Relação Do Construtivismo E A Escola Da Ponte

integrar a Universidade com a Escola Pública. Os professores e alunos das escolas envolvidas tiveram acesso ao conhecimento produzido na Universidade, com relação ao o uso da experimentação, do dia-a-dia, e dos jogos lúdicos para avaliar o interesse dos alunos pela Química e Ciências, estimulando-os a adotarem em seus trabalhos alternativas metodológicas, bem como o uso de tecnologias disponíveis para a sua auto-formação, além de interferir na realidade das escolas visando a melhoria da…

uma aprendizagem de qualidade é aquele que desenvolve raciocínio próprio, que sabe lidar com os conceitos e faz relações entre um conceito e outro, que sabe aplicar o conhecimento em situações novas ou diferentes, seja na sala de aula seja fora da escola, que sabe explicar uma idéia com suas próprias palavras. Há professores tradicionais que sabem ensinar os alunos a aprender assim, mas a maioria deles não se dá conta de que a aprendizagem duradoura é aquela pela qual os alunos aprendem…

múltiplo, que funde e sobrepõe inúmeros textos. Textos simultaneamente acessíveis ao simples toque do mouse. Os links possibilitam um passeio por múltiplos textos, cuja ligação é determinada pelos programadores por meio de uma palavra. O link é uma ponte, um encontro entre produções textuais diferentes que propicia o fim das rígidas fronteiras entre os textos. Os autores dos hipertextos são facilitadores da leitura/navegação e convidam o leitor a construir ativamente seu próprio…

Palavras chave: Temas Transversais; Contextualização; Interdisciplinaridade; Ensino de Ciências. 1 INTRODUÇÃO Neste artigo apresentamos os resultados de uma pesquisa que teve como tema a abordagem dos Temas Transversais nas aulas de Ciências em uma escola de Tempo Integral de Ensino Fundamental, terceiro e quarto ciclos 6º ao 9º ano, no Município de Manaquiri, tendo por objetivos compreender como o discurso relativo aos Temas Transversais tem se traduzido na prática dos…

......................................................................................... 29 3. Referências ..................................................................................................................... 33 UNIDADE 3 – O CONSTRUTIVISMO (O COGNITIVISMO) ......................................................... 34 1. Jean Piaget ..................................................................................................................... 40 2. A aprendizagem…

CONCEITOS DA TEORIA VYGOTSKY Primeiro a criança entra em contato com o ambiente social, o que ocorre ao nível interpessoal, depois a criança entra em contato com ela própria, num nível intrapessoal. WALLON - Sua teoria pressupõe uma íntima relação entre emoção e cognição. Fundamentou suas ideias em quatro elementos básicos que se comunicam o tempo todo: a afetividade, o movimento, a inteligência e a formação do eu como pessoa. - As emoções, para Wallon, têm papel preponderante…

Sabe-se que a escola é o lugar de concepção, realização e avaliação de seu projeto educativo, uma vez que necessita organizar seu trabalho pedagógico com base em seus educandos. Nessa perspectiva, é fundamental que ela assuma suas responsabilidades, sem esperar que as esferas administrativas superiores tomem essa iniciativa, mas que lhe dêem as condições necessárias para levá-las adiante. Nesse sentido, o projeto político pedagógico é entendido como a própria organização do trabalho da…

[pic] Universidade do Grande ABC - Uni ABC Professora: Elza P. Pontes Ribeiro Pedagogia Disciplina: Psicologia da Educação ATPS: Jean Piaget ATPS: Lev Semionovich Vygotsky Jean Piaget, o biólogo que colocou a aprendizagem no microscópio.

artista – a "expressão" – em oposição à mera observação da realidade – a "impressão". O expressionismo compreende a deformação da realidade para expressar de forma subjetiva a natureza e o ser humano, dando primazia à expressão de sentimentos em relação à simples descrição objetiva da realidade. Entendido desta forma, o expressionismo não tem uma época ou um espaço geográfico definidos, e pode mesmo classificar-se como expressionista a obra de autores tão diversos como o holandês Piet…

algumas vantagens em relação às estruturas convencionais de concreto. O aço apresenta alta resistência, é adaptável a qualquer formato, é fácil a sua montagem e desmontagem, o que minimiza os trabalhos no canteiro de obra e os acidentes e, torna a estrutura mais leve. ARQUITETOS ARQUITETO: RENZO PIANO O arquiteto Renzo Piano nasceu em Genova, na Itália, dia 14 de setembro de 1937, em família com tradição na construção civil. Estudou na Faculdade de Arquitetura de Florença e na…