Resenha Critica Do Livro A Epistemologia Do Professor

fichas contendo todos os seus elementos identificadores, com a indicação da fonte onde foi capturada. Localização - Após a identificação dos documentos nas respectivas fontes, o pesquisador procederá à sua localização. Para facilitar a localização de livros, as fichas devem ser ordenadas pelo sobrenome do autor e, para localização de artigos de periódicos, a ordenação das fichas deve ser por ordem alfabética de título de periódicos. A localização física dos documentos poderá ser feita…

Contabilidade no Brasil. Brasília,Unb Contábil , 2005. Carlos Renato Theóphilo concluiu Mestrado e Doutorado em Controladoria e Contabilidade pela FEA / USP. É professor-pesquisador da Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES), atuando no Curso de Ciências Contábeis e no Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Social (PPGDS). É professor-pesquisador da Fundação Instituto de Pesquisas Contábeis, Atuariais e Financeiras (FIPECAFI/USP) e orientador do Programa…

RESENHA: A Escola e o Conhecimento: Fundamentos Epistemológicos e Político Mario Sergio Cortella Resenha: A Escola e o Conhecimento: Fundamentos Epistemológicos e Político È impossível falar de Mario Cortella sem falar de Paulo Freire, portanto falar de ambos é falar da Pedagogia da Autonomia. Mario Sergio cortella discorre em seu livro a Escola e o conhecimento Fundamentos Epistemológico e Político: O livro é composto por quatro capítulos importantes no primeiro capitulo traz como tema:

EPISTEMOLOGIA Karina Rodrigues Santos¹ Patrick Wladeka² Rodrigo Ibanez³ Esta resenha crítica tem origem do texto “Sobre o Objeto Psicológico: ponto de vista ou as vistas de um ponto?”, escrito por XAVIER(2008), Psicólogo, especialista em Filosofia; Mestre em História da ciência pela PUCSP; Doutorando em Filosofia da mente pela UFSCAR. Professor do curso Psicologia da UniBrasil. O texto fala sobre a epistemologia paradigmática e como alguns autores vem o mesmo. Utilizou-se como…

Universidade Federal do Rio de Janeiro. Resenha crítica sobre o texto: “CONHECIMENTO ESCOLAR EM QUÍMICA - PROCESSO DE MEDIAÇÃO DIDÁTICA DA CIÊNCIA” de Alice Casimiro Lopes. Disciplina de Didática Especial I. Rio de Janeiro, 29 de Junho de 2011. Resenha sobre o texto “CONHECIMENTO ESCOLAR EM QUÍMICA - PROCESSO DE MEDIAÇÃO DIDÁTICA DA CIÊNCIA” de Alice Casimiro Lopes. Recebido em 8/11/96; aceito em 27/1/97 na revista Química Nova, 20(5) (1997) pág.: 563 à 568. O texto fala…

Praticar a Epistemologia. Autores: Comperé, Dominique, Xavier e JoséLuiz. Uma resenha sobre a ótica do Pedagogo Dijalma A. Moura. Mediante abordagem desta obra sobre práticas epistemológicas e da pesquisa cientifica este livro é uma iniciação ao conhecimento empírico. Capaz de levar o educador e o formador a uma posição de articulação entre o teórico e o prático. A obra se encaixa resolutamente numa perspectiva pedagógica e marca pesadamente no exemplo, afirmando que este é…

CLAVAL, P. Epistemologia da Geografia. Trad. Margareth de Castro Afeche Pimenta e Joana Afeche Pimenta; Florianópolis: Ed. da UFSC, 2011. 406 p. Izabela Cristina Gomes da Silva da Universidade Federal de Pernambuco - Recife Pernambuco - Brasil izabela.cristinagomes@gmail.com O livro inicia-se com o questionamento de como a epistemologia pode contribuir com as discussões da Geografia. Sendo aquela, segundo o Dicionário Robert, um estudo crítico das ciências destinado a…

Resenha Crítica Definição “É um texto que além de resumir um objeto, faz uma avaliação sobre ele (crítica), apontando os aspectos positivos e negativos”. O que é crítica? Crítica – a palavra crítica (do grego crinein) significa separar, julgar. A crítica é uma avaliação que julga o mérito de uma obra, a lógica de um raciocínio, a moralidade de uma conduta, etc. Podemos ver então que o trabalho de um crítico é trazer uma avaliação a partir de seus conhecimentos de uma determinada…

Immanuel Kant (1724 - 1804) foi um filósofo prussiano e professor catedrático da universidade de Königsberg . Criador idealismos transcendental,Kant estudou, principalmente, a epistemologia e é considerado um dos pensadores mais influentes da Era Moderna. Immanuel Kant Na Crítica da razão prática (1788) tema abordado neste material, Kant expôs a doutrina

SILVA, Julival Alves da. O Professor como Pesquisador Reflexivo: implicações críticas de um conceito. Resenha critica Daniela Cardoso dos Santos* O texto “A pesquisa e o professor como pesquisador”, presente no livro O Professor como Pesquisador Reflexivo, do autor Prof. Julival Alves Silva, graduado em Pedagogia e Mestre em Educação pela UFPI, nos remete a levantar alguns questionamentos, o professor além de exercer a sua função docente, deve ser também um pesquisador? É…