Resenha Critica Sofistas

FEDERAL DE RONDÔNIA – UNIR NÚCLEO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO Rayanne Cristina Oliveira da Silva Araujo Resenha: Sócrates: um dos principais filósofos de toda a história PORTO VELHO MAIO - 2012 Rayanne Cristina Oliveira Da Silva Araujo Resenha: Sócrates: um dos principais filósofos de toda a história Trabalho apresentado como requisito avaliativo parcial da Disciplina de Introdução à…

Resenha Crítica - Convite a filosofia. CHAUÍ, Marilena. Convite a Filosofia. 13 ed. - São Paulo: Ática, 2006 1 CREDENCIAIS DA AUTORA O livro utilizado para realizar parte da resenha foi elaborado pela professora de Filosofia na Universidade de São Paulo e uma das mais prestigiadas intelectuais brasileiras, com presença atuante no debate político nacional e na construção da democracia no Brasil. Outras obras da autora MARILENA CHAUÍ: A nervura do real; Introdução á história da…

estudo sobre a educação grega em seus diversos aspectos segundo a visão de Franco Cambi. INTRODUÇÃO A resenha que será apresentada trata-se de uma visão simplificada do capítulo III - Educação na Grécia – Escrito por Franco Cambi e tem por objetivo apresentar as principais ideias contidas neste capítulo de forma sucinta e direta, visando ter uma compreensão maior deste assunto. Tal resenha inicia-se com o esclarecimento sobre a origem da pedagogia através da Idade Arcaica até a…

IESB - INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA RESENHA CRÍTICA PLATÃO Sandra Cristina de Souza ( matrícula – 14211120048) Psicologia -1º Semestre Turno:Noturno Profª: Alice Gabriel BRASÍLIA, OUTUBRO 2014 Sandra Cristina de Souza PLATÃO Capítulo 4 Sandra Cristina de Souza MARCONDES;Danilo. Iniciação à História da Filosofia: dos pré-socráticos a Wittgenstein, Rio de Janeiro; Jorge Zahar Ed., 6ª Edição,2001…

retórica. Pej. Uso de mecanismos contundentes e ostentosos para ludibriar ou vangloriar-se, discurso enfadonho e vazio. Pej. Afetação de eloquência ou presunção: isto é pura retórica. Pej. Debate desnecessário. Resenha: "Introdução à Retórica", de Olivier Reboul Essa é uma resenha que fiz como trabalho final de uma disciplina na minha pós-graduação. Autor: Ricardo Francisco Pereira REBOUL, O. Introdução à Retórica. Martins Fontes: São Paulo, 2004. Neste livro, o…

RESENHA EDUCAÇÃO - essencial ao ser humano O autor Carlos Rodrigues Brandão, divide o seu livro “O que é Educação” (45ª Ed. São Paulo: Brasiliense, 1995, coleção primeiros passos), em nove capítulos, sendo eles a Educação? Educações: aprender com o índio, quando a escola é a aldeia, então, surge a escola, pedagogos, mestres-escola e sofistas, a educação que Roma fez, e o que ela ensina, educação: isto e aquilo, e o contrário de tudo, pessoas versus sociedade: um…

nobre, destinado a aristocracia. Afirma, também, que essa dualidade persiste na educação contemporânea. Explora o ideal de educação grega – Paideia – onde o homem é educado desde criança para ser um cidadão que saiba viver a/na cidade. Faz critica a esse modelo, pois afirma que as crianças são olhadas a partir do que querem que elas sejam, e não a partir do que elas realmente são. Explica que até os 7 anos a criança grega era educada apenas no âmbito familiar, a partir daí,…

GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA – 3º PERÍODO MARCELO WALMIR ARALDI RESENHA DE ARTIGO Muito já se discutiu sobre a cientificidade dos postulados psicanalíticos. Há quem afirme que com as mudanças epistemológicas ocorridas no século XX deram margem para que habitasse o campo científico; há outro, que afirma que a noção de ciência em nossa cultura seja demasiado limitada e que, por isso, a questão é irrelevante; há um terceiro que tece teses de que a psicanálise existe em função da ciência

Resenha Critica de Paideia A origem grega do conceito de paideia, entendida como a busca do sentido de uma teoria consciente da educação e do agir do homem em sociedade, permanece como um ideal arquetípico para a Filosofia. Em sua constituição histórica a Filosofia tematiza de diversas maneiras e em diferentes tradições sistêmicas esta problemática fundante. Este tema emerge como uma questão central no mundo constituído dos homens e dele recebe um fundamento racional a partir do século IV a.C

Resenha Livro: Filosofia e Educação: De Sócrates a Habermas Autor: Leandro Konder Resenhista: Ralph Ings Bannell O suave contestador na trama da história “A história não segue um curso arbitrário, não tem um movimento absurdo, que escapa sempre – e por completo – ao conhecimento dos seres humanos... tem sentido, sim, e é um sentido que depende daquilo que os homens que fazem conseguem lhe impor” (p. 87) Em 2002, quando Leandro Konder recebeu o prêmio Intelectual do Ano, do Jornal…