Relatorio De Curso D Para Horas Complementares

CURSO: ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS CONTÁBEIS, JORNALISMO, ENGENHARIAS E RELAÇÕES INTERNACIONAIS DISCIPLINA: Análise da Conjuntura Econômica Coordenador: Anderson Pellegrino Última revisão: Outubro/14 Horas-aula: Sala: 80 Preparação Prévia: 40 Eixo: Ambiente de Negócios Créditos: 04 Plano de Ensino OBJETIVO DA DISCIPLINA: Ao final desta disciplina o aluno deve ser capaz de: - Entender os instrumentos, objetivos e limitações das políticas econômicas (Monetária, Fiscal e…

AC-F3 – Relatório ou Resumo de Atividade Complementar Nome Completo:Antonio Cesar Carvalho Gonçalves RA:7928688768 E-mail:tiocesar2010@yahoo.com.br Data:20/11/2013 Curso:LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Série:1ª Relatório ou Resumo Referente à Atividade Desenvolvida Realizei o curso de Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), através do Curso Online, Prefeitura da Estância Balneário de Praia Grande do Estado de São Paulo, no período de 31 d de agosto a 10 de setembro do corrente ano,…

Matrícula ao Estágio Supervisionado 4 VI - Documentos Complementares de Matrícula ao Estágio Supervisionado 4 VII - Carga Horária do Estágio Supervisionado 6 VIII - Data de Início do Estágio Supervisionado 7 IX - Relatórios de Atividades e Trabalho Técnico 7 X - Mudança de Área e/ou Empresa durante o Estágio 8 XI - Estágio realizado fora da Região de Araxá 8 XII Estágio no Exterior 8 XIII - Reunião da CIE-E Coordenação de Curso e estagiários 8 XIV - Seminário…

Cidade: UF: Telefone: Curso: RA: Período: Turno: Celebram o presente Termo de Compromisso de Estágio (TCE), com fundamento na Lei 11. 788, de 25 de setembro de 2008, e de acordo com o disposto no Projeto Político e Pedagógico do Curso, bem como nas cláusulas e condições que seguem: Cláusula I - O presente Termo de Compromisso

| |Experiência em processos produtivos e liderança de equipes de no mínimo 5 anos. | |6 –INFORMAÇÕES COMPLEMENTARES | |d. Curso de segurança no trabalho: | |Noções básicas de segurança

1 PROGRAMA DE PRÁTICA PROFISSIONAL PARA OS ALUNOS DOS CURSOS TÉCNICO EM ELETRÔNICA E TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA: OBJETIVO Orientar alunos e comunidade acadêmica em geral quanto aos critérios e procedimentos a serem adotados para fins de: 1. Determinação da adequação da atividade profissional exercida pelo aluno ou sugerida pela Unidade Concedente como sendo pertinente ao perfil estabelecido para o egresso dos Cursos Técnico em Eletrônica e Técnico em Eletrotécnica; 2. Desenvolvimento e…

(Brasil) e POLITO (Itália) será regida pelas normas e instruções constantes neste Edital e por aquelas que vierem a ser nele incluídas mediante editais complementares e de retificação. 1.2 - Esse tipo de intercâmbio é oferecido aos estudantes de Graduação da Escola Politécnica de Pernambuco da Universidade de Pernambuco (POLI/UPE), dos cursos em Engenharia Mecânica Habilitação Mecatrônica e Engenharia Mecânica Habilitação Mecânica Industrial, durante um período de 18 (dezoito…

convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão. Direcionar o estudante para a emancipação intelectual. Para atingir esses objetivos, as atividades foram organizadas na…

2011 3 A 1 – Identificação 1.1. Unidade: Campus Umuarama – Sede 1.2. Curso: História 1.3. Instituto Superior: de Ciências Sociais Aplicadas 1.4. Disciplina: Estágio Supervisionado em História no Ensino Fundamental 1.5. Código: 1.6. Carga Horária: Prática Teórica Carga Horária Total 240 1.7. Regime: Semestral Anual X Presencial Semipresencial 2. Contextualização da Disciplina no Curso Não basta apenas o conhecimento científico da área para se…

convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão. Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes…