Redija Um Texto De Tragedia

caderno contendo 50 questões objetivas e um tema de redação a ser desenvolvido, e o caderno de redação para transcrição do texto definitivo. ■ Confira seu nome e número de inscrição impressos na capa deste caderno. ■ Quando for permitido abrir o caderno, verifique se ele está completo ou se apresenta imperfeições. Caso haja algum problema, informe ao fiscal da sala. ■ Redija o texto definitivo com caneta de tinta azul ou preta, no caderno de redação. Os rascunhos não serão considerados…

porte, e mais recursos, e com uma localização acessível. Exercicio 4: Façam uma pesquisa na internet e em revistas especializadas sobre o tema: competências e habilidades mais importantes para o engenheiro dentro do mercado atual de trabalho. Redija um texto com, no mínimo, 30 linhas. Escreve a referência bibliográfica de sua pesquisa. COMPETENCIAS E HABILIDADES *Competencia As principais armas que o engenheiro tem, sao sua formacao basica e seu raciocinio analitico .estas…

mostra os mecanismos que facilitam o trabalho da produção escrita, por meio de teorias e exercícios práticos. Ao lado desses mecanismos, há textos consagrados de autores expressivos. Esses modelos certamente o auxiliarão na produção de seus textos. Há, também, exercícios de enriquecimento da língua e propostas de redações retiradas de vestibulares, de textos de jornais, de tiras de quadrinhos e de letras de canções, recursos que subsidiarão o ato de redigir com eficácia. A nossa…

prejuízo para a correção gramatical do texto. 3 De acordo com o texto, o porto é visto como uma “dificuldade” e como uma “facilidade”. A primeira expressão refere-se à situação atual do sistema portuário, e a segunda, ao que é desejável no futuro. 4 O emprego da vírgula tanto após o trecho “Para diminuir a distância” ( R.13) quanto após a expressão “Nesse sentido” ( R.14) é facultativo, o que significa que ambas as vírgulas podem ser retiradas do texto sem que isso…

edição 7 Primeira parte [ 1 ] Discurso, texto e enunciação 9 [ 2 ] Textualidade e coesão Mecanismos de coesão textual 13 Exercícios 24/29 [ 3 ] Articulação sintática do texto Uso dos operadores argumentativos 30 Exercícios 38 [4 ] Coerência textual Macroestrutura dos textos argumentativo e narrativo 41 Exercícios 45/52 [ 5 ] Gêneros, tipos textuais e domínios discursivos 54 [ 6 ] Macroestrutura do texto e uso dos tempos verbais 56…

relacionada ao Estatuto da Criança e do Adolescente. 2. Após o sinal de início da prova, confira a paginação do seu caderno de questões. A prova tera duração de 4 (quatro) horas, considerando, inclusive, a marcação do cartão-resposta e a transcrição do texto para o caderno de resposta definitivo da prova discursiva. 3. Observe as seguintes recomendações relativas ao CARTÃO-RESPOSTA: → confira, no seu cartão, o seu nome, o número de inscrição e o número de seu documento de…

com atenção, os textos a seguir. 7 A partir da leitura dos textos motivadores, redija uma proposta, fundamentada em dois argumentos, sobre o seguinte tema: EM DEFESA DO MEIO AMBIENTE Procure utilizar os conhecimentos adquiridos, ao longo de sua formação, sobre o tema proposto. Observações: • Seu texto deve ser dissertativo-argumentativo (não deve, portanto, ser escrito em forma de poema ou de narração). • A sua proposta deve estar apoiada em, pelo menos, dois argumentos. • O texto…

os textos a seguir. A partir da leitura dos textos motivadores, redija uma proposta, fundamentada em dois argumentos, sobre o seguinte tema: EM DEFESA DO MEIO AMBIENTE Procure utilizar os conhecimentos adquiridos, ao longo de sua formação, sobre o tema proposto. Observações: • Seu texto deve ser dissertativo-argumentativo (não deve, portanto, ser escrito em forma de poema ou de narração). • A sua proposta deve estar apoiada em, pelo menos, dois argumentos. • O texto deve

Organizadores Maria Lúcia V. de Oliveira Andrade Neide L. Rezende Valdir Heitor Barzotto Elaboradora Maria Lúcia V. de Oliveira Andrade Nome do Aluno Organização do Texto 1 módulo Língua Portuguesa GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO Governador: Geraldo Alckmin Secretaria de Estado da Educação de São Paulo Secretário: Gabriel Benedito Issac Chalita Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas – CENP Coordenadora: Sonia Maria Silva UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO Reitor: Adolpho…

os textos a seguir. A partir da leitura dos textos motivadores, redija uma proposta, fundamentada em dois argumentos, sobre o seguinte tema: EM DEFESA DO MEIO AMBIENTE Procure utilizar os conhecimentos adquiridos, ao longo de sua formação, sobre o tema proposto. Observações: • Seu texto deve ser dissertativo-argumentativo (não deve, portanto, ser escrito em forma de poema ou de narração). • A sua proposta deve estar apoiada em, pelo menos, dois argumentos. • O texto deve