RELATÓRIO DE ESPAÇOS DE GESTÃO PEDAGÓGICOS

APRESENTAÇÃO DO ESTÁGIO O Estágio Curricular Supervisionado IV – Gestão de Espaços Pedagógicos é uma exigência legal para a conclusão do curso de Licenciatura em Pedagogia. O objetivo da Faculdade XXXXXXXXXXX é proporcionar a associação de conceitos teóricos com a realidade do trabalho em sala de aula bem como fazer a interação com a comunidade através da escola campo. O projeto de regência será realizado no XXXXXX, situado à (Endereço da instituição). Endereço eletrônico (e-mail); Com carga horária de 60 horas sob a orientação da Professora XXXXXX. JUSTIFICATIVA O Estágio Curricular Supervisionado IV – Gestão de Espaços Pedagógicos é de suma importância para o futuro docente, pois, constitui-se no momento de confronto dos saberes adquiridos durante o curso e as práticas da profissão. OBJETIVOS Aprender a realidade da Gestão dos Espaços Pedagógicos; Desenvolver a ética profissional; Analisar o contexto do trabalho pedagógico fora da sala de aula; Conhecer metodologias diferenciadas. METODOLOGIA O Estágio de Gestão de Espaços Pedagógicos será realizado através do acompanhamento acadêmico junto à coordenação da escola campo escolhida. Sendo o relatório final como registro de acompanhamento dos projetos executados na escola-campo, feito através de fichas de projetos fornecidos pela Faculdade Montes Belos durante todo o período de estágio. Fazendo um total de 60 horas, sendo 40 horas efetivamente na escola-campo e 20 horas para elaboração dos…

CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL SENADOR JESSÉ PINTO FREIRE-CENEP CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Cooperativa Cultural Universitária- UFRN REGILANE VITURINO DE MORAIS NATAL/RN 2013 REGILANE VITURINO DE MORAIS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Título: Relatório de Estágio Supervisionado realizado na Cooperativa cultural universitária com carga horária de 20 horas, e apresentado…

Formulário Relatório de Estágio Obrigatório - Cursos Técnicos DADOS GERAIS Nome do Estudante estagiário: Djonatan Kober Unidade Concedente: Curso Técnico: Supervisor Estágio: Professor Orientador de estágio: Início: Término: Carga Horária: ( ) Relatório Parcial ( ) Relatório Final DADOS DA EMPRESA Razão Social: Nome Fantasia: Setor de atuação do estagiário: Supervisor Estágio: Cargo do supervisor:…

FACULDADE ANHANGUERA DE BRASÍLIA CURSO DE PEDAGOGIA NOME DO ALUNO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL BRASÍLIA 2015 CURSO DE PEDAGOGIA NOME DO ALUNO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado ao orientador de estágio, Profª Maria Meire Nascimento da Costa, e ao coordenador de curso da Faculdade Anhanguera de Brasília Professora xxxxxxxxxxxx para demonstrar o cumprimento das atividades…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM PROCESSOS GERENCIAIS RELATÓRIO PARCIAL DE ESTÁGIO: Diagnóstico Organizacional [pic] São Jose dos Campos 2011 • 2. ELEMENTOS DO DIAGNÓSTICO ORGANIZACIONAL 2.1 AMBIENTE ORGANIZACIONAL a) Ficha de Acompanhamento |Data |Horas de estágio |Assinatura do Responsável da |Assinatura do Tutor de Sala | | | …

CENTRO DE ENSINO MÉDIO E PROFISSIONALIZANTE DO MARANHÃO DIEGO DINIZ MACEDO RELATÓRIO DE ESTÁGIO DO CURSO TÉCNICO EM Eletromecanica São Luis-MA 2013 DIEGO DINIZ MACEDO RELATÓRIO DE ESTÁGIO DO CURSO TÉCNICO EM Eletromecanica Relatório apresentado a Coordenação de Estágio do Cemp,…

Cronograma do Estágio Supervisionado – docência na Educação Infantil Atividade Discriminação Créditos 1. Atividade de orientação e discussão do estágio 10 horas 2. Apresentação do estagiário na unidade escolar 03 horas 3. Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola (Plano Escolar), para conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para Educação Infantil. 03horas 4. Entrevista com o coordenador, tendo como foco o relacionamento entre a…

AGRONÔMICA ACENET ANDRADE DA SILVA Relato de experiência do Estágio Supervisionado I, na comunidade Santa Luzia, município de Tomé Açu, Estado do Pará. Castanhal, PA Fevereiro de 2013 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ Campus Castanhal COORDENAÇÃO DE PESQUISA, PÓS- GRADUAÇÃO, INOVAÇÃO E EXTENSÃO ENGENHARIA AGRONÔMICA ACENET ANDRADE DA SILVA Relato de experiência do Estágio Supervisionado I, na comunidade Santa Luzia, município de Tomé Açu,…

Introdução O estágio pedagógico surge como o ponto máximo da nossa formação académica na área da Educação Física e do Desporto, na aplicação de todos os conhecimentos e competências adquiridos durante esse tempo, em contexto de prática lectiva. Tal como Carvalhinho e Rodrigues (2004) referem, a realização de um estágio pedagógico ―corresponde a um momento fundamental na formação profissional dos jovens professores‖ que através do conjunto de experiências vivenciadas ao longo…

NOME COMPLETO DO ALUNO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – EDUCAÇÃO INFANTIL Taguatinga 2012 ANHANGUERA EDUCACIONAL Faculdade Santa Terezinha Licenciatura em PEDAGOGIA NOME COMPLETO DO ALUNO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado ao orientador de estágio, Professor Dr. Moises Lucas, e ao coordenador do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera Santa Terezinha, Professor Me. Márcio…