Relatorio Comportamento Intermitente

METODISTA DE SÃO PAULO FACULDADE DE SAÚDE Curso de Psicologia IVAN FELIPUS JÉSSICA PORTO VICTOR H. PAIVA ANÁLISE EXPERIMENTAL : ESQUEMA DE REFORÇOS INTERMITENTES EM RAZÃO FIXA SÃO BERNARDO DO CAMPO 2012 IVAN FELIPUS JÉSSICA PORTO VICTOR H. PAIVA ANÁLISE EXPERIMENTAL : ESQUEMA DE REFORÇOS INTERMITENTES EM RAZÃO FIXA Relatório do curso de Psicologia para conclusão de trabalho experimental feito em Biotério. Professora: Dra. Adriana Regina Rubio SÃO BERNARDO…

Relatório de Atividades de Laboratório de Análise Experimental do Comportamento Orientações Faca um relatório das atividades de laboratório conforme o modelo de trabalho científico, com as seguintes partes: Capa: Usar o modelo de trabalho acadêmico. Introdução: • Definição e objetivo • Descrição do Sujeito: Rato Wistar, albino, conhecido como rato-branco-de-laboratório, de dois meses de vida. • Equipamento: Caixa de Skinner • Privação: de água.…

UNIP - Universidade Paulista Psicologia / 3° Semestre Psicologia Geral / Experimental Relatório Sobre Condicionamento na Caixa de Skinner Wesley Alves Rodrigues – B39EEB-0 Gabriel Ferreira – B56569-1 Araçatuba / SP 07 / 04 / 2013 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA ARAÇATUBA, 2013 WESLEY ALVES RODRIGUES – R.A: B39EEB-0 GABRIEL FERRREIRA – R.A: B56569-1

Pró-Reitoria de Ensino de Graduação Coordenadoria de Ensino de graduação Curso de Graduação em Psicologia RELATÓRIO Alunas: Barbara Vasconcelos Maria Emilía Monsores Matricula: 132106011 132106039 Professora: Gabriela Vassouras, 06 de Junho de 2014 Relatório Nesse relatório vamos fazer um pequeno resumo sobre tudo que aprendemos nessa matéria de experimentação. Tivemos a experimentação com o rato virtual

experimental do comportamento com o condicionamento do comportamento através do treinamento de técnica de nível operante e treino do bebedouro, modelagem da resposta de pressão a barra e reforçamento continuo, nível de saciação, extinção da resposta de pressão a barra, intervalo fixo, esquema de razão fixa, esquema de razão variável, extinção após reforçamento intermitente, discriminação de estímulos luminosos e generalização de estímulos luminosos, em laboratório, analisando o…

com o experimento estudar a sensibilidade de um organismo às consequências ambientais, através de observação do comportamento do sujeito experimental em nível operante, seguindo o experimento com a aplicação de técnicas como modelagem, reforçamento positivo, controle de estímulos (estímulo discriminativo e estímulo delta) e suspensão do reforço para estudar a extinção do comportamentos aprendidos. Utilizou-se também o esquema de reforçamento razão fixa em três etapas, cada uma com um determinado

de Ciências Humanas Campus São José do Rio Pardo - SP Curso de Graduação em Psicologia (Noturno) ALINE DONIZETE GONÇALVES JÉSSICA MARIA GOULART RELATÓRIO DAS AULAS PRÁTICAS EM LABORATÓRIO VIRTUAL – RATO SNIFFY SÃO JOSÉ DO RIO PARDO – SP 2015 ALINE DONIZETE GONÇALVES; RA: C19761-0 JÉSSICA MARIA GOULART; RA: C00JJC-4 RELATÓRIO DAS AULAS PRÁTICAS EM LABORATÓRIO VIRTUAL – RATO SNIFFY Trabalho curricular bimestral realizado como requisito parcial para obtenção de…

Condicionamento de rattus norvegicus para resposta de pressão à barra e obtenção de água Este relatório objetiva colocar em prática o que foi aprendido nas aulas sobre condicionamento operante através dos experimentos de Skinner. Tendo como sujeito, um rato albino, do sexo masculino, na fase adulta e sem história experimental. O comportamento do rato de pressionar a barra denominou-se variável dependente, já a água utilizada como reforço representou a variável independente, o sujeito…

corresponde ao processo de modificação de comportamento do indivíduo a partir das interações que estabelece com o meio ambiente. Tal abordagem teve como principal propulsor Skinner, que procurou explicar, a partir das atividades observáveis, de que maneira os animais e as pessoas modificam e aprendem comportamentos. Respaldado pelas propostas da Psicologia Experimental, o presente estudo pretendeu investigar acerca do condicionamento operante, aquele comportamento que produz…

1 . Introdução Este relatório tem como obletivo reforçar um comportamento alvo através da técnica de reforço continuo, razão fixa e razão variável. De acordo com Moreira, M.B & Medeiros, (ano, 2007) no reforço continuo toda resposta é seguida do reforçador ou seja toda vez que o comportamento desejado ocorre ele é reforçado, esse tipo de reforço é mais conhecido como CRF. Quando a êxito na aquisição de um novo comportamento, o sujeito poderá ser reforçado continuamente e assim…