Relatório De Fundamentos Enfermagem

1. INTRODUÇÃO O Estágio Curricular Supervisionado é uma modalidade de ensino obrigatória no Curso de Graduação em Enfermagem, que tem o propósito de propiciar ao acadêmico dos dois últimos semestres do curso, uma visão de sua profissão de forma ampla e concreta. O Conselho Nacional de Educação (CNE), salienta que na formação do Enfermeiro, além de conteúdos teóricos e práticos desenvolvidos ao longo de sua formação, ficam os cursos obrigados a incluir no currículo o estágio…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO MARANHÃO – UNICEUMA CURSO DE MEDICINA MARCELO MARTINS DOS SANTOS BRITO RELATÓRIO FINAL DO PROGRAMA DE INTEGRAÇÃO BÁSICA DE SAÚDE– PIBS SÃO LUIS – MA 2011 MARCELO MARTINS DOS SANTOS BRITO RELATÓRIO FINAL DO PROGRAMA DE INTEGRAÇÃO BÁSICA DE SAÚDE –PIBS O presente relatório tem como objetivo descrever as atividades realizadas no Programa de Integração Básica de Saúde – PIBS, ministradas pela Professora Flor de Liz Lima Vilhena. São Luís-MA…

CURRÍCULOS DE ENFERMAGEM DO BRASIL E AS DIRETRIZES - Novas perspectivas Silvana Sidney Costa Santos* Resumo Este recorte bibliográfico objetivou realizar uma retrospectiva dos currículos existentes para o curso de graduação em enfermagem, desde a sua primeira escola, Escola Profissional de Enfermeiros e Enfermeiras, do Rio de Janeiro, em 1890 até a Resolução CNE/CES 3/2001, documento que estabelece o novo currículo de enfermagem em nosso país. Percebi que as mudanças de currículos…

Assistência de Enfermagem (SAE) é fundamentada na administração da assistência ao paciente, sendo ela uma metodologia norteadora que o enfermeiro dispõe para a aplicação do processo de enfermagem. A sistematização do processo de enfermagem refere-se ao exercício da função administrativa centralizada na assistência ao paciente, implementação da Sistematização da Assistência de Enfermagem traz segurança ao paciente, qualidade na assistência prestada, e maior autonomia aos profissionais de…

Organização: a natureza e a finalidade da organização; os fundamentos da organização formal: divisão do trabalho, especialização, responsabilidade, autoridade e alcance de controle; departamentalização básica: critérios; delegação; princípios e técnicas; funções de linha e assessoria; tipos de estrutura: linha, linha-staff, funcional e matricial; a organização informal; característica e implicações; a organização eficaz; Direção: natureza e fundamentos da direção; motivação; coordenação;…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL Relatório de Estágio: práticas em uma Unidade de Terapia Intensiva ANDRÉIA MARTINS SPECHT Porto Alegre 2011 1 ANDRÉIA MARTINS SPECHT Relatório de Estágio: práticas em uma Unidade de Terapia Intensiva Trabalho realizado como um dos prérequisitos para obtenção de aprovação na Disciplina Estágio Curricular III – Serviços Hospitalares, da Escola de Enfermagem, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientadora: Prof. Dra.

SAE - Sistematização da Assistência de Enfermagem SAE- História, conceituações, Frases, e Aplicações Historia do SAE Criado em janeiro de 1976, pela Pró-Reitoria de Graduação, o Serviço de Apoio ao Estudante (SAE) nasceu com o propósito de desenvolver programas de apoio e de assistência aos estudantes que encontrassem dificuldades de permanência na Universidade, principalmente em função de problemas econômicos. Essa preocupação nasceu pela observação da sociedade e do sujeito, neste

ENFERMAGEM 2a edição revisada Organizadora Nébia Maria Almeida de Figueiredo ENFERMAGEM: CUIDANDO EM EMERGêNCIA Copyright © 2006 Yendis Editora Ltda. Todos os direitos reservados. Proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem a autorização escrita da Editora. Editor: Maxwell M. Fernandes Coordenação editorial: Anna Yue e Juliana Simionato Projeto gráfico e editoração eletrônica: Francisco Lavorini Revisão de português: Rafael Faber Fernandes…

Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo À medida que se conhece a história de uma profissão, percebe-se quanto e como esta não é inseparável de outras atividades da vida, do mundo da saúde e de seus compromissos sociais. Nessa direção, a história da Escola de Enfermagem de São Paulo, atual Escola de Enfermagem da USP , criada pelo Decreto-Lei Estadual nº 13.040, de 31 de outubro de 1942, retrata a trajetória de 70 anos e sua incontestável liderança para a construção de saberes

de Medicamentos: considerações iniciais Rosilene Alves de Almeida Fonte: www.google.com.br, Mar. 2013. É uma função terapêutica de Enfermagem e dependente das prescrições médicas (1). (...) é um processo multidisciplinar, uma tarefa séria e de responsabilidade (1). (...) é uma das mais importantes responsabilidades do profissional de Enfermagem(3). Finalidade: manter ou restaurar o estado de saúde do cliente (5). Indicações: tratamento, prevenção (5) e diagnóstico. …