Relação Adulto X Criança

alves vilas boas PEDAGOGIA x ANDRAGOGIA E A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Miguel Calmon-Ba 2012 leila daiana alves vilas boas PEDAGOGIA x ANDRAGOGIA E A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Trabalho apresentado ao Curso de Especialização em Psicopedagogia Institucional da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Contribuicões da psicopedagogia para a educação de jovens e adultos; Enfoque…

...............................................................13 Justificativa Durante muito tempo a alfabetização foi entendida como mera sistematização do bê-á-bá, isto é, como a aquisição de um código fundado na relação entre fonemas e grafemas. É notório que ser alfabetizado, saber ler e escrever de forma mecânica não garantirá aos alunos fluência plena com os diferentes tipos de textos que circulam na sociedade. É preciso que eles sejam capazes de não…

Referencia..................................................................................................................11 1 INTRODUÇÃO A sociedade brasileira nos últimos anos se depara com a violência contra crianças e adolescentes nas ruas e na comunidade, caracterizando em sua maioria, pelos assassinatos por arma de fogo, acidentes de transito e exploração sexual. A adolescência atualmente é considerada um fenômeno específico do desenvolvimento…

das crianças ja que pais e professores têm iguais responsabilidades sobre as crianças, como esta previsto nas DCNEI. “ ( ) Verdadeiro ( X ) Falso Justifique ! Justificativa da resposta – FALSO ( ver p.94 , aula 7 , material impresso) Pode-se afirmar que as crianças têm um modo muito próprio e peculiar de entender e de respeitar os mecanismos a elas impostos pelos adultos com quem vivem mas elas não são adultos em miniatura que, com o passar do tempo, passarão a pensar como eles. As…

atributos acompanham a evolução dos tempos, portanto, altera-se a função das mudanças do mundo, tal como outras ações culturais. Portanto, no decorrer desta pesquisa, a abordagem global em relação as atividades de desenvolvimento cognitivo, afetivo e psicomotor são base para a alfabetização e letramento da criança, suas experiências e vivências onde são exploradas a cada dia em sala de aula, evoluindo através de estímulos da família, da escola e da sociedade, visando a sua formação…

influência no caráter e educação da criança adotada. Projeto de pesquisa apresentado em cumprimento parcial às exigências do Curso de Serviço Social da Universidade Luterana do Brasil - ULBRA, para obtenção do diploma de bacharel. Orientador: Prof. Simone Croline Lopes Universidade Luterana do Brasil Curso de Serviço Social Salvador, 2010 TEMA A orientação sexual do adotante e sua influência no caráter e educação da criança…

LÚDICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL? 2. OBJETIVO 2.1. OBJETIVO GERAL ▪ Compreender a importância do lúdico na Educação Infantil. 2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ▪ Apreender a estrutura do desenvolvimento motor em crianças que freqüentam a Educação Infantil; ▪ Refletir sobre o desenvolvimento psicológico e maturidade; ▪ Compreender as peculiaridades e esquema de conhecimentos próprios a cada faixa etária; ▪ Conhecer os métodos e técnicas…

situada à Rua Flor de Liz, 100, bairro Jardim Alvorada, em Belo Horizonte, Minas Gerais. Atende a uma demanda de 1232 alunos distribuídos desde o 1º ano do Ensino Fundamental até o 3º ano do Ensino Médio, englobando também o EJA – Ensino de Jovens e Adultos. Com a apreciação dos dados observados na entrevista, localizamos a principal demanda que é a ausência da família, tanto no ambiente escolar, como na vida acadêmica dos alunos. Ao constatarmos com esta situação, direcionamos a…

meio ambiente é importante que sejam realizadas atividades de educação ambiental tanto com crianças, adolescentes, jovens, adultos e visitantes do parque. Diante isso, esse projeto propõe a implantação de atividades de ensino voltadas para o desenvolvimento sustentável destinadas à educação de pessoas na área do Parque das Acácias em Betim, MG. O objetivo é realizar a conscientização e a sensibilização de crianças, adolescentes e visitantes do parque, a fim de minimizar as formas de…

justificáveis, surge a partir do momento em que uma pessoa, ou grupo de pessoas tem o poder maior que outras, fazendo com que sofram humilhação, intimidação e maus-tratos. Algumas vezes se mostra através de brincadeiras repetitivas. Em alguns casos, crianças e adolescentes que praticam o bullying provavelmente deva ser uma vítima de problemas emocionais, já que muitas tem uma nítida falta de limites em seus processos educacionais, consequentemente nota-se que o praticante por…