Relatorio Complementar Da Oficina De Lingua Portuguesa

de Araújo Matricula: 201001511531 NOVA IGUAÇU-2013.1 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da Disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental sob a Orientação da Professora Lúcia Helena dos Alves Rosa Curso: Pedagogia

Fichas–Exemplo de Critérios de Evidência Sociedade, Tecnologia e Ciência: Jorge Dias de Deus (Coordenador) Ilda Maurício Rafael Maria do Carmo Gomes Marina Pinto Basto Pedro Abrantes Pedro Brogueira Autores das Fichas–Exemplo de Critérios de Evidência Cultura, Língua e Comunicação: Deolinda Monteiro António Soares Cláudia Gomes João Paulo Videira Maria José Grosso Teresa Duarte Martinho Design Gráfico e Paginação: Bluetwo, Design & Comunicação, Lda. ISBN: 972-8743-26-2 ISBN (13 dig):…

www.luziania.ifg.edu.br Área do Plano Informática Habilitação, qualificações e especializações: Habilitação: Técnico em Manutenção e Suporte em Informática Carga Horária: 2.160 horas Estágio: 200 horas Atividades Complementares 240 horas Carga Horária Total 2.600 horas INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS Paulo César Pereira Reitor Gilda Guimarães Pró-Reitora de Ensino Ruberley Rodrigues Souza Pró-Reitor de Pesquisa…

FORMOSA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Daniela Pires de Carvalho RU 625633 ESTÁGIO SUPERVISIONADO MAGISTÉRIO/NORMAL DE ENSINO MÉDIO UTA DIDÁTICA Relatório de Estágio Supervisionado Magistério/Normal de Ensino Médio - UTA – Didática, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário UNINTER. Tutor Local: Zinivaldo Pereira da Silva Centro Associado: Formosa-Goiás FORMOSA

Escolar, observando-se a legislação em vigor. Art. ____. A Estrutura Organizacional da Escola é composta dos seguintes Setores e Serviços: I – Direção; II – Serviços Técnico-Administrativos; III – Serviço Técnico-Pedagógico; IV – Assistência Complementar ao Educando; V – Órgãos Colegiados; e VI – Instituições Auxiliares. Capítulo III DA DIREÇÃO Art. ____. A Direção da Escola é responsável pelo gerenciamento necessário ao seu funcionamento, contando, para isso,…

obrigatória a sua comprovação quando da contratação, sob pena de exclusão do candidato do Concurso Público. 10.1. Não deverá ser enviada à Fundação VUNESP ou à Prefeitura Municipal de Arujá qualquer cópia de documento de identidade. 11. Informações complementares referentes à inscrição poderão ser obtidas no site da Fundação VUNESP www.vunesp.com.br -e pelo Disque VUNESP. 12. Para se inscrever, o candidato deverá, durante o período das inscrições: a) acessar o site da Fundação VUNESP -…

Planos de Aulas. ** Seguindo a estrutura abaixo exemplificada, dar continuidade aos meses subsequentes. ** PLANO DE ENSINO ANUAL ou SEMESTRAL - 2014 (de acordo com a Instituição) ANO: 2º B - Professor(a): - - - - - - - MÊS FEVEREIRO DISCIPLINA: LINGUA PORTUGUESA OBJETIVOS Desenvolver oralidade: Ouvir com atenção respeitando diferentes opiniões; fazer leitura coletiva; Desenvolver Escrita: Compreender o som e o uso das letras; Escrever com alfabeto móvel; Escrever no caderno para…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - ULBRA COMUNIDADE LUTERANA SÃO PAULO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II Leidiane Neves de Brito Leonardo São Félix de Minas, Outubro de 2011. LEIDIANE NEVES DE BRITO LEONARDO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório necessário para obtenção parcial da Graduação do Curso de Pedagogia…

Licenciatura em Pedagogia – Noturno 2008.1 67 Licenciatura em Filosofia 2008.2 83 Licenciatura em Química 2009.2 75 Licenciatura em Educação Física 2010.1 36 Licenciatura 2010.2 - em Letras/Libras/Língua Estrangeira TOTAL DE ALUNOS MATRICULADOS EM 640 2010.1 Fonte: Núcleo de Apoio Acadêmico do CFP, em 19/01/2010 4 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO COORDENADORIA DE ENSINO E INTEGRAÇÃO ACADÊMICA

INTRODUÇÃO Em 2000, com a entrada do novo século e depois de 55 anos de história, a ONU (Organização das Nações Unidas) se reuniu com seus países membros e propôs mudanças. A entidade levantou os maiores problemas da humanidade e os reuniu num relatório. Com os problemas, sugeriu meios de eliminá-los e um prazo para isso. Foram oito os maiores problemas. As oito metas de desenvolvimento do milênio, ou ODM como ficaram conhecidas. Composta de problemas reais que assolam o mundo, com…