Resenha Critica Do Livro O Histórico Da Gestão Da Qualidade Livro Elsevier

decisões. O mercado competitivo exige dos profissionais de contabilidade uma mudança de postura, deixando de lado a mera observação crítica para passar por uma intervenção na realidade, mediante atitudes mais criativas e flexíveis. A realidade impõe que haja uma reestruturação do ensino de contabilidade, sendo que esta deve incluir o espírito de pesquisa, consciência crítica, liderança e desenvolvimento tecnológico que promova no egresso competências e habilidades que…

CONTÁBEIS 2013 1 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO .............................................................................................. 6 I- Identificação e Caracterização da IES ............................................................ 7 1.1 Breve Histórico da Mantenedora .................................................................. 8 1.2. Missão da IES ........................................................................................... 10 1.2.1 Finalidade…

| Gerente Operacional SUMÁRIO ITEM DESCRIÇÃO PAG. 1 CONTEXTUALIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO E DO CURSO 6 1.1 CONTEXTO DA INSTITUIÇÃO 6 1.1.1 DADOS DA MANTENEDORA 6 1.1.2 DADOS DA MANTIDA 6 1.1.3 BREVE HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO 6 1.1.4 CENÁRIO SOCIOECONÔMICO DA REGIÃO 17 1.1.5 IDENTIDADE ESTRATÉGICA DA IES 25 1.1.5.1 MISSÃO 25 1.1.5.2 PRINCÍPIOS E VALORES INSTITUCIONAIS 25 1.1.5.3 FINALIDADES E…

Roberto Matheus – Coord. Engenharia Ambiental e Urbana - Prof. Dr. Emery Cleiton Cabral Correia Lins – Coord. Engenharia Biomédica - Profª. Drª. Cristina Autuori Tomazeti – Coordª. Engenharia de Energia - Prof. Dr. Jabra Haber – Coord. Engenharia de Gestão - Prof. Dr. Luiz Henrique Bonani do Nascimento – Coord. Engenharia de Informação - Prof. Dr. Marcos Roberto da Rocha Gesualdi – Coord. Engenharia de Instrumentação, Automação e Robótica - Prof. Dr. Everaldo Carlos Venancio –…

.................................................................................................. 11 PRINCÍPIOS ORDENADORES E IDENTIDADE INSTITUCIONAL ................................................................................12 3.1. HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO ...................................................................................................................................... 12 3.2. PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL ....................................................

Conjunto 4024-A Brasília, DF, Brasil 70719-900 www.pol.org.br Casa do Psicólogo Rua Simão Álvares, 1020, Vila Madalena São Paulo, SP, Brasil 05417-011 www.casadopsicologo.com.br Agradecimentos Diversas pessoas ajudaram na construção do livro Publicar em Psicologia: um Enfoque para a Revista Científica. Somos imensamente gratas a todos e queremos agradecer nominalmente à Diretoria da Associação Brasileira de Editores Científicos de Psicologia (ABECiP) e ao Instituto de…

Brito Coordenador do Curso de Ciência da Computação 1 CONTEXTO INSTITUCIONAL 1.1 Histórico da Universidade Federal do Tocantins (UFT) A Fundação Universidade Federal do Tocantins (UFT), instituída pela Lei 10.032, de 23 de outubro de 2000, vinculada ao Ministério da Educação, é uma entidade pública destinada à promoção do ensino, pesquisa e extensão, dotada de autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial, em consonância com a legislação vigente.…

Filho *1 Fernando Nogueira da Costa **2 Resumo Este artigo tem dois objetivos. Inicialmente, procura recuperar as principais teses contidas na bibliografia referente ao Banco Nacional do Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) e seu papel histórico no financiamento do desenvolvimento socioeconômico brasileiro. O segundo objetivo é analisar a perspectiva do financiamento em longo prazo no País e qual será o papel futuro do BNDES nesse cenário. Inovações financeiras recentes…

............................................................................ 1 1.1 MISSÃO .................................................................................................................................................... 2 1.2 HISTÓRICO INSTITUCIONAL ................................................................................................................ 2 1.2.1 A Escola de Aprendizes e Artífices de São Paulo ..............................................................

especificidade em uma habilitação técnica reconhecida pelos órgãos oficiais e profissionais. Embora, não articulada com o ensino médio, em sua forma de desenvolvimento curricular, os cursos técnicos do IFRN estão estruturados de modo a garantir padrões de qualidade correlatos aos demais cursos técnicos, quanto ao tempo de duração, a articulação entre as bases científicas e tecnológicas, a organização curricular com núcleos politécnicos comuns, às práticas interdisciplinares, às…