Referencial Teorico Em Educação Fisica

em toda a educação básica. Logo, o pedagogo deve estar preparado para o enfrentamento dessa nova realidade escolar. Acreditamos que a formação inicial do Pedagogo deve convergir para essas inovações para que a Universidade se mantenha atualizada, contextualizada. Libâneo (2010, p. 40) chama atenção para essa necessidade de contextualização da Universidade para com a realidade escolar argumentando sobre a necessidade de uma “total revisão das formas de articulação das Faculdades de…

PSICOPEDAGOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Sumário 1 Contextualização do Tema 03 2 Problema 04 3 Justificativa da Pesquisa 05 4 Objetivos 06 5 Revisão da Literatura 07 6 Metodologia 11 Referências Bibliográficas 12 1 CONTEXTUALIZAÇÃO DO TEMA O tema surgiu a partir da necessidade de entender o papel do…

Objetivo Geral 5 3.2 Objetivo Específico 5 4 Hipótese(s) 6 5 Fundamentação teórica (ou Revisão de Literatura) 7 6 Metodologia 8 7 Cronograma 9 8 Orçamento 11 9 Referências 12 1.1 Pergunta-problema Os temperamentos ninguém é igual a ninguém. Nem física ou psicologicamente. Por isso quando falamos em avaliar a personalidade de alguém precisamos ter muita cautela. No visagismo não é preciso entrar numa avaliação tão profunda da personalidade do cliente. Esse conceito é baseado no…

Vitória - 2012 Definindo os referenciais teóricos e os objetivos e os sujeitos do projeto de prevenção do uso de drogas da escola xxxxxxxxxxxxxxxxx 1. Referencial Teórico A Escola xxxxxxxxxxxx Santos, situa-se no Bairro Santa Clara nas mediações da Cidade Alta de Vitória, nos arredores do Parque Moscoso e Vila Rubim. Sua ocupação de parte da Cidade Alta de Vitória, que compreende a área que abriga o Morro Santa Clara. Oferece Educação Básica, Ensino Fundamental e Educação Jovens e…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD Acadêmico RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I Itamarandiba, Minas Gerais. 2010/04 Acadêmico RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil, pólo de Guanhães. Profª tutora Virtual: Profª tutora presencial: Itamarandiba, Minas Gerais.…

saude. por isso as pessoas que trabalham com educaçao fisica devem icentivar os alunos a varia formas de exercicio para no futurto formar atletas. portanto os professores devem se concientizar para nao trabalhar so o uso de bola mais buscar outros metodos para desenvolver a criançaO que os parametros e os autores revelam sobre contexto da educação física Rosamilha (1979) no Edital nº20 de 04/04/61, da cidade do Rio de Janeiro, nos fala que “A Educação Física nas escolas primárias terá…

trabalho do profissional de Educação Física. Para o ambiente científico esperamos contribuir com a pesquisa apresentando esse trabalho relacionado, tanto com os profissionais que se dedicam à área, como também com atletas praticantes. O grupo se interessou pela pesquisa devido à boa receptividade e o sucesso que a modalidade Futsal apresenta no Brasil. Este assunto tem um caráter contemporâneo, e está sempre em evidência nas universidades, clubes e congressos de Educação Física. O…

O PAPEL DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Isa STAVRACAS professoraisa@ig.com.br Mestrado em Educação pela Universidade Nove de Julho UNINOVE – São Paulo - Brasil; Licenciatura Plena para Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental – FEUSP. Esta pesquisa teve por objetivo investigar a presença e a forma de utilização da música em práticas educativas da Educação Infantil, comparando a realidade com as suas possibilidades de utilização, preconizadas por estudiosos…

TRABALHO EXPERIMENTAL NO LABORATÓRIO DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO Autores: Marcus Vinicius Pereira, Susana de Souza Barros. Palavras-chave: laboratório didático; estratégia de ensino; produção de vídeo; física; natureza da ciência. Publicação: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciência, Florianópolis, 08 de Novembro de 2009. O artigo aborda a execução de um projeto que teve como base uma produção de vídeos como atividade final de laboratório de física, foi feita uma…

A CONCEPÇÃO DE “APRENDIZAGEM” NAS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO EM MUSEUS DE CIÊNCIAS THE “LEARNING” CONCEPTION IN SCIENCE MUSEUM EDUCATION RESEARCH Alessandra Bizerra1 Martha Marandino2 1 USP, Faculdade de Educação, alessandra@butantan.gov.br 2 USP, Faculdade de Educação, marmaran@usp.br Resumo A pesquisa em educação voltada para os museus de ciências tem crescido acentuadamente nos últimos anos, apresentando uma diversidade de abordagens teóricas e metodológicas, de objetos de estudo e de…