Portifolio de estagio

O AMBIENTE DA EDUCAÇÃO INFANTIL: PRÁTICAS NO ESTÁGIO SUPERSIONADO l PORTO MURTINHO - MS. 2014 MARLYANY CHAMORRO GUANES REVISITANDO O AMBIENTE DA EDUCAÇÃO INFANTIL: PRÁTICAS NO ESTÁGIO SUPERSIONADO l Portfólio elaborado com fins de registro e avaliação do Relatório de Estágio Supervisionado I, realizado no período de março a junho de 2014. Essa é uma exigência da disciplina em pauta do Curso de Pedagogia, pólo de Porto Murtinho/MS. Porto Murtinho – MS 2014 SUMÁRIO I – APRESENTAÇÃO O presente trabalho foi realizado na disciplina de Estágio Supervisionado na Gestão e na Docência da Educação Infantil I, do curso de Pedagogia da Universidade Federal da Grande Dourados, modalidade a distância do pólo de Porto Murtinho – MS. De acordo com Mafuani apud Bernardy (2014, p. 01), o estágio é fundamental para a formação integral do aluno, para que possam adquirir habilidades e se tornem bem preparados para o campo de trabalho, de uma forma em que possam relacionar o conhecimento teórico adquirido na universidade com a prática de sua profissão. Dentro de uma atividade como o estágio o aluno é capaz de mostrar e desenvolver habilidades como criatividade, independência e caráter, oportunizando saber se suas escolhas estarão dentro daquilo que está aprendendo e se ele ainda pode ir além. A partir da compreensão da importância do Estágio na vida acadêmica do aluno,…

Profª Drª Ângela Maria de Sousa Lima (UEL), Profª Maria Tarcisa Silva Bega (UFPR) e Profª Mônica Helena Harrich Silva Goulart (UTFPR). Ao Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Universidade Federal do Paraná (UFPR), na pessoa do Prof. Dr. Álfio Brandburg e, também a todos os professores e professoras deste curso. A Secretaria do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Universidade Federal do Paraná (UFPR), na pessoa de Katiano Miguel Cruz, pelo exercício e prestação de um serviço…