Relatório De Atendimento Creas

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS CAMPUS DE VITÓRIA DA CONQUISTA CURSO DE PSICOLOGIA III SEMESTRE joelia fernandes Letícia marÍLIA gusmão paula teles Relatório Observacional na unidade do CRAS do bairro Bruno Bacelar VITÓRIA DA CONQUISTA-BA 2014 joelia fernandes Letícia marÍLIA gusmão paula teles Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Básico II- Saúde, do curso de Psicologia, da Faculdade de Tecnologia e Ciências

CREA-MG Diretor Gilson Queiroz Vice-Presidente Ivo Silva de Oliveira Júnior Diretor Administrativo Ederson Bustamante Diretor Administrativo Adjunto Raimundo Fernandes de Almeida Diretor Financeiro Antônio Lombardo Diretor Financeiro Adjunto Lúcio Fernando Borges Diretor de Fiscalização Aloízio Pereira da Cunha Diretor de Valorização Profissional Hélio Araújo Campos Filho Diretora de Relações Institucionais Marília Machado Rangel Maria de Fátima…

Assistência Social, em 2004, e da organização do Sistema Único de Assistência Social, em 2005, foram criadas unidades públicas estatais (Centro de Referência da Assistência Social – CRAS e Centro de Referência Especialzado de Assistência Social – CREAS) para executar serviços e programas destinados a garantir o acesso a meios que assegurem a proteção social básica e especial. Não é raro a associação da privação econômica e do não acesso a bens e serviços à violação de direitos que expõem…

SÓCIO-INSTITUCIONAL CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL- CRAS Anápolis 2013 CARACTERIZAÇÃO SÓCIO-INSTITUCIONAL CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL- CRAS Relatório de estágio apresentado ao Curso (Serviço Social) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Estágio curricular obrigatório I]. Prof. Adarly Rosana Moreira Goes Anápolis 2013…

Pereira Driske) sob as leis que norteiam a instituição: Normas Operacionais Básicas –NOB e O Programa Nacinal de Assistencia Social –PNAS. 2.2 programa desenvolvido Principal programa executado pelo CRAS e o PAIF -- Proteção e Atendimento Integral à Familia é um serviço continuado de proteção social básica desenvolvido nos Centros de Referência da Assistência Social (CRAS), cuja execução é obrigatória e exclusiva. Este consiste em um trabalho de caráter continuado que…

elaboração e gestão de programas que visem o resgate e a inserção da população vulnerável em especial a criança e o adolescente como sujeito de direito, à luz dos valores cristãos, entendendo o ser humano em sua totalidade. 5 – Objetivos Prestar atendimento na esfera social à criança e ao adolescente, sendo expressamente proibida qualquer discriminação em virtude de credo, cor, etnia ou nacionalidade. Colaborar com a sociedade através de execução de projetos e atividades…

“cidadania” PROJETO CIDADÃO DO FUTURO 2013CREAS/SAMMA O Projeto/CREAS se Compromete a Aplicar os Artigos: • Artigos n°80, 88, 90, 99, 101, 117, 118 e 119 do Estatuto da Criança e do Adolescente. • Artigos nº 5, 13, 14, 28, 40, 41, 52, 54, 56, 57, 60, 61, 64, 76, e 82 do SINASE - Sistema Nacional de Atendimento Sócioeducativa. Princípios - Norteador “Legal” • Atendimento após comunicação do Fórum • Atendimento somente dos domiciliados no município • Elaboração do PIA…

GOVERNO DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO CORPO DE BOMBEIROS MILITAR CENTRO DE ATIVIDADES TÉCNICAS MEMORIAL DE SEGURANÇA CONTRA INCÊNDIO DOS ELEMENTOS DE CONSTRUÇÃO (Nome da Empresa) ,registrada no CREA sob o nº ________, atendendo o disposto no item 5.19 da NT 09/2010 - Segurança Contra Incêndio dos Elementos de Construção, do Corpo de Bombeiros Militar do Espírito Santo, e no Decreto Estadual nº 2.423-R, e visando a aprovação do Projeto…

exigencia da disciplina de estágio II do curso de serviço social da universidade do norte do paraná-UNOPAR o qual será desenvolvido em parceria com Centro de Referência Especializado de Assistência Social-CREAS de Esperantina – Pi. O Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS) constitui-se numa unidade pública e estatal onde se ofertam serviços especializados e continuados a famílias e indivíduos em situação de risco pessoal e social, que demandam intervenções…

.............................................. 2 A GESTÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES .......................................... 3 PESQUISA BILIOGRAFICA EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES .............. 3.1ENTREVISTA CONCEDIDA PELA COORDENADORA DO CREAS BRUNELLA ....................................................................................................................................... 4 AÇÕES............................................................................................