A Educação Protestante no Século XX

FUNDAÇÃO CULTURAL CAMPANHA DA PRINCESA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS GUSTAVO DE SOUZA CORRÊA A EDUCAÇÃO PROTESTANTE E O LESTE DE MINAS NO INÍCIO DO SÉCULO XX Professor: Lúcio dos Reis Filho CAMPANHA 2013 1. TÍTULO A Educação Protestante e o Leste de Minas no Início do Século XX 2. TEMA Neste projeto será feita uma análise da educação protestante no Leste de Minas no início do Século XX. Sabemos o protestantismo foi instalado em terra pátria no Século XVI, vindo por uma expedição comandada por Nicolas Durand de Villegaignon. A Bíblia Sagrada – Edição Comemorativa Sequicentenário (2012) nos demonstra que o projeto contou com o apoio do almirante Gaspard de Coligny (1519-1572), homem que tinha simpatia pelo doutrina calvinista e num futuro breve se tornaria um protestante francês (huguenote). Por ser simpático a Reforma, Villegaignon, escreveu a João Calvino, em Genebra na Suíça pedindo ao mesmo que enviasse pastores para o Brasil, com a finalidade de dirigir a nova religião que aqui se iniciara. Em 1557 chegou ao Brasil uma segunda expedição, trazendo um pequeno grupo de protestantes franceses liderados pelos pastores Pierre Richier e Guillaume Chartier. No dia 10 de março de 1557 esse grupo de huguenotes aqui presentes realizou o primeiro culto protestante no solo brasileiro e o primeiro das Américas. “Um integrante da comitiva era Jean de Léry, que mais tarde se tornou pastor e escreveu o livro História de uma

da Igreja Católica na era Vargas A Igreja católica foi separada do Estado desde a proclamação da República. A Igreja perdeu privilégios legais e fiscais usufruídos no império. A Igreja também deixou a função de produzir a legitimidade do Estado no âmbito da sociedade civil. Na segunda metade dos anos 10, com o Estado e a Igreja redefinindo suas posições no sentido de uma reaproximação. O Estado buscava o apoio político e ideológico da Igreja, por causa das ameaças revolucionárias à…

também, do revezamento entre Minas Gerais e São Paulo no poder. Fortalecido por isso, o movimento revolucionário conseguiu derrubar a República Velha e, em 1930, Getúlio Vargas (1882-1954) se tornou chefe do governo provisório. No mesmo ano, foi criado o Ministério da Educação e Saúde Pública, ocupado por Francisco Campos (1891-1968). Embora influenciado pelo manifesto, o novo ministro era católico e antiliberal. Assim, colaborou para o retorno do Ensino Religioso ao currículo. Além…

Rozaine Ap. Fontes Tomaz - rozainetomaz@gmail.com Prof. Dr. Paulo Sérgio de Andrade Bareicha Orientador Abril, 2012 o Como é organizada a pedagogia do Ensino Religioso nas escolas estaduais de tempo integral da cidade de Uberlândia-MG? o Identificar os principais aspectos constitucionais da pedagogia do Ensino Religioso praticada em escolas estaduais de tempo integral em Uberlândia. Objetivo Geral o Discutir a epistemologia do ER das escolas estaduais de tempo…

O candomblé no Brasil O candomblé,mais conhecido como macumba em alguns regiões, vem de origem Africana. Os escravos trazidos da África praticavam esse tipo de religião lá e trouxeram para o Brasil na época da escravatura. Os negros eram tão descriminados naquele tempo e até os dias de hoje também,mas bem menos. Nem sua religião era considerada uma religião, e sim um tipo de macumba ou coisa de outro mundo, que só quem praticava eram os negros. Naquele tempo o candomblé…

maior parte é católica, herança religiosa da colonização portuguesa, e cuja Igreja Católica foi a religião oficial de Estado até a constituição republicana de 1891. Da África vieram práticas de povos anteriormente escravizados, que sobreviveram à opressão dos colonizadores e deram origem às religiões afro-brasileiras. Na segunda metade do século XIX começa a ser divulgado o espiritismo no Brasil, que hoje é o país com maior número de espíritas no mundo. Nas últimas décadas a religião…

FACULDADE CATÓLICA DE UBERLÂNDIA MÁRIA LÚCIA ALBINO BAIA UM NOVO OLHAR SOBRE O ENSINO RELIGIOSO NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA UBERLÂNDIA 2011 MÁRIA LÚCIA ALBINO BAIA UM NOVO OLHAR SOBRE O ENSINO RELIGIOSO NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA Trabalho de conclusão do curso apresentado ao curso de Pedagogia da Faculdade Católica como requisito parcial para obtenção do título de Licenciada em Pedagogia. Orientadora: Profª MS. Marilda de Fátima Duarte Varison UBERLÂNDIA 2011…

Introdução: O objetivo do nosso trabalho é falar sobre a arte e religião do período Barroco. O barroco foi um estilo artístico que floresceu entre o final do século XVI e meados do século XVIII. Iniciou-se na Itália e difundiu-se pelos países católicos da Europa e da América e em uma forma modificada atingiu também as áreas protestantes e alguns pontos do Oriente. A relação entre a arte Barroca e a religiosidade é que foi graças à religião que a arte Barroca se desenvolveu. Após o…

PLURALISMO RELIGIOSO O pluralismo religioso é uma condição observada em sociedade nas quais não ocorre a hegemonia de uma única religião, ou a hegemonia religiosa tende a desaparecer. Pode ser considerada uma consequência da democratização das sociedades, que considera todos os sujeitos religiosos como legítimos. Sociedades democráticas reconhecem o direito à diferença dos indivíduos e grupos sociais. Nestas sociedades os grupos religiosos são chamados ao reconhecimento e à convivência…

POR QUE ESTUDAR A DISCIPLINA RELIGIÕES NO BRASIL? Ademar Alves da Silva Este trabalho discute a importância de se estudar a disciplina Religiões no Brasil e um breve histórico das principais religiões que se encontram no país. A disciplina Religiões no Brasil é de suma importância para ser estudada, porque contribui no entendimento do fenômeno religioso. É por meio desta disciplina que o pesquisador conseguirá obter maiores informações da história das religiões existentes no…