Redes De Computadores Excel

Área de Atuação: Área de T.I. (Hardware e infra-estrutura de Redes) Escolaridade: Faculdade FIA de SBC para Gestão em Informática Cursos Extracurriculares: Inglês Técnico e formal: 2006 até a data atual Nível: Intermediário e Conversação em regime particular de ensino Hardware - Fundamentos – 40 Hs Instituição: Impacta Tecnologia Hardware – Service and Support – 40 Hs Instituição: Impacta Tecnologia Excel Nível I – 24 Hs Instituição: Impacta Tecnologia…

40 Gabarito comentado – página 40 até 58 Fernando Nishimura de Aragão é Administrador de Redes e Instrutor de Informática. Atua na área de informática desde 1992. Formado em Técnico de Processamento de Dados, graduado em Gestão de Tecnologia da Informação, pós-graduando em Segurança da Informação, profissional 5 estrelas Microsoft e Microsoft Community Contributor. Trabalha na área de Redes de Computadores desde 2002. Na área de concursos públicos desde 2010 na UNICURSOS São José dos Campos-SP.

1/1. Question 2 Notas: 1 Em um ambiente de redes de computadores, muitas vezes é necessário verificar se um computador está ativo na rede, a partir de outro computador, fazendo um teste por meio de seu endereço IP. Isso pode ser feito utilizando-se: Escolher uma resposta. a. ping. b. iptable. c. locate. d. ipconfig. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question 3 Notas: 1 Que utilitário para diagnóstico de rede, disponível na instalação padrão…

contexto de um sistema de informção, qual das seguintes alternativas seria considerado um típico usuário final gerencial? R-Realizar operações eficazes e administração eficiente. 2-Na empresa conectada a internet,uma extranet refere-se a: R-Uma rede entre uma empresa e seus parceiros comerciais. 3-Um sistema que se integra com outros sistemas em seu ambiente é normalmente considerado um: R-Sistema aberto 4-Um sistema de informação é? R-É um sistema que coleta,…

....... • Identificar os componentes básicos de um computador. • Apresentar os conceitos básicos de sistemas operacionais e os fundamentos teóricos de redes de computadores, internet e segurança da informação. • Caracterizar os fundamentos e exercitar a operação de editores de texto, planilhas eletrônicas e geradores de apresentações. fabio.rodrigues@unip.br Conteúdo Programático: 1. COMPUTADOR a) Tipos de computadores b) Hardware i. Hardware ii. Processadores (CPU) iii.

Controle e Windows Explorer 3 Compactar Arquivos e Anti-Vírus 4 Excel: Funções e Formatação (dicas e truques) 5 Excel: Gráficos (dicas e truques) 6 Excel: Fórmulas com exercícios 7 Excel: Fórmulas com exercícios 8 Excel: Fórmulas com exercícios 9 Excel: Fórmulas com exercícios 10 Excel: Fórmulas com exercícios 11 Excel: Fórmulas com exercícios 12 Excel: Fórmulas com exercícios 13 Excel: Fórmulas com exercícios 14 Excel: Fórmulas com exercícios 15 Internet (dicas…

Atividade Avaliativa - Tentativa 1 Parte superior do formulário Question1 Notas: 1 Assinale a alternativa que associa corretamente a coluna da esquerda com a da direita, de acordo com o resultado apresentado pelas funções matemáticas do Excel. Escolher uma resposta. a. I (k), II (l), III (m), IV (n), V (o). b. I (n), II (k), III (l), IV (o), V (m). c. I (m), II (o), III (l), IV (k), V (n). X d. I (m), II (k), III (n), IV (l), V (o). Question2 Notas: 1 A…

Atividade Avaliativa - Tentativa 1 Parte superior do formulário Question1 Notas: 1 Assinale a alternativa que associa corretamente a coluna da esquerda com a da direita, de acordo com o resultado apresentado pelas funções matemáticas do Excel. Escolher uma resposta. a. I (k), II (l), III (m), IV (n), V (o). b. I (n), II (k), III (l), IV (o), V (m). c. I (m), II (o), III (l), IV (k), V (n). X d. I (m), II (k), III (n), IV (l), V (o). Question2 Notas: 1 A série de

provocava nos computadores de 1ªgeração. R: Ocupava muito espaço, tinha sempre problemas mecânicos e não era tão eficiente quanto os atuais. 2. O que diferencia os computadores de 1ª geração dos da 2ª. R: Os computadores da 1ª geração tinham circuitos e válvulas, já o da 2ª geração tinha circuitos transistorizados. 3. O que contribui para que os computadores, na sua evolução, sejam significativamente menores que seus antecessores? R: Para facilitar a locomoção. 4. Na história dos…

superior de Tecnologia em Redes de Computadores na Universidade Paulista de 2004 até o presente momento; docente e coordenadora do curso superior de Tecnologia em Gestão da Tecnologia da Informação na Universidade Paulista de 2009 até o presente momento. Além do cargo de docente, é também gerente de suporte técnico da Universidade Paulista desde 1991. Tem experiência na área de redes de computadores e de tecnologia da informação, sendo responsável pela parte lógica da rede:…