Desenvolvimento do ser Adulto

CURSO DE PSICOPEDAGOGIA QUESTÕES DO BRINCAR NA VIDA E NO DESENVOLVIMENTO DO SER HUMANO ADULTO ANA PAULA COSTA PEREIRA RIO DE JANEIRO 2008 ANA PAULA COSTA PEREIRA 7 QUESTÕES DO BRINCAR NA VIDA E NO DESENVOLVIMENTO DO SER HUMANO ADULTO Monografia apresentada à Escola de Educação e Meio­Ambiente do Centro Universitário da Cidade do Rio de Janeiro – UNIVERCIDADE, como requisito parcial ao curso de Psicopedagogia Clínica e Institucional. Orientadora: Prof ª. Sonia Elza Peixoto Chiara RIO DE JANEIRO 2008 8 Dedico este trabalho a Deus. Aos meus queridos pais pela compreensão e apoio integral. Aos meus amados. 9 AGRADECIMENTO A todos os professores e amigos que me acompanharam dentro da UNIVERSIDADE 10 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...................................................................................................6 CAPÍTULO I – O BRINCAR E A RELAÇÃO COM O SER HUMANO............................11 O conceito de “brincar”...........................................................................11 O Brincar na vida do ser humano...........................................................12 Considerações a respeito do lazer ........................................................13 CAPÍTULO II ­ A VISÃO DE HOMENS E MULHERES E ADULTAS EM RELAÇÃO AO…

CURSO DE PSICOPEDAGOGIA QUESTÕES DO BRINCAR NA VIDA E NO DESENVOLVIMENTO DO SER HUMANO ADULTO ANA PAULA COSTA PEREIRA RIO DE JANEIRO 2008 ANA PAULA COSTA PEREIRA 7 QUESTÕES DO BRINCAR NA VIDA E NO DESENVOLVIMENTO DO SER HUMANO ADULTO Monografia apresentada à Escola de Educação e Meio­Ambiente do Centro Universitário da Cidade do Rio de Janeiro – UNIVERCIDADE, como requisito parcial ao curso de Psicopedagogia Clínica e Institucional. …

Estudo comparativo da aquisição da escrita em crianças e em adultos ________________________________________ Resumo Este estudo teve por objetivo verificar se existem diferenças significativas na decodificação para a linguagem escrita de um ditado de 10 palavras por crianças e adultos. A amostra foi constituída por 32 sujeitos, divididos em dois grupos: 16 crianças e 16 adultos, sendo que todos os sujeitos se encontravam no segundo ano de alfabetização. Para o levantamento e…

O que permite a um indivíduo sua transição para a fase adulta? O que realmente existe de extrema importância para que reconheçamos com tamanha facilidade o marco inicial de uma fase adulta? O que nos permite evoluir, como indivíduo consciente e como cidadão? Decidi começar este trabalho tentando fazer uma pequena reflexão sobre o marco inicial que nos permite enxergar indícios do nascer de um adulto. Obviamente, a primeira coisa que nos vem a cabeça são pequenas características que…

essencial na vida da criança, também mostraremos A relação criança x brinquedo x adulto e a importância da família e amigos brincarem com a criança, pois isso cria um laço afetivo e emocional muito forte e pode tornal a criança em um adulto forte e saudável emocionalmente. A importância do lúdico no desenvolvimento da criança. Maria do Rosário Silva Souza O brinquedo é oportunidade de desenvolvimento.…

OPERAÇÕES COM SIGNOS EM CRIANÇAS DE 5 A 8 ANOS GOIÂNIA/GO Setembro de 2014 CAROLINA LETÍCIA BRITO COELHO ANTÔNIO RODRIGUES NIANDRA LOPES RELATÓRIO DO JOGO DAS CORES PROIBIDAS …

efetuamos visitas domiciliares, atendimentos aos envolvidos e visitas institucionais ao Conselho Tutelar e à E.E, onde CRIANÇA frequenta a SÉRIE. ADULTO é casado com ADULTA há cerca de XX anos, com quem teve X filhos: FILHA1, X anos; FILHO, X anos e FILHA2, X anos. Todos os filhos já têm sua fonte de renda e saíram de casa, FILHA2 vive em OUTRA CIDADE, porém, FILHA1 reside próximo aos pais e se faz presente na vida familiar com maior frequência – vez por outra dorme na casa da família.…

freud 2 a 3 anos-Autonomia X Vergonha : fase anal 3 a 6 anos-Iniciativa x culpa : Fase Fálica 7 a 12 anos -Domínio x inferioridade: fase de latência. 12 a 18 anos -Identidade x confusão de papeis: fase genital 18 a 30 anos –Intimidade x isolamento: fase genital 30 a 60 anos-Generatividade x auto absorção: fase genital 60 anos-Integridade do ego x desesperança: fase genital 4- Nos primeiros anos de vida em que a criança vai ter experiências que a levarão a confiar ou não confiar em sua…

Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação X Congresso de Ciências da Comunicação na Região Nordeste – São Luis, MA – 12 a 14 de junho de 2008. Brincar para Comunicar: A ludicidade como forma de Socialização das Crianças 1 Leide OLIVEIRA2 Emilene SOUSA 3 Universidade Federal do Maranhão, Imperatriz, MA Resumo Este artigo visou analisar a importância do brincar para a garantia da comunicação das crianças e de sua socialização. O tema brincar está…

FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DE OLINDA FACHO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA ERIKA KARINNE DA SILVA TACIANA OLIVEIRA ROCHA CRECHE: LUGAR DE APRENDIZAGEM, NÃO DEPÓSITO DE CRIANÇA OLINDA 2010 ERIKA KARINNE DA SILVA TACIANA OLIVEIRA ROCHA CRECHE: LUGAR DE APRENDIZAGEM, NÃO DEPÓSITO DE CRIANÇA Projeto apresentado como exigência parcial para a…