Referências Gestão Escolar

trabalho tem como objetivo de estudo a gestão escolar no que diz respeito a educação inclusiva. A gestão escolar é de extrema importância para que se tenha uma escola que possua uma orientação inclusiva, dando lugar a possibilidade de superação a esses indivíduos com necessidades especiais, porque todos devem ter acesso à escola, por isso é necessário acomodá-los dentro de uma Pedagogia centrada na criança, capaz de satisfazer tais necessidades. Palavras-chaves: Gestão. Escola.…

PLANO DE AÇÃO DO GESTOR ESCOLAR A democratização da Gestão é defendida enquanto possibilidade de melhoria na qualidade pedagógica do processo educacional das escolas, na construção de um currículo pautado na realidade local, na maior integração entre os agentes envolvidos na escola... Dourado, Et. Al (2011) SUMÁRIO 1– IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA 2 – CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 3 – OBJETIVOS E METAS Objetivo Geral Objetivos específicos Metas 4 – JUSTIFICATIVA 5 – POLITICAS E AÇOES E OU

SUMÁRIo 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONsiderações finais 7 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO É de suma importância para a formação do pedagogo adquirir conhecimento a respeito da inserção das novas tecnologias na educação, pois o pedagogo atuando tanto na gestão quanto na docência tem um papel fundamental na hora de implantar esses novos métodos de ensino na instituição, adquirindo recursos tecnológicos para a

DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD ESTAGIO SUPERVISIONADO-GESTAO EDUCACIONAL RELATORIO AVALIATIVO GESTÃO ESCOLAR. Adelaide Benevenute Lopes de Oliveira - 304333 Cacequi-RS /2011/6° período FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD ESTAGIO SUPERVISIONADO- GESTÃO EDUCACIONAL RELATÓRIO AVALIATIVO GESTÃO ESCOLAR RELATÓRIO AVALIATIVO COMO EXIGENCIA LEGAL DO CURSO DE…

ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR CAMPINAS – SP 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER SILVIA APARECIDA DA SILVA, RU 673488, 2011/05 ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio Gestão Escolar apresentado a UTA – Organização Escolar, no curso de Pedagogia da Faculdade

.....02 Gestão escolar Democrática e Supervisão..............................................................................03 Conclusão..................................................................................................................................09 Referências bibliográficas ........................................................................................................10 INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é destacar a importância da gestão…

CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO – GESTÃO EDUCACIONAL relatório avaliativo GESTÃO EDUCACIONAL Adriana Vieira da Silva- 310863 FAUSTINA GONZAGA DOS SANTOS- 312231 MARIA DAS GRAÇAS MATOS SOARES CRUZ- 310857 TELMA DE ANDRADE SANTOS ROCHA- 310867 ACAJUTIBA – 4° SEMESTRE 2011 CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO – GESTÃO EDUCACIONAL TRABALHO APRESENTADO AO CURSO DE PEDAGOGIA DA FAEL

Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio Normal (ou EJA) e em Gestão da Educação em Ambientes Escolares e Não-Escolares, com no máximo 5 páginas no total; - Relatórios das Palestras: serão 4 palestras disponibilizadas no AVA Blackboard – elaborar relatórios de uma página por palestra); - Reflexão e Conclusão (reflexão sobre a experiência vivida durante o período do Estágio Supervisionado e conclusão final); - Referências Bibliográficas (material UNIP e outros, se houver) -…

Leia esse pequeno texto para retomar a concepção de gestão democrática: ... a democracia não se constrói apenas com discurso, mas necessita de ações, de práticas que possam corporificá-la. E isso costuma levar tempo para aprender. Mas, sem dúvida, só se aprende a fazer, fazendo, experimentando, errando e acertando. Então, é preciso criar espaços para a participação de todos na escola, para se aprender a exercitar a democracia. Para garantir a democracia exige-se a participação popular,…

RESUMO O livro: A Gestão Participativa na escola , trata-se como é resolvida as questões de participação em reuniões entre os dirigentes e professores, no qual são discutidos assuntos relacionadas a gestão escolar, e as atitudes que são tomadas nas decisões relacionados aos professores e alunos, dentre os assuntos são discutidos o desenvolvimentos das condições das disciplinas aplicadas, no qual os alunos estão aprendendo ou não, precisando sempre estarem repensando sobre a aplicação…