Relatório De Estágio Bordado

Diretora de Sede do CEFETSP Célia Moschiar Pontes Diretor de Ensino do CEFETSP Carlos Frajuca Gerente Educacional de Formação Geral e Serviços Augusto Massashi Horiguti Coordenador da Licenciatura em Física Marcelo de Carvalho Bonetti Supervisor de Estágios da Licenciatura em Física Diamantino Fernandes Trindade Comissão para finalizar o plano de curso: Carlos Frajuca, Diamantino F. Trindade, Marcelo de Carvalho Bonetti Marco Antonio Grillo, Marcos Pires Leodoro, Rebeca Vilas Boas…

1 – INTRODUÇÃO O presente trabalho é o resultado de uma experiência de estágio na área de psicopedagogia clínica, realizada em uma escola pública da Rede Municipal do Recife. Possui como finalidade, registrar a vivência e aplicação prática das informações teóricas abordadas na disciplina Psicopedagogia Clínica do Curso de Especialização em Psicopedagogia, através do desenvolvimento do programa de estágio, além de proporcionar um aprofundamento do conhecimento teórico e prático,…

que intensificaram a exposição das marcas nas lojas e aumentaram a aceitação dos consumidores e dos varejistas, encerrando o ano com 14.272 lojas multimarcas envolvidas na distribuição das marcas Hering, PUC e dzarm. Receita Bruta De acordo com relatório da Cia Hering, a receita bruta cresceu 43,4% no período de 2009, ante o mesmo período de 2008. O resultado é explicado pelo crescimento das vendas de vestuário no Brasil, mercado responsável por 99% de sua receita total. O comércio…

OBJETIVOS 8 3. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 9 4. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 10 5. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 11 5.1. ESTRUTURA CURRICULAR 11 5.1.1. DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS 5.1.2. ESTÁGIO CURRICULAR 5.2. DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS 17 5.3. INDICADORES METODOLÓGICOS 19 6. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 20 7. CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS E CERTIFICAÇÃO…

a pesquisa, após a analise dos princípios e práticas de governança corporativa, que grande parte são aplicáveis ao terceiro setor, como a ética, a responsabilidade corporativa, a prestação de contas e a transparência (auditoria, publicação de relatório anual, monitoramento da gestão executiva, etc), pois existe forte assimetria informacional entre o gestor da organização e aquilo que é amplamente divulgado e que influencia a escolha dos doadores. Abstract The objective of this…

OBJETIVOS 8 3. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 9 4. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 10 5. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 11 5.1. ESTRUTURA CURRICULAR 11 5.1.1. DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS 5.1.2. ESTÁGIO CURRICULAR 5.2. DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS 17 5.3. INDICADORES METODOLÓGICOS 19 6. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 20 7. CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS E CERTIFICAÇÃO…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS FÍSICAS E MATEMÁTICAS DEPARTAMENTO DE QUÍMICA RELATÓRIO DE ESTÁGIO PREPARAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DE MATERIAIS POLIMÉRICOS A BASE DE QUITOSANA COM POSSÍVEIS APLICAÇÕES COMO POLÍMEROS SUPERABSORVENTES ALUNA: VALDIRENE ONDINA PLATEN ORIENTADORA: Profa. Dra. TEREZA CRISTINA ROZONE DE SOUZA CO-ORIENTADOR: Prof. Dr. MAURO CESAR MARGHETTI LARANJEIRA JULHO/2003 I AGRADECIMENTOS A Deus Aos meus pais, pelo apoio,…

daquela concepção, restringiu sua adoção a poucas localidades do país. Na esmagadora maioria das escolas elementares, normalmente pequenas e dirigidas por professores leigos, continuou prevalecendo o velho modelo de ensino individual. Em 1832, em seu relatório ao Conselho Geral, o Presidente da Província de Minas Gerais, Manoel Ignácio de Mello e Sousa, assim expunha os problemas enfrentados em sua gestão, no que se referia à falta de professores, à carência de recursos destinados à…

Perfil Epistemológico..............................................................................................14 2. Trabalhos Culturais.....................................................................................................14 3. Relatório do Curso.......................................................................................................15 IV.…

conhecimentos que fizessem delas boas candidatas ao casamento: Éramos educadas para sermos mães de família. Exatamente isso! Dona de casa e mãe de família. Geralmente as mocinhas estudavam só um pouquinho, depois aprendiam os trabalhos manuais, cozinha, bordado também. Eram preparadas para obedecerem ao marido, para cuidarem da casa, para o casamento e para a família. (M. A., 82 anos, sexo feminino) Dos resultados apresentados por Pasquali, merecem destaque aqueles que mostram…