o acesso do aluno aos diferentes gêneros textuais; Aproximar o aluno…

142). Chaparro (2001), alerta que tem ocorrido com certa frequência no atual jornalismo, inundado de acontecimentos planejados e controlados por agentes tão competentes quanto interessados, a renúncia dos repórteres à sua função investigativa e crítica. Sem investigação jornalística não há como atribuir significados e sentidos éticos, intelectualmente honestos, ao que acontece e é relatado – e esse é o papel que o jornalismo está deixando de cumprir, embora noticie cada vez mais.…

aula destinada ao ensino da leitura, que é a aula de biblioteca de classe,no qual a prioridade não é o desenvolvimento de competências ,de fluência na leitura,da intelecção dos textos,do apuro da critica,antes,um espaço /tempo curricular que admite a professor e aluno,percursos distintos pelos livros e pela leitura,potencializando a relação necessária do sujeito com um conjunto de aspectos que configuram a prática de ler,inclusive aqueles ligados a sua subjetividade. Batista e Galvão(1998) em

Mirna de Moura - 1º período Jornalismo Resenha O Desatino da Rapaziada - Humberto Werneck 27/09/2012 A palavra desatino pode significar várias coisas como, falta de tino; contrassenso, disparate e devaneio, características as quais, foram atribuídas há muitos jornalistas no decorrer do livro. De forma não cronológica, a obra O Desatino da Rapaziada, relata a história de escritores que se identificaram pelo jornalismo, e por esse caminho alguns resolveram seguir. Enveredando para rumos…

sociocognitivo-interacionalmente. Consequentemente, a leitura é uma atividade que exige do leitor o foco no texto,em sua linearidade, uma vez que “que tudo está dito no dito”. b) Estratégias de leitura:ao pegarmos um livro recorremos a uma série de estratégias de como podemos ler o livro. Essa estratégia começa na escolha de um livro, onde escolhemos pelo titulo que nos deve chamar atenção, ou estar relacionado ao tema que estamos escolhemos. Em nossa atividade de leitores ativos em…

.......4 3. TEXTO.............................................................................................................4 4. RESUMO E RESENHA....................................................................................6 4.1. RESUMO.....................................................................................................6 4.2. RESENHA....................................................................................................7 5. GÊNEROS TEXTUAIS...................

RESENHA CRÍTICA DE ARTIGOS DO LIVRO “QUE CÉREBRO É ESSE QUE CHEGOU À ESCOLA?”1 Crislainy Ketlyn Araújo ALVES crislainyketlym@hotmail.com “Que cérebro é esse que chegou à escola? Bases neurocientíficas da aprendizagem”, de Marta Pires Relvas, apresenta artigos nos quais seus autores, de forma didática, trazem conhecimentos sobre o cérebro e o seu funcionamento. Na Parte II - Gêneros textuais no ensino de língua, de Marcuschi (2008), os Gêneros Textuais são classificados como: texto…

OLIVEIRA, ZILMA e DAVIS, CLAUDIA, Psicologia na educação, São Paulo:Cortez,1994. Cap 1, pp16 a 23. 3.TELES, MARIA LUIZA S. O que é psicologia, 2ª ed.coleção Primeiros Passos, São Paulo:Brasiliense,1991. ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS: I. Resenha crítica do livro: O que é psicologia, (item 3, na referência de leituras obrigatórias). II. Questões reflexivas baseadas nas referências 1 e 2. 1-Como a análise comportamental vê o homem, a pessoa? 2- Pela proposta da análise…

Brasileira e Regional Resenha do Livro Notícias do Planalto Autor: Mário Sergio Conti Notícias do Planalto aborda a relação dos principais veículos de comunicação do Brasil com o Palácio do Planalto, nome dado à sede do governo federal, instalado em Brasília (DF), e todas as forças dos poderes constituídos que giram ou existem em torno de um presidente num regime presidencialista como é o caso do Brasil. Com um recorte espacial bastante claro, o livro enfoca, em…

– Visão Geral – Abordagem Sintagmátic Variedades Linguísticas Frase – oração e período (revisão) Tipos de sujeito (revisão) Predicação Verbal Ortografia: Acentuação – emprego da letra s Produção de textos: O texto teatral escrito e A crítica Obs: utilizar o material da Olimpíada de Língua Portuguesa em todas as séries. CONTEÚDOS CONCEITUAIS - II BIMESTRE Textos: Porta de colégio, Affonso Romano de Sant’Anna Eu, escultor de mim, Cristina Costa O topo do mundo,…