Relatorio Identificação Da Escola Ambiente Físico Escolar

2. A ESCOLA ESTAGIADA............................................................................... 04 2.1.IDENTIFICAÇÃO A INSTITUIÇÃO ESTAGIADA......................................... 04 2.2.PPP DA ESCOLA ESTAGIADA ............................................................. 05 2.3. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO.................................................................... 06 2.3.1.Caracterização dos profissionais que atuam na…

.............................................. 2 3 PLANO DE ACÇÕES DE MELHORIA ....................................................................................... 3 3.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA................................................................................................ 3 3.2 IDENTIFICAÇÃO DAS ACÇÕES DE MELHORIA........................................................................... 3 3.3 MATRIZ DE PRIORITIZAÇÃO DAS ACÇÕES DE MELHORIA ...........................

MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – PARFOR – OFERTA EM SÉRIE ESPECIAL SUELI APARECIDA CAZULA CARVALHO RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO VI GESTÃO EDUCACIONAL MARINGÁ 2012 SUELI APARECIDA CAZULA CARVALHO RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO VI GESTÃO EDUCACIONAL Relatório final do Estágio Supervisionado VI - Gestão, apresentado ao Curso de Pedagogia – modalidade de educação a distância -…

atuando como: Calmantes, estimulantes, diurético, bem como controladores das vias digestivas e outros. As atividades ligadas ao uso do solo tais como revolver a terra, plantar, arrancar mato, podar, regar não só constituem ótimo exercício físico como representam uma forma de aprendizado saudável e criativo, tal qual o contato com as coisas da natureza. Sendo a APAE um espaço social onde muitas pessoas convivem, aprendem e trabalham (estudantes, professores, funcionários…

INTERNACIONAL DE CURITIBA JOANA GONÇALVES DE ARAÚJO SILVANIA NEVES COSTA DINIZ TÁBATA SANTANA PEREIRA ZULEICA BATISTA DE ARAÚJO LIMA RELATÓRIO DE ESTÁGIO - ENSINO FUNDAMENTAL CARAPICUÍBA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA JOANA GONÇALVES DE ARAÚJO SILVANIA NEVES COSTA DINIZ TÁBATA SANTANA PEREIRA ZULEICA BATISTA DE ARAÚJO LIMA RELATÓRIO DE ESTÁGIO. ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio. Ensino Fundamental, no Curso De Pedagogia a…

INTERNACIONAL DE CURITIBA JOANA GONÇALVES DE ARAÚJO SILVANIA NEVES COSTA DINIZ TÁBATA SANTANA PEREIRA ZULEICA BATISTA DE ARAÚJO LIMA RELATÓRIO DE ESTÁGIO - ENSINO FUNDAMENTAL CARAPICUÍBA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA JOANA GONÇALVES DE ARAÚJO SILVANIA NEVES COSTA DINIZ TÁBATA SANTANA PEREIRA ZULEICA BATISTA DE ARAÚJO LIMA RELATÓRIO DE ESTÁGIO. ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio. Ensino Fundamental, no Curso De Pedagogia a…

| Luana Virginio da Silva Empreendimento Escola Céu Azul Nome do Tutor Presencial: Alessandra Moraes Nome do Tutor Virtual: Liliam Klopsch Nome do Professor Regente: Adriana Teresinha Rebechi Capelão Nome do Pólo: PED - Escola Estadual PR Cuiabá/ MT Cuiabá/MT 2012/3 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2 2. DESCRIÇÃO DA OPORTUNIDADE

– CARACTERIZAÇÃO DO AMBIENTE DE ESTÁGIO 1 – IDENTIFICAÇÃO UNIDADE ESCOLAR.........................................05 1.1 A MANTENEDORA .............................. ....................................05 1.2 TURNOS HORÁRIOS DE FUNCIONAMENTO DA UNIDADE ESCOLAR.......05 1.3 A CLIENTELA DA ESCOLA.............................................05 1.4 RECURSOS FÍSICOS E MATERIAIS...............................................................06 1.5 DEPENDÊNCIA DA UNIDADE…

O Autismo no Contexto Escolar 1. Introdução O autismo é considerado um distúrbio do desenvolvimento e faz parte de um grupo de condições denominadas transtornos globais do desenvolvimento. Pessoas com esse distúrbio possuem dificuldades qualitativas na comunicação, interação social e a imaginação e consequentemente problemas comportamentais. A convivência compartilhada da criança com autismo na escola, a partir da sua inclusão no ensino comum, torna-se possível a partir de contatos sociais e

FACULDADE DE SÃO VICENTE PEDAGOGIA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO CAMILA GOMES DO NASCIMENTO PADIAL São Vicente 2013 FACULDADE DE SÃO VICENTE PEDAGOGIA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO CAMILA GOMES DO NASCIMENTO PADIAL Relatório apresentado ao curso de Pedagogia da Faculdade de São Vicente, como exigência para aprovação do estágio curricular supervisionado. Orientadora: Professora Elaine Berlanga Trindade São Vicente 2013 CAMILA GOMES DO NASCIMENTO PADIAL…