Relatório Final Curso Normal

NOME DO CURSO Autor(es) em ordem alfabética TÍTULO DO TRABALHO: subtítulo do trabalho, se houver Foz do Iguaçu, PR Ano da entrega NOME DO CURSO Autor(es) em ordem alfabética TÍTULO DO TRABALHO: subtítulo do trabalho, se houver Relatório apresentado ao curso de (Nome do Curso) do Instituto Federal do Paraná. Orientador(a): Titulação abreviada. Nome completo do orientador(a). Foz do Iguaçu, PR Ano da entrega Dedicatória (opcional) - Texto geralmente curto, com o objetivo do…

DE EDUCAÇÃO DE PORTO VELHO CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA 4º PERÍODO BRUNA DOS SANTOS PRADO DALIRES ÁVILA PELENTIR FLAVIA GOMES DA SILVA ROZIMAR ANDRADE COSTA ROSIMEIDE MEDEIROS DE CAMPOS UILCSIANE SANTOS LIMA WALDISA MENDES GIL PORTO VELHO 2012/1 NOMES DOS ACADEMICOS RELATÓRIO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA 4º PERÍODO Relatório de Prática…

avaliativas. Observa Luckesi,: a avaliação deve possibilitar o “reconhecimento dos caminhos percorridos e da identificação dos caminhos a serem perseguidos” (1995,p.43). Assim, a avaliação da aprendizagem possibilita ao professor consciência sobre o curso dos processos e dos resultados educativos. Nesse sentido, precisamos ter clareza dos nossos objetivos, dos critérios utilizados e, sobretudo, da adequação de nossos instrumentos.  Avaliação no 1º segmento do Ensino Fundamental O…

[pic] [pic] FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Credenciada pela Portaria Ministerial N.º2000 – D.O.U. de 05/05/2000 Relatório de Estágio – Magistério Ensino Médio UTA – Didática; Currículo Escolar; Formação de Docentes; Pesquisa e Prática Profissional. …

FUNDAÇÃO DE EDUCAÇÃO PARA O TRABALHO RELATÓRIO DE CONCLUSÃO DO CURSO TÉCNICO EM MECATRONICA FUNDAÇÃO DE EDUCAÇÃO PARA O TRABALHO DE MINAS GERAIS Unidade de Vespasiano RELATÓRIO DE CONCLUSÃO DO CURSO TÉCNICO EM MECATRÔNICA AGRADECIMENTO SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO 4 2.OBJETIVOS ESPECÍFICOS 5 3.A EMPRESA 6 4.ATIVIDADES EXECUTADAS 7 4.1 Inspeção visual ao Reostato Eletele 7 4.2 - Instalação do…

Maria Aparecida dos Santos Mota RELATÓRIO FINAL DE PRÁTICA PEDAGÓGICA V Relatório apresentado como um dos requisitos de avaliação da disciplina Prática Pedagógica V, do Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro – ISERJ, ministrada pela professora Valéria Teixeira da Cunha Reis. Rio de Janeiro 2012.2 Sumário 1 Introdução...........................................

UNINTER MICHELE AZEVEDO MOTA RENÓ, 715113, 2012/01 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL ITAJUBÁ 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER MICHELE AZEVEDO MOTA RENÓ, 715113, 2012/01 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Supervi- sionado – Educação Infantil apre- sentado à UTA – Infância e Ludici- dade no curso de Pedagogia. Tutora Local: Pamella Tatyane Ribeiro …

UNIDADE EDUCACIONAL DA PREFEITURA DA ALIANÇA CURSO: NORMAL MÉDIO DISCIPLINA: PRÁTICA PEDAGÓGICA ALCILENE BORGES DE SOUZA SILVA MARIA IZABEL FERREIRA MARINALVA LOURENÇO DA SILVA LER É A ALEGRIA DO SABER Novembro/2013 ALCILENE BORGES DE SOUZA SILVA MARIA IZABEL FERREIRA MARINALVA LOURENÇO DA SILVA LER É A ALEGRIA DO SABER Trabalho de conclusão de curso à coordenação de Prática Pedagógica, pelas alunas:…

RELATÓRIO FINAL: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II EDER ALVES CHAVIER RELATÓRIO FINAL: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório final apresentado como conclusão do Estágio Supervisionado II do 5º período do curso de Licenciatura em Matemática da Faculdade de Tecnologia e Ciências-FTC-ead, circuito 9 – UP: Gentio do Ouro – BA. Sob a orientação da professora: Silvana Andrade. Coordenadora da disciplina: Agda Sueid Período: 05 de julho a 16 de novembro 2010 GENTIO DO OURO - BA 2010…

“a finalidade exclusiva do ensino secundário não há de ser matrícula nos cursos superiores,; o seu fim, pelo contrário, deve ser a formação do homem para todos o grandes setores da atividade nacional.” Ela denuncia a visão distorcida das funções da escola secundária, e apresenta como resultado sito o currículo enciclopédico desta reforma. Foi uma grande reforma e criou uma situação nova na escola, pois até final de 1920, imperava os sistemas preparatórios e de exames parcelados para…