Relatório De Estágio Supervisionado Em Ensino

Edna Silva sota DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO ORIENTAÇÕES GERAIS RELATIVAS AO ESTÁGIO SUPERVISIONADO * 3º período de Letras – Estágio Supervisionado I Ensino Fundamental – Língua Portuguesa I (100h) * 4º período de Letras – Estágio Supervisionado II Ensino Médio – Língua Portuguesa II (150h) * 5º período de Letras – Estágio Supervisionado III Ensino Médio – Língua Portuguesa III (150h) * 6º período de Letras – Estágio Supervisionado I Ensino Fundamental –…

TÉCNICA DE ENSINO DE CAMPINAS. CENTRO DE DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS. MANTENEDORA CURSO TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO MAURICIO JOSÉ BENEDITO DYONISIO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de estágio…

Orientações pra ATP do Estágio Supervisionado ETAPA ÚNICA (VALOR 10,0) Você deverá construir um Plano de Ação, contemplando os itens a seguir: PROCEDIMENTOS: 1. Com base no Pré-Projeto de Intervenção construído na disciplina Pesquisa e Prática Pedagógica III (com base no tema trabalhado pelo grupo juntamente com o PCN), reflita sobre a temática abordada e construa os itens do Plano de Ação, seguindo a estrutura abaixo: • Identificação da instituição e dos estudantes –…

Como elaborar o projeto de estágio:1 – Descrição e Metodologia do Projeto Nesse primeiro passo descreverá suas atividades, o que irá fazer nesse projeto (descrição). A descrição é o que será feito, a metodologia é como será feito.2 – Justificativa Porque escolheu realizar esse projeto. Quais foram as motivações?3 – Objetivos O que se pretende alcançar com esse projeto?4 – Etapas do projeto (plano de ação) Esse passo consiste em traçar uma cronologia do projeto. Isso ajuda a fazer…

cumprimento da carga horária do estágio obrigatório. Ele está dividido em duas partes: a primeira (até a página 13) trata das normas relacionadas ao estágio, como por exemplo, a legislação vigente, o funcionamento do estágio na Utramig, como conseguir o seu estágio, como seu relatório será corrigido, etc; a segunda parte traz os procedimentos para elaboração do seu Relatório de Estágio – trabalho a ser apresentado ao Professor-coordenador ao final do seu estágio. Seu estágio apenas…

para o Estágio Supervisionado do Curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Regional do Cariri – URCA. 1) A seleção e o contato com a unidade de ensino para a prática do estágio supervisionado. (quais documentos deverão levar? -termo de compromisso de estágio; carta de apresentação; 2) Preencher o cadastro e cronograma do acadêmico (antes de iniciar o estágio), com dados pessoais, dados da escola e horários a serem cumpridos. Entregar ao professor da disciplina de…

Manual de Estágio do Curso de Arquitetura e Urbanismo UFJF Colegiado do Curso de Arquitetura e Urbanismo UFJF Relator: Professor Antônio Agenor Barbosa Representante da área de História e Teoria no Colegiado Novembro de 2011 2 Índice: 1. Informações Preliminares 2. O que é Estágio e a importância do Estágio 3. Tipos de Estágio 4. Campos de Atuação 5. Procedimentos necessários por parte da empresa para oferecer uma oportunidade de Estágio 6. Como Oficializar seu…

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR MÚLTIPLO – IESM LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Alessandra Patrícia Braga de Souza TIMON-MA / 2013 Alessandra Patrícia Braga de Souza

Anhanguera-Uniderp Licenciatura Plena em Matemática Estágio Supervisionado I SEU NOME: (não esqueça de colocar na cor PRETA novamente) RA: Campo Grande/MS 2012/2 | Universidade Anhanguera-Uniderp Licenciatura Plena em Matemática Estágio Supervisionado I Campo Grande/MS 2012/2 | Universidade Anhanguera-Uniderp Licenciatura Plena em Matemática AUTORIZAÇÃO Senhor (a) Diretor (a) da Escola: COLOCAR O NOME DA ESCOLA DA QUAL FEZ ESTÁGIO. Solicitamos de V.Sª. a…

Estágio Supervisionado O Estágio Curricular constitui um momento de aquisição e aprimoramento de conhecimentos e de habilidades essenciais ao exercício profissional, que tem como função integrar teoria e prática. Trata-se de uma experiência com dimensões formadora e sócio-política, que proporciona ao estudante a participação em situações reais de vida e de trabalho, consolida a sua profissionalização e explora as competências básicas indispensáveis para uma formação profissional…