Relatorio Estagio Tecnico Edificacao

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão RELATÓRIO FINAL Cidade 2013 NOME DO ALUNO Amanda Cardoso Viana Mendonça ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre Orientadora; prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Antonieta Duarte

assuntos específicos. A Servicon 5 GUIA DE M ANUTENÇÃO PR EDIAL_______________________________________________________5 SERVICON – Administr aç ão de C ondomínios 1 - Das Responsabilidades Ordinariamente, os problemas construtivos da edificação nova são de responsabilidade dos construtores e incorporadores, consoante estabelece o art. 12 do Código de Defesa do Consumidor, que determina a reparação pelos danos causados aos consumidores por defeitos de projeto,…

Curso Técnico em Segurança do Trabalho Curso Técnico em Edificações Plano de Curso JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS DO CURSO 1.1. Justificativa O presente documento trata do Plano de Curso Técnico Integrado em Edificações, pertencente ao Eixo Tecnológico Infraestrutura. Este projeto está fundamentado nas bases legais e nos princípios norteadores explicitados na LDB nº 9394/96 e no conjunto de leis, decretos, pareceres e referencias curriculares que normalizam a Educação…

CONTABILIDADE DE CUSTOS PARA AS EMPRESAS. MAYSA BAPTISTELLA DA SILVA M oc oc a 2015 MAYSA BAPTISTELLA DA SILVA CONTABILIDADE DE CUSTOS, CARACTERÍSTICAS DA ÁREA E ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: A IMPORTÂNCIA DA CONTABILIDADE DE CUSTOS PARA AS EMPRESAS. Relatório de Estágio Curricular Supervisionado II, apresentado ao Centro Universitário Estácio/ UniSEB, no Curso de Ciências Contábeis, como pré-requisito para a obtenção Contabilidade. Mococa 2015 do título de Bacharel em 3…

adotado, no resultado da avaliação. ANOMALIA: Irregularidade, anormalidade, exceção à regra. ANOMALIA ENDÓGENA: originária da própria edificação (projeto, materiais e execução). ANOMALIA NATURAL: originária de fenômenos da natureza (previsíveis, imprevisíveis). ANOMALIA FUNCIONAL: originária do uso. ANOMALIA EXÓGENA: originária de fatores externos à edificação, provocados por terceiros. APROVEITAMENTO EFICIENTE: Aquele recomendável e tecnicamente possível para o local, numa data…

Detecção e alarme de incêndio O sistema de detecção e alarme de incêndio é um conjunto de componentes interligados e estrategicamente instalados, que, através de sinais sonoros e visuais, alertam os usuários/ocupantes da edificação quando há um princ ípio de incêndio, ou ainda, podem acionar outros sistemas de proteção contra incêndio e pânico. Figura 30 – Detetor de temperatura e Figura 31 – Alarme manual de fumaça incêndio…

RELATORIO FINAL DE VISITAÇÃO 1 Introdução Para se construir, existem uma série de fatores que devem ser levados em consideração. Análise de solo, para evitar com que erros graves não atrapalhem a obra, escolha da fundação mais adequada ao terreno e ao peso da estrutura, projeto arquitetônico concluído, para definição de acabamentos. Porém, além de tais fatores, a documentação também exige bastante atenção. Alvarás, licenças e permissões devem ser adquiridos e obedecidos. Os…

profissional | 16 O perito judicial | 18 Normas de avaliação | 18 Aquisição de leis, resoluções e normas | 19 Produto imobiliário | 21 Etapas de desenvolvimento do produto imobiliário | 22 Aspectos específicos da etapa de planejamento | 23 Projetos técnicos | 24 Requisitos a serem atendidos pelas edificações | 26 Construção e sistemas constituintes do produto imobiliário | 29 Etapas da execução (síntese) | 30 Especificações técnicas dos materiais de acabamento | 34 CUB e…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS FACULDADE DE EDUCAÇÃO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Cássio Reis Francisco Rodrigues BELO HORIZONTE OUTUBRO/2009 RELATÓRIO DE ESTÁGIO Este estágio curricular obrigatório em licenciatura surgiu como uma oportunidade para conhecer o ambiente escolar, observar e lidar com os alunos, trocar conhecimentos com eles e com a professora supervisora e compreender

excepcionais da natureza, conciliando a proteção integral da flora, da fauna e das belezas naturais, com a utilização para objetivos educacionais, recreativos e científicos; b) Florestas Nacionais, Estaduais e Municipais, com fins econômicos, técnicos ou sociais, inclusive reservando áreas ainda não florestadas e destinadas a atingir aquele fim. § único – Fica proibida qualquer forma de exploração dos recursos naturais nos Parques Nacionais, Estaduais e…