Relatório De Formação De Professores Regência

orientação e discussão do estágio. 10 1ºsem/2015 02 Apresentação do estagiário na unidade escolar nos anos iniciais do ensino fundamental e entrega da documentação necessária, relatório diagnostico da unidade 06 1ºsem/2015 03 Leitura e analise do regimento municipal e interno. Realizar anotações pertinentes, elaborando um relatório com embasamento teórico usando as disciplinas do curso que abordaram assuntos referentes ao contexto. 02 1ºsem/2015 04 Solicitação de uma cópia da…

______________________ E-mail: _____________________________ RG: __________________________ CPF: ___________________________ Professor de Estágio Crisliane Patricia da Silva ______________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ Assinatura do Professor SUMÁRIO Identificação do Estagiário…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA TACIANA PAULA DA SILVA - RA 400058 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL II TUCURUÍ-PA 2015 TACIANA PAULA DA SILVA - RA 400058 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório de Estágio apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de

DA EDUCAÇÃO Instituto Superior do Litoral do Paraná Relatório da Prática Pedagógica BARRA DO JACARÉ 2013 EVERTON DA SILVA PEREIRA LUDIRENE DOS SANTOS BATISTA Relatório da Prática Pedagógica Relatório apresentado ao instituto Superior do Litoral do Paraná/ Academia Brasileira de Ciências da Educação – ABRASCE no curso de Formação Pedagógica Especial. Supervisora: Profª Ms. Ana Lúcia dos Santos de Lima

graduando que vai submeter-se à experiência de observação, participação e regência de classe em salas de aula nas escolas de Educação Básica. II. CABE AO ESTAGIÁRIO: a) Indicar a Escola onde pretende realizar o Estágio Supervisionado em conformidade com as normas estipuladas pela coordenação de estágios; b) Retirar o ofício junto à coordenadoria de Estágios e dirigir-se à Escola indicada; c) Entrevistar-se com o professor (após a autorização do Diretor do estabelecimento) a fim…

ACADÊMICO (A): RA: RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPEVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL TUCURUÍ-PA 2012 ACADÊMICO (A): RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPEVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado na Educação Infantil. TUCURUÍ-PA 2012 Sumário

2º Semestre – Ano: 2012 Locais do Estágio: Faculdade Machado de Assis - Centro Educacional Rangel Constantino Ltda - Sociedade Educacional Professor Enéas Alves pereira Relatório Final de Estágio Introdução: Apresentação do relatório, informando sobre os objetivos do estágio, sua duração e onde foi realizado. O presente relatório tem por objetivo relatar as atividades desenvolvidas durante o estágio do curso de Licenciatura de Letras, da disciplina de Estágio Supervisionado

RELATÓRIO FINAL DAS ATIVIDADES DE PRÁTICA DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO CURSO NORMAL EDUCAÇÃO INFANTIL RENATA CRISTINA ARANHA MORAIS 3º Semestre de 2014 ANO/2014 Página do Professor Supervisor do Estágio Renata Cristina Aranha Morais RESULTADO: HABILITADO (A): ( ) SIM ( ) NÃO ­­­­­­­­­­­­­­­­Várzea da Palma, 05 de Junho de 2014. ________________________________________________________________ Assinatura do (a) Supervisor (a) SUMÁRIO Página do professor supervisor

CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMATICA ÉRICO ALMEIDA SOUZA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Valença- BA Maio/2012 ÉRICO ALMEIDA SOUZA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Licenciatura em Matemática como parte da exigência da disciplina Estágio Supervisionado III. Valença- BA Maio/2012 ÉRICO ALMEIDA SOUZA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Relatório de Estágio do Curso de Licenciatura em Matemática…

passarem para o sistema de ensino. Quanto à formação dos profissionais para exercer atividades na Educação Básica (Educação Infantil e Ensino Fundamental das séries iniciais), a Lei de Diretrizes e Bases no seu TÍTULO VI artigos 61, 62 e 63 consta que: Art. 61. Consideram-se profissionais da educação escolar básica os que, nela estando em efetivo exercício e tendo sido formados em cursos reconhecidos, são: (Redação dada pela Lei nº 12.014, de 2009) I – professores habilitados em nível…