Relatório De Formação Continuada

pretensão de apresentar uma reflexão que fiz a partir do meu próprio processo de vida no trabalho da escola pública em estágio supervisionado, entendendo que pensar o estágio supervisionado, implica pensar o Curso de Pedagogia como um processo de formação de profissionais da educação. Entendendo que esta é uma experiência peculiar, porém não desvinculada de um contexto social, político, cultural e pedagógico mais amplo. Sou professora supervisora de estágio desde 1993, porém, fiz um…

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA RELÁTORIO AVALIATIVO DA DISCIPLINA DE PESQUISA NA PRATICA PEDAGOGICA I - PERFIL DO PROFESSOR - ACÂDEMICAS: ------------------- SÃO JOSE DO RIO PRETO – 2012 / 1 SEMESTRE RELÁTORIO AVALIATIVO COMO EXIGÊNCIA LEGAL DO CURSO DE PEDAGOGIA DA FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA, DISCIPINA DE PESQUISA NA PRATICA PEDAGOGICA I. PERFIL DO PROFESSOR SÃO JOSE DO RIO PRETO – 2012 / 1 SEMESTRE …

2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA EDICLÉIA DO ROCIO PACHECO BARBOSA RU: 768559 TURMA: 2012/05 ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio Gestão Escolar Apresentado a UTA – Organização Escolar, no curso de Pedagogia a

Formação de professores de matemática usando ambiente virtual de aprendizagem Diva Marília Flemming, Dra.1 flemming@iaccess.com.br Elisa Flermming Luz, Msc.2 efluz@unisul.br Resumo Este artigo aborda a formação continuada para professores de matemática a partir da utilização de um ambiente virtual de aprendizagem. É inegável a necessidade atual de se trabalhar constantemente no repensar de práticas docentes. Exige-se do professor em sala de aula um novo papel em que características…

Início Término 2. Formação de Professores e dos Profissionais de Serviço e Apoio Escolar Política de Formação Continuada Promover Formação Continuada para professores de Educação Infantil, Ensino Fundamental Anos Iniciais e Anos Finais, Educação de Jovens e Adultos, Educação do Campo e Educação Especial e Inclusiva, assegurando as condições para que possam realizar sua formação em serviço; Orientar as escolas a inserir no seu Projeto de Formação Continuada em…

FINAIS...................................................................................13 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS......................................................................15 INTRODUÇÃO: O presente relatório tem como finalidade relatar as pesquisas realizadas e coletadas para a disciplina de Pesquisa e Prática Profissional – Magistério/Nível Médio, da Unidade Temática de Aprendizagem Didática, que teve como objetivo investigar as ações desenvolvidas

que o professor ensine, que o aluno aprenda e que ambos continuem a aprender por intermédio de outros meios extra-escolares. Conseqüentemente, no desenvolvimento das capacidades abstrativas que o espaço escolar propicia como formação básica inicial, haverá o gosto por continuar a “aprender aprendendo” – desde que, logicamente, alguém ensine; haverá a inclusão de aspectos éticos e socioculturais como componentes curriculares, o que insere, na rede de…

CLAUDIA SPOLADORE RELATÓRIO DE ESTÁGIO – SERVIÇO SOCIAL RONDON DO PARÁ-PA 2015 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – SERVIÇO SOCIAL IDENTIFICAÇÃO: Nome da estagiária: CLAUDIA SPOLADORE Endereço: Rua Gonçalves Dias, nº 1029 - Bairro: Centro, CEP: 68638-000 Rondon do Pará - PA Telefone: (94) 99141-2269. E-mail: ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­claudiaspoladore@hotmail.com Nível de Estágio Supervisionado: Nível I Local de Estágio: CRAS I – Centro de Referência da Assistência Social, Rondon do Pará. Nome

ROLIM DE MOURA 2012 INTRODUÇÃO Pesquisa e prática pedagógica são de fundamental importância na formação do docente, visto que desde o inicio de seu preparo para a vida acadêmica deve-se atentar ao fato de conciliar teoria e prática, e é através da pesquisa que se obtém resultados diversos que podem servir como base para as atividades a serem realizadas. O objeto do seguinte relatório são as entrevistas realizadas com os docentes de educação infantil e de séries iniciais do ensino fundamental

Por Crenilda Bispo dos Santos Ildacyana Amador Pitanga Ramos Senhor do Bonfim, Outubro de 2012 JUSTIFICATIVA Moramos num país rico quanto à diversidade cultural e isso é decorrente da sua formação sócio-política. Dentre essa diversidade destacamos a cultura Afro descendente, e sua grande influência na religião, na arte, na culinária, na linguagem, enfim em diversos aspectos que nós remetem a fazer parte,mesmo inconscientemente, da riqueza