Relatorio Final De Estágio No Cras Servico Social

.........................................................06IV.1 - Histórico do CRAS-SG.................................................................................06IV.2 - O Serviço Social dentro do CRAS..............................................................08IV.3 - Atribuições ao Estagiário............................................................................09IV.4 - Indissociabilidade entre estágio, supervisão acadêmica e de campo...11IV.5 - Ações, Projetos e Auto-Avaliação...

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP RELATÓRIO FINAL ACADÊMICA: LIDYA JÉSSICA MORAIS COSMO RA: 179093 SOBRAL – CEARÁ 2012 SUMÁRIO SUMÁRIO; IDENTIFICAÇÃO; INTRODUÇÃO;

UNIVERSIDADE TIRADENTES SERVIÇO SOCIAL DEBORA IARA SILVA SANTOS NADJA DA SILVA SENA RELATORIO FINAL DE ESTAGIO SUPERVISIONADO I NEOPOLIS 2014 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO NOME DA INSTITUIÇÃO: CENTRO DE REFERENCIA DA ASSISTENCIA SOCIAL- CRAS HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO ADMINISTRATIVO: 08h às16h. HORÁRIO DE ACOLHIMENTO: 08h às 16h. ENDEREÇO: PRAÇA DA BANDEIRA, 305, BREJO GRANDE/SE. TELEFONE: 3366-1250 DISCIPLINA:…

SOBRAL 2014 CURSO DE SERVIÇO SOCIAL ORIENTAÇÕES PARA O ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II Coordenador do curso: Prof. Rodrigo Zambon 2014/1 Produção textual avaliativa pertinente ao Estágio Curricular Obrigatório II PROJETO DE AÇÃO (seguir o roteiro disponibilizado abaixo) Caro aluno (a) seja bem-vindo a disciplina de Estagio Curricular Obrigatório II! Antes de iniciar suas

SANTARÉM CURSO SERVIÇO SOCIAL ALDO LUIZ ANDRADE PAIVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO I e II SANTARÉM 2011 1 ALDO LUIZ ANDRADE PAIVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO I e II Relatório do Estágio de observação no Centro de Referência de Assistência Social - CRAS Nova República, apresentado como requisito de obtenção de nota no G1, da disciplina Estágio Supervisionado I e II. Ministrado pela professora Ivone Domingos e Silva. SANTARÉM 2011 2 Lista de Imagens 1. Equipe Técnica do…

EDUCAÇÃO A DISTANCIA Relatório de Estágio Supervisionado II de Intervenção apresentado ao curso de Serviço Social do centro de Educação a Distancia-CEAD da universidade anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina. Profª (o) Tutora: Esp. Renata Rigatto GLORIA DE DOURADOS-MS 2012 IDENTIFICAÇÃO Nome do estagiário: Ana Cristina da cruz santos Curso de Serviço Social Telefone: (67)99826822 Email: AGHATY.LIAN@HOTMAIL.COM Nível do Estágio…

APRESENTAÇÃO O Plano de estagio é uma ferramenta utilizada pelo acadêmico para direcionar as atividades do estagiário, fazendo observações critica frente às demandas apresentadas pensando assim em uma possível intervenção. Frente às demandas apresentadas no campo de estagio, percebe-se a necessidade de intervir junto aos idosos no CRAS- Centro de Referencia de Assistência Social, desenvolvendo um projeto com atividade física para melhoria da disposição geral, aumento da…

CONECTADO SERVIÇO SOCIAL SÍLVIA FERREIRA BATISTA AGÁPITO estágio supervisionado em serviço social i PLANO DE ESTÁGIO Caruaru 2009 sílvia ferreira batista agápito estágio supervisionado em serviço social i PLANO DE ESTÁGIO Trabalho apresentado ao Curso (Serviço Social) 5º semestre da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina…

REGINA DE OLIVEIRA SANTOS - 422555 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I SERVIÇO SOCIAL PROMISSÃO - SP 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Centro de Educação a Distância MÁRCIA REGINA DE OLIVEIRA SANTOS- 422555 Relatório de Estágio apresentado ao curso de Serviço Social do Centro de Educação à Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para o cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado I.…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Caturama-Ba 2013 Vanuza Silva RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III O presente relatório de estágio supervisionado III tem como objetivo descrever as atividades realizadas durante a execução do projeto de intervenção realizado no grupo de mulheres, área de abrangência do Centro de Referência de Assistência Social-(CRAS), como exigência da disciplina