Trabalho de licenciatura

FACULDADE DE SÃO BERNADO DO CAMPO Raimundo Claudio Batista RELATÓRIO DE ESTÁGIO: LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS-QUÍMICA São Bernardo do Campo 2012 Raimundo Claudio Batista Escopo Trabalho de Conclusão de Estagio de licenciatura, ou seja apresentado o cronograma de aulas aplicado durante o estágio que foi realizado na Unidade Escolar E. E. Chojiro Segawa. Orientador de Estagio de Licenciatura FASB Prof º. Dr. Wagner Moreira Faculdade de São Bernardo do Campo Sumário 1 OBJETIVO DO ESTÁGIO..................................................04 2 INFORMAÇÕES GERAIS.................................................................. 05 2. 1 ESTRUTURA FÍSICA DA ESCOLA............................................................ 05 2. 2 CURSOS..........................................................................................................05 2.3 EQUIPE DE DIREÇÃO E COORDENAÇÃO...............................................05 3 CORPO DOCENTE...............................................................................06 4 CORPO DISCENTE..............................................................07 5 INFORMAÇÕES GERAIS SOBRE A PROPOSTA PEDAGÓGICA DA ESCOLA..................................................08 …

de Petróleo e Gás na Companhia Moçambicana de Hidrocarbonetos, SA. Carlos Dick Pascoal Vilanculo “Trabalho de Licenciatura submetido em cumprimento parcial dos requisitos para a obtenção do Grau de Licenciado em Contabilidade e Finanças na Faculdade de Economia da Universidade Eduardo Mondlane” Setembro de 2011 0 Trabalho de Licenciatura em Contabilidade e Finanças. DECLARAÇÃO DO AUTOR Declaro que este trabalho é da minha autoria e resulta da minha investigação.…

conclusão de curso.................................................................................. 108 Capítulo 7 Atividades complementares ....................................................................................... 109 Capítulo 8 Estágio para iniciação profissional ............................................................................. 110 Anexo 1 – Resolução CNE/CES 10/2004 ........................................................................ 111 Anexo 2 –…

. 1.4 OPÇÃO METODOLÓGICA ....................................................................................... 1.5 ESTRUTURA DA TESE ............................................................................................. 16 16 18 20 25 31 CAPÍTULO 2 FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL ................ 2.1 ANTECEDENTES 2.2 AS PRIMEIRAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO BRASIL ...................... 2.3 A ESCOLA PADRÃO…

............................... 31 1.3 Projeto Pedagógico do Curso - Formação ............................................................. 33 1.3.1 Organização Curricular ............................................................................................. 33 1.3.3 Metodologia ........................................................................................................... 1.4 Atividades Acadêmicas Articuladas à Formação…

objetivo do Curso Produção de Textos na Academia é proporcionar aos estudantes o estudo de textos acadêmicos, observando o propósito dessa produção, seu conteúdo temático, sua organização geral, os tipos de segmento/sequenciação, isto é, propor técnicas para a produção textual, quais sejam os textos descritivos, narrativos, argumentativos, explicativos e em forma de relatos e relatórios científicos. O fim é adequar a língua portuguesa e seu uso para os cursos superiores, propondo…

Federal nº. 6.674), com o processo de divisão do Estado de Mato Grosso. O então Centro Pedagógico de Dourados torna-se o Centro Universitário de Dourados, que abrangia uma extensa área geográfica educacional, com cerca de cem municípios sul mato-grossenses, assim como, estados vizinhos e países fronteiriços, tais como Paraguai e Bolívia. O Centro Pedagógico de Dourados foi inaugurado em 20 de dezembro de 1970, e iniciou suas aulas com dez professores no mês de fevereiro de 1971,…

17 8.1. Núcleos .................................................................................................................................17 8.2. Eixos .....................................................................................................................................20 8.3. Fluxo Curricular....................................................................................................................24 8.4.…

constructo teórico “Fluxo de Caixa Livre para o Cidadão (FCLC)”. A fundamentação teórica explanou que a evidenciação do FCLC pode demonstrar como as entidades públicas têm gerado excedente de caixa aos cidadãos: quando da prestação de serviço aos cidadãos e/ou por transferências diretas – ações compensatórias. Adicionalmente, conduziu-se um caso de estudo na USP Ribeirão, com o objetivo central de ilustrar uma possível aplicação do constructo, além de evidenciar de forma os gestores…

por Rosa Maria Oliveira Matias Tese de Mestrado em Contabilidade Orientada por: Prof.ª Doutora Patrícia Teixeira Lopes Faculdade de Economia Universidade do Porto 2009 A Contabilidade das Instituições de Ensino Superior: Análise Comparativa de Portugal e do Reino Unido Nota Biográfica da Candidata Rosa Maria Oliveira Matias nasceu a 10 de Fevereiro de 1979, no concelho de Gondomar, distrito do Porto. Foi também aí que desenvolveu toda a sua educação…