Relatorio De Aula De Pratica De Ensino De Lingua Inglesa

INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS NO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA Ana Maria da Silva1 Mara Peixoto Pessoa2 RESUMO Este artigo é resultado de um trabalho elaborado a partir dos métodos de pesquisa bibliográfica, participante e histórico-compreensivo sobre o uso e a importância dos recursos didáticos, e suas inovações tecnológicas, para o ensino de língua estrangeira moderna. Como na sociedade em geral, os avanços tecnológicos também estão inseridos nos recursos de ensino. Nessa…

J Relatório de Aprendizagem-  Áreas do conhecimento: Identidade e Autonomia, Música, Artes Visuais, Matemática, Movimento, Natureza e Sociedade, Linguagem Oral e Escrita. A linguagem oral tem uma função prática imprescindível na vida humana e social. É uma habilidade construída socialmente, isto é a criança ensaia desde o primeiro momento de sua vida. Ludmilla é muito querida tem um bom relacionamento com a professora e com os colegas. Na rodinha gosta de

Projeto aprovado pela Resolução nº. 76/2009-CONSUP/IFRN, de 26/11/2009. Adaptação da matriz curricular aprovada pela Resolução nº. xx/2011-CONSUP/IFRN, de 26/11/2009. . Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO COMISSÃO DE ELABORAÇÃO E SISTEMATIZAÇÃO: Gerda Lúcia Pinheiro Camelo Juscelino Cardoso de Medeiros Maria de Fátima Feitosa de Sousa Maria Emília Santos Ferreira da Silva Marli de Fatima Ferraz da Silva Tacconi Miriam Soares de…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Sorocaba, SP 2010 RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório apresentado à Faculdade Interncaional de Curitiba como requisito parcial para avaliação da disciplina Estágio Supervisionado do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia sob a orientação da professora Ana Maria…

1 INTRODUÇÃO Este relatório tem por finalidade expor o conteúdo referente ao tempo de estágio realizado nas instituições de ensino Colégio Mundo uma escola particular e a escola estadual Aristóteles de Andrade esse não foi meu primeiro contato com o cotidiano escolar, pois há algum tempo já estava dando aulas como professora eventual na rede estadual, confesso que este primeiro momento foi bastante difícil devido a minha inexperiência, esse processo me fez perceber o quanto o Estágio…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA CIDADE – UNIVERCIDADE RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURSO BACHARELADO EM MARKETING 2011 Empresa: GO UP – ESCOLA DE IDIOMAS Orientador: Prof. Albenides Ramos Aluna: Tathiana Zainotte 081.380.338 Relatório de Estágio Supervisionado apresentado ao Centro Universitário da Cidade - UniverCidade como requisito parcial para obtenção do título de Graduação em Marketing. Logo Razão Social: R3 Idiomas Ltda Nome Comercial: Go Up CNPJ:…

SP, OUTUBRO DE 2013 – RELATÓRIO O presente relatório enfoca questões atuais sobre a Aluna Surda do ensino médio, usuária da Libras – Língua Brasileira de Sinais como primeira língua. A Clarina é uma aluna muito educada, dedicada e interessada em tudo que faz. Agora que está com uma interlocutora de Libras em sala, ela tem aproveitado de uma forma muito positiva, quer estar informada de tudo que acontece na escola , já que nos anos anteriores isso não era possível. Por ter sido…

FACULDADE CAPIXABA DA SERRA – SERRAVIX DUPLA LICENCIATURA LETRAS PORTUGUÊS / ESPANHOL JOEDNO POZES PEREIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II LÍNGUA PORTUGUESA SERRA/ ES 2010 JOEDNO POZES PEREIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II LÍNGUA PORTUGUESA Serra/ ES 2010 EPÍGRAFE “Se, na verdade, não estou no mundo para…

adaptação para diversas atividades onde o interesse é despertado. Descrição da língua oral e língua escrita. Cada uma com suas propriedades, a Língua Oral e a Língua Escrita se completam. Os falantes não escrevem exatamente como falam, pois a fala apresenta como características uma maior liberdade no discurso, pois não necessita ser planejada, pode ser redundante, estas características são representadas na língua escrita por meio de pontuações. Necessita-se de contato direto com o…

PROJETO INTERDISCIPLINAR BIOLOGIA/GEOGRAFIA TEMA: Questões ambientais, sociais e econômicas. Ensino Médio 3º ANO- Geografia/Biologia OBJETIVOS: • Compreender e buscar valores que conduzam a uma convivência harmoniosa com o ambiente e as demais espécies que habitam o planeta, auxiliando-o à analisar criticamente o princípio antropocêntrico, que tem levado à destruição