RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS DE MICROBIOLOGIA: COLUNA DE WINOGRADSKY

DE BIOCIÊNCIAS JOSÉ ALDAIR ALVES LUZINETE BATISTA DA SILVA GISLAYNE MORA DA CUNHA MARLI PEREIRA DE LIMA WILSON HERNANE LIMA DE SILVA RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS DE MICROBIOLOGIA: COLUNA DE WINOGRADSKY Itabaiana/SE Julho de 2011 JOSÉ ALDAIR ALVES LUZINETE BATISTA DA SILVA GISLAYNE MORA DA CUNHA MARLI PEREIRA DE LIMA WILSON HERNANE LIMA DE SILVA RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS DE MICROBIOLOGIA: COLUNA DE WINOGRADSKY Itabaiana/SE Julho de 2011 1 INTRODUÇÃO Criada em 1880 por Sergei Nikolaievich Winogradsky, a coluna de Winogradsky trata-se um micro ecossistema fechado dentro de um recipiente de vidro, composto por solo, água e nutrientes, dentro do qual é possível acompanhar o aparecimento dos microrganismos, sua distribuição e a partir daí inferir o papel de cada um deles na microbiota do corpo dágua e as consequências de uma contaminação nesse microbiota (NASA, 2001). A referida coluna, em termos de ecologia, consiste em um ecossistema modelo usado no estudo de microrganismos aquáticos e sedimentares. A coluna promove o desenvolvimento de populações bacterianas fotossintéticas que utilizam o sulfeto de hidrogênio como doador de elétrons durante o metabolismo fotoautotrófico. A coluna é exposta à luz de modo a favorecer o desenvolvimento de várias populações fotossintéticas a diferentes profundidades da camada de sedimento. A lama ou…

Relatório das aulas práticas – Thiago Marques Coelho Índice Morfologia Bacteriana – Coloração de Gram........................................2 Importância da coloração de Gram...................................................2 Método de coloração.........................................................................2 Fungos.................................................................................................4 Principais fungos observados no…

MICROBIOLOGIA RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS EM LABORATÓRIO Belo Horizonte, 30 de maio de 2014. MICROBIOLOGIA RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS EM LABORATÓRIO Trabalho em grupo de metodologia em pesquisa e praticas de analise laboratorial. BELO HORIZONTE 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO................................................................................................ 04 OBJETIVO GERAL…

Construção de coluna de Winogradsky. METODOLOGIA DE ENSINO: As aulas teóricas serão ou de caráter expositivo, com projeção de slides, ou desenvolvidas a partir da discussão de situações artigos e seminários cujas soluções dependam da aplicação de técnicas microbiológicas. Situações problema serão selecionadas pelo professor e distribuídas aos alunos, organizados em grupos, de acordo com as suas respectivas áreas de interesse. Na parte prática serão desenvolvidos experimentos abordando…

.............................................. 26 Figura 8 – Esquema dos sistemas de otimização na evaporação. ............................................. 27 Figura 9 - Metabolismo anaeróbio da Saccharomyses cerevisiae. ........................................... 29 Figura 10. Esquema sistema de fermentação por batelada. ...................................................... 31 Figura 11 - Esquema sistema de fermentação continua.…

pode ser feito. Uma das provas mais inquestionáveis nesse sentido é o relato do experimento denominado Broadbalk Winter Wheat, comparando fertilizantes orgânicos e minerais, iniciado em 1843, e utilizado até hoje (Lawes Agricultural Trust, 1984). Desde o início, vêm sendo aplicados, anualmente, uma série de tratamentos. De 1979 a 1983, portanto 150 anos após o início do experimento, foi colhido trigo sarraceno, cujos valores de produção média (cinco anos) aparecem dentro das…

portanto, resumir o conceito afirmando que produto orgânico é aquele cultivado sem o uso de adubos químicos ou agrotóxicos. Sua produção respeita o meio ambiente e ajuda a preservar os recursos naturais. 2.3. BREVE HISTÓRICO A agricultura moderna beneficiou-se dos estudos dos cientistas Saussure (1797-1845), Boussingault (1802-1887) e Liebig (1803-1873). Difundiu-se a idéia de que o aumento da produção agrícola seria diretamente proporcional à quantidade de substâncias químicas…

humanos poderiam se desenvolver em um meio quimicamente definido, pelo menos em condições de laboratório? 6-8 do Aprendizado e nas questões Teste seu Conhecimento auxiliam os estudantes a determinar que objetivos eles foram capazes de atingir e aqueles que ainda requerem mais estudo. 3 Louis Pasteur, nos anos de 1800, poderia ter crescido o vírus da raiva em cultura de células em vez de animais vivos? 6-9 3 Que nível de BSL o seu laboratório tem? 6-10 xiv Tortora_iniciais.indd xiv…