Relatorio De Aluno Com Deficiencia Auditiva

Língua Brasileira de Sinais na pratica docente A surdez e suas perspectivas: Perspectivas médicas: Na tradição da clínica médica, a surdez é vista como uma “deficiência” em relação à comunidade “ouvinte”, colocando os sujeitos surdos em desvantagem, se comparados à maioria da população (Skliar, 1998). Decorre daí os esforços no sentido de “normalização”, ou seja, no caso do surdo, torná-lo um “ouvinte”, ou de compensar seu déficit por meio de um treino sistemático da audição, da fala, da

importante papel social incentivando a criatividade e a reflexão em estudantes da educação básica, através do desenvolvimento de projetos com fundamento científico, nas diferentes áreas das ciências e engenharia. No presente trabalho, estão contidos o relatório de 3 projetos apresentados na feira. 1.0 A FEBRACE A Feira Brasileira de Ciências e Engenharia é um movimento nacional de estímulo ao jovem cientista, que todo ano realiza na Universidade de São Paulo uma…

constituída por pais, amigos, Pessoas com deficiência, voluntários, profissionais e instituições parceiras - públicas e privadas - para a promoção e defesa dos direitos de cidadania da pessoa com deficiência e a sua inclusão social. Atualmente o Movimento congrega a Fenapaes - Federação Nacional das Apaes, 23 Federações das Apaes nos Estados e mais de duas mil Apaes distribuídas em todo o País, que propiciam atenção integral a cerca de 250.000 pessoas com deficiência. É o maior movimento…

Ferreira, RU 758555, Turma jan 2013 Suellen Alves Adriano Brandão, RU 774611, Turma Maio 2013 Vanilda Guimarães Oliveira Lins, RU 773725, Turma Maio 2013 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório Pesquisa e Prática Profissional-Educação Especial apresentado a UTA- Corporeidade e Inclusão,no curso de Pedagogia Tutor Local: Nancy Gomes Sampaio…

2 I - RESUMO Considerando o número relativamente pequeno de alunos surdos que freqüentam o Ensino Superior, esta pesquisa objetiva conhecer as experiências destes alunos e as suas condições nesse nível de ensino em algumas universidades brasileiras, tanto no setor público quanto no privado. Por meio de levantamentos feitos com auxílio da literatura especializada, constatei que a trajetória dos surdos em Cursos Superiores no Brasil sempre foi repleta de dificuldades, barreiras,…

processo de escolarização do aluno com deficiência desde a Educação Infantil até a conclusão do Ensino Fundamental, contemplando ações para o desenvolvimento do aluno, o trabalho com a família e a capacitação dos educadores das escolas regulares. Com o objetivo de oferecer o AEE - Atendimento Educacional Especializado, numa perspectiva inclusiva, aos alunos com necessidades educacionais específicas incluídos nas escolas municipais, dentre eles: deficiência auditiva, visual,…

Relatório de Atividades Acadêmico Científico Culturais Livro: Educação Física Adaptada – Atividades Especiais O tema com Educação Física para todos é uma barreira que os educadores físicos juntamente as instituições de ensino devem estar atentos e colocarem em prática, igualdade de direitos e deveres de todos, educação de qualidade para todos, independente de qualquer deficiência ou diferenças. Neste livro a Autora Vanja Ferreira demonstra de forma clara e objetiva diversos exercícios…

O presente relatório tem por finalidade observar a prática docente em uma sala de deficientes auditivos, destacando o nível de desenvolvimento cognitivo, psicológico e afetivo de um aluno. O estágio foi realizado na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais – APAE, instituição fundada em 1º de março de 1986. Ela é uma sociedade civil filantrópica de caráter cultural, assistencial e educacional sem fins lucrativos. Está situada na Av. José Tapety, s/n, bairro centro, cep:…

ESTADUAL MAJOR ALEXANDRE RODRIGUES PLANO DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL DO ALUNO IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO Aluno: Athos Queiroz Souza Filiação: Guiomar Rodrigues Souza e Maria Clara Queiroz Da Silva Responsável: Maria Lucília Ferreira de Queiroz- Avô Endereço: Rua: Belo horizonte Nº: 640 Bairro: Centro Telefone: (38) 9983-4852 Série/ciclo: 8º “Ano” Necessidades da deficiência ou conduta típica: Transtorno obsessivo compulsivo,…

ainda não há uma maneira de se "implantar" a audição. Uma pessoa que ouve e depois perde a audição pode conservar resíduos de audição, ou perde-lo totalmente de forma gradativa. Essa pessoa é chamada de deficiente auditiva. Os surdos são contra o uso da denominação deficiência auditiva para definir a surdez dos indivíduos que já nasceram surdos. (informação extraída de uma palestra de Fernando de Miranda Vaiverde, surdo, com permissão). A SURDEZ ESTÁ DIVIDIDA EM TRÊS GRUPOS:…