Profuncionário-gestão escolar

ESCOLA ESTADUAL JOSÉ CORREIA DA SILVA TITARA CURSO TÉCNICO DE FORMAÇÃO PARA OS FUNCIONÁRIOS DA EDUCAÇÃO ADELICE RESENDE RAMOS RELATÓRIO DA PRÁTICA PROFISSIONAL SUPERVISIONADA MACEIÓ-AL 2009 ADELICE RESENDE RAMOS Relatório da Prática Profissional Supervisionada Relatório da Prática do Curso Técnico de Formação para Funcionários da Educação, como parte dos requisitos para a obtenção do certificado de Técnico de Nível Médio em Gestão Escolar. Tutora: Cícera Ferreira da Silva MACEIÓ-AL 2009. SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E DO ESPORTE ESCOLA ESTADUAL JOSÉ CORREIA DA SILVA TITARA CURSO TÉCNICO DE FORMAÇÃO PARA OS FUNCIONÁRIOS DA EDUCAÇÃO PRÁTICA PROFISSIONAL SUPERVISIONADA ASSUNTO: RELATÓRIO CARGA HORÁRIA: 300 HORAS ASSINATURA…

ao ERP novos sistemas  Módulos de gestão; O escopo ultrapassou os limites da manufatura. Rubens Pontes da Fonseca 7 ERP – histórico 90’  Visando ampliar a abrangência dos produtos vendidos, os fornecedores de sistemas desenvolveram mais módulos, integrados aos módulos de manufatura,   Exemplo:  Gerenciamento dos Recursos Humanos,  Vendas e Distribuição,  Finanças e  Controladoria, entre outros. Esses novos sistemas, capazes de suportar as necessidades de informação…

envolve a utilização do software Arena para avaliar o cenário atual da empresa “X” de embalagens. Inserindo apenas dados dos principais produtos e maquinas com o objetivo de utilizar técnicas de simulação para prever futuros impactos à empresa se aumentar em 30% a produção anual. Para melhor entendimento do processo e para ocorrer uma sintonia entre o ambiente real e o virtual foram criados três cenários virtuais para entendimento e explicação de determinada ação de melhoria…

Prática Profissional Supervisionada – PPS O cardápio praticado na sua escola contém alimentos industrializados? Verifique se nesses cardápios existem alimentos desse tipo, como por exemplo: sopa industrializada, salsicha, biscoito recheado, carnes enlatadas etc. Após esse levantamento, faça uma reunião com os demais funcionários da cozinha e Equipe Gestora da Escola, e faça uma discussão sobre isso refletindo e colocando suas impressões. R: Observando o cardápio da escola no qual eu…

Atualizado em, terça-feira, 13 de janeiro de 2015 Laio T. Budaibes Analista de Sistemas El Solutions Sumário 1 Introdução ................................................................................................................................................... 6 2 Antes de começar ....................................................................................................................................... 7 2.1 Menu Principal…

Relatório final do bloco específico No módulo 07, estudamos a história da informática e sua tecnologia. Assistimos vídeos sobre os primeiros computadores e também alguns vídeos sobre a tecnologia usada no Japão. Nesse módulo assistimos o filme “ Rain Man” e tivemos aula de digitação. Como PPS nos foi solicitado uma pesquisa sobre o uso do computador e outros meios didático usados na escola e como esses recursos são utilizados. No módulo 8, estudamos textos narrativos, descritivos…

GOVERNO DO ESTADO DE RONDÔNIA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO GERÊNCIA DE PROJETOS ESPECIAIS COORDENAÇÃO ESTADUAL DO PROFUNCIONÁRIO AGÊNCIA FORMADORA/PRESIDENTE MÉDICI/PROFUNCIONÁRIO PLANO DE TRABALHO/PPS 1. IDENTIFICAÇÃO Instituição concedente da PPS / Estágio: Nome(s) do(s) Cursista(s) / Estagiário(s): Nome do Curso: Profuncionário Habilitação: Secretaria Escolar Município: Data: Início da PPS / Estágio: Fase: 2 Carga Horária: 200 hs Término da…

ALIMENTAÇÃO ESCOLAR Nome: Rosi Tutora: Milca Augusta da Silva INFORMÁTICA BÁSICA PRODUÇÃO TEXTUAL PPS MÓDULO 7/8 COLÉGIO ESTADUAL PAULO LEMINSKI CURSO TÉCNICO ALIMENTAÇÃO ESCOLAR PROFUNCIONÁRIO Rosimar Alves Taveira Meneghel INFORMÁTICA BÁSICA PRODUÇÃO TEXTUAL NA EDUCAÇÃO ESCOLAR CURITIBA 2013 ROSIMAR ALVES TAVEIRA MENEGHEL COLÉGIO ESTADUAL PAULO LEMINSKI CURSO TÉCNICO ALIMENTAÇÃO ESCOLAR…

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MEC – SETEC INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO PROGRAMA PROFUNCIONARIO/MT- COOPERAÇÃO IFMT/SEDUC-MT POLO DE SÃO JOSÉ DOS QUATRO MARCOS RELATÓRIO FINAL ESTUDOS TEÓRICOS E PRÁTICA PROFISSIONAL SUPERVISIONADA II ARBORIZAÇÃO DO ESPAÇO FÍSICO NO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL SANTA LUZIA Polo de São José dos Quatro Marcos 2013 /2014 …

MÓD. 2 – EDUCADORES E EDUCANDOS: TEMPOS HISTÓRICOS PRÁTICA PROFISSIONAL SUPERVISIONADA Local de trabalho: 8 h 1 – PPS Leitura do ECA – Análise de 5 artigos do mesmo com debate com funcionários da sua escola e registro das reflexões, duvidas e questionamentos levantados em comparação a história da educação ao longo dos 500 anos de história. (8h). (unidades 2, 3, 4, 6, 7 e 8) Entrega via e-mail de: 10/09/10 á 14/09/11 as 23:59 impreterivelmente. Outras instituições: 8 h 1 –…