Relatorio Descritivo De Alunos

supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. …

• Do total de atividades complementares, o aluno cumprirá o máximo de 50% em cada uma categorias: ensino, pesquisa e/ou extensão. 6. QUANTO TEMPO O DISCENTE TEM PARA REALIZAR AS ATIVIDADES COMPLEMENTARES DO SEU CURSO? • Do início ao fim do curso. Atividades complementares realizadas antes do ingresso do aluno no curso não são válidas, à exceção de alunos transferidos de outra instituição de ensino superior. 5 7. E SE O ALUNO NÃO REALIZAR O TOTAL DAS ATIVIDADES…

Atps programação anhanguera Relatório detalhado do programa xxxx.c Disciplina: Algoritmo e Programação Turma: xxxxxx _______________________________________ Nome / RA: ______ Cidade – RJ – junho de 2012 ANHANGUERA Introdução: O presente relatório esclarece em detalhes o código fonte do programa xxxxxxxxx.c que ca... 375 Palavras2 Páginas Atps anhanguera Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Logística Atividade Avaliativa - ATPS…

para Web A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.  Promover a aplicação da teoria na solução de…

LETRAS CURSO DE PSICOLOGIA DANIELLE APARECIDA NASCIMENTO SOUTO DEBORA CRISTINA DE OLIVEIRA COELHO RELATÓRIO FINAL: ESTÁGIO BÁSICO BELO HORIZONTE 2013 DANIELLE APARECIDA NASCIMENTO SOUTO DEBORA CRISTINA DE OLIVEIRA COELHO RELATÓRIO FINAL: ESTÁGIO BÁSICO Relatório final, apresentado ao curso de Psicologia, da Faculdade de Ciências Humanas e Letras, do Centro…

ANHANGUERA EDUCACIONAL S/A FACULDADE ANHANGUERA DE VALINHOS CURSO DE [nome do aluno] RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR [Subtítulo= Área do Estágio] EMPRESA: SETOR: PERÍODO DE REALIZAÇÃO: TOTAL DE DIAS: TOTAL DE HORAS: NOME DO(A) SUPERVISOR(A): FUNÇÃO: FORMAÇÃO PROFISSIONAL: Valinhos 2010 [NOME do aluno] RA: RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR [Subtítulo= Área do Estágio]

convergentes entre elas, nomeadamente: • Que o principal destinatário da avaliação é o aluno e a sua própria aprendizagem; • Que implica o aluno na sua aprendizagem através de um processo de tomada de consciência sobre as suas dificuldades e os seus sucessos; • Que faz parte intrínseca da própria aprendizagem, não sendo apenas um aspecto marginal dessa própria aprendizagem; • Que procura adaptar-se à singularidade do aluno, devendo ser subtil e aberta à pluralidade; • Que o seu…

Lei 10267 - INCRA Alunos: Samuel Henrique Liebert Fernando Acco Bruno Jacoby Rodrigo Trevisan Paulo Locatelli Junior Histórico:  A história da propriedade imobiliária no Brasil inicia-se com sua descoberta, em 1500.  A Lei Orçamentária n.° 317, de outubro de 1843, criou o primeiro registro geral de hipotecas do Brasil  Em setembro do ano de 1850 a Lei n.° 601, e seu Regulamento n.° 1.318 de 1854, caracterizou-se como a primeira lei de terras do Império  A Lei n.° 1.237, de…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 1 2. DESENVOLVIMENTO 1 2.1. RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO 2 2.2. RELATÓRIO DE INTERVENÇÃO 5 2.3. AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE SUPERVISÃO 7 3. CONCLUSÃO................................................................................................................ 8 4. REFERÊNCIAS...............................................................................................................9 5. ANEXOS........................................................

ORIENTAÇÕES ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV O aluno que aplicou as atividades do projeto e coletou os dados, fará a análise dos mesmos para a divulgação dos resultados encontrados no relatório final das atividades do estágio. Neste período, o estagiário poderá optar por analisar os dados coletados na proposta do estágio dentro do projeto elaborado e aplicado nos períodos anteriores, ou poderá desenvolver outro tipo de pesquisa, caso verifique que a necessidade da concedente seja outra…