René Descartes Dizia Que Se Quisermos Alcançar A Verdade

identificá-los com as funções da cogitativa. Levemos em conta que o jovem hodierno tem enorme dificuldade com estudos, em boa medida devido ao excessivo formalismo do ensino. Trata-se de um problema criado pela influência do racionalismo de Descartes, que provocou uma cissura entre o conhecimento sensível e o intelectual. Assim, os currículos escolar e universitário costumam ignorar toda uma gama de conhecimentos adquiridos por conaturalidade, simpatia, tendências e impressões, nos…

da epistemologia da geografia. O primeiro discute o que é cientificidade, qual é a natureza epistemológica da geografia e em que sentido se pode afirmar que as ciências humanas, como também a geografia, são ciências periféricas. Esse ensaio na verdade procura evidenciar como o projeto epistemológico da geografia, no século XIX – em especial com Humboldt –, ficou à margem tanto da crescente especialização nas ciências naturais, que abandonaram o ideal grego de um estudo integrado…

com a própria dialética interior de cada um e na relação com os outros. Normalmente um analista experimentado é aquele que adquiriu uma verdadeira ciência da alma através da relação com seu próprio mundo interior. É lá que ele conhece na vida e na verdade o que é alma. Com esta perspectiva se explica porque o Dr. Fierz formou muitos psicoterapeutas, não só médicos e psicólogos, mas também outros profissionais de formação universitária como por exemplo pastores de diversas igrejas. O que…

.........................................................................................359 A atualidade do belo: o jogo da verdade da arte em Gadamer Almir Ferreira da Silva Junior..............................................................................................................................................373 A obra de arte enquanto obra da verdade em Heidegger João Bosco Batista...........................................................................................

Quanto pesam 18,5 quintilhões de grãos de trigo? Se cada grão tivesse o tamanho de um milímetro, todos os grãos juntos pesariam cerca de 75 bilhões de toneladas métricas, o que é muito mais do que poderia ser armazenado nos celeiros do xá. Na verdade, esse número equivale cerca de 150 anos da produção de trigo mundial no presente. O relato do que aconteceu a seguir não chegou até nós. Se o rei, inadimplente, culpando-se pela falta de atenção nos seus estudos de aritmética, entregou o reino ao

social. É o sistemático silenciamento dessas vozes que explica largamente porque é que as perspectivas «informadas» das pessoas cegas vieram, também para mim, tomar o lugar antes ocupado pelo desconhecimento e pelos preconceitos acerca da cegueira. Na verdade, constituiu uma enorme aprendizagem poder partilhar algo do «mundo novo» trazido por aqueles que de facto conhecem a cegueira «na carne». Um conhecimento incrustado num duplo sentido: pelo facto das pessoas cegas viverem numa…

integração do conhecimento.......................... 145 Maria Inês Petrucci Rosa Nelson Rui Ribas Bejarano Capítulo 11 Ensinar ciências através da história. ................................................................ 159 . Francis Albert René Dupuis Antonio Carlos Pavão Capítulo 12 Saúde & cidadania............................................................................................. 179 Virgínia Torres Schall Capítulo 13 Entendendo e demonstrando…

2002, p.57). Fato este que não só coloca o tema da leitura em relevo, como faz com que a própria concepção do ato de ler ganhe outras noções, expandindo-se para além das fronteiras do verbal (SANTAELLA, 2002, p.32). Nessa ordem de ideias, se quisermos discutir a leitura no âmbito literário, concebido como 12 expressão artística, não há como fugir do fato de que “a linguagem artística também tem sofrido os efeitos e pressões destes diferentes códigos, assim como tem agido sobre…

---ooo--Um domingo daquele mesmo ano, meu pai me tinha explicado com paciência o papel do zero como ponto de origem em aritmética, os nomes de som malicioso dos números grandes e que não existe o número maior (“Sempre pode acrescentar mais um”, dizia). De repente me entrou uma compulsão infantil de escrever em seqüência todos os números inteiros do um aos mil. Não tínhamos nenhuma caderneta de papel, mas meu pai me ofereceu o montão de cartões cinzas que guardava quando lhe traziam…

Este livro foi digitalizado e corrigido por Marcilene Aparecida Alberton Ghisi ANTÓNIO R. DAMÁSIO O ERRO DE DESCARTES Emoção, razão e o cérebro humano Tradução: DORA VICENTE e GEORGINA SEGURADO reimpressãoCopyright © 1994 by Antônio R Damásio Copyright da tradução portuguesa by Publicações Europa-America, Lda Título original: Descartes’ error Emotion, reason and the human bram Revisão da edição portuguesa Antônio Branco Capa Ettore Bottim Preparação: Pedro Mata Soares e Cecília Ramos