Recreação

DETERMINAÇÃO DE ACIDEZ POR TITULAÇÃO Bruno Costa Do Rosário1 Hanna Vanessa Braga Tavares2 Jackline Dos Santos Silva3 Ronaldo Oliveira Dos Santos4 Wesllen Patrick Da Silva De Souza5 RESUMO O vinagre é um produto obtido a partir de duas fermentações, sendo a primeira, uma fermentação alcoólica seguida por uma fermentação acética. Na fermentação alcoólica ocorre à transformação do açúcar em álcool e posteriormente, na fermentação acética, ocorre à transformação desse álcool em…

3 ELABORAÇÃO PLANO DE AULA Aula n.º Data: Horário: Turma: N.º de alunos: Tipo de Sessão: SAFG (Sessão de Atividade Física Generalizada) Metodologia: Demonstração Dominância: Recreativa Local: Quadra de cimento Objetivos: • Executar movimentos básicos: - Correr; - Saltar. • Evidenciar na aula: - Cooperação; - Integração; - Respeito aos colegas e professores. Material: • Dois Arcos; • Dezessete fichas (auto avaliação). Programação: Sessão de Atividade Física…

Divisão da didática e suas características ᵒ Didática geral ᵒ Didática especifica Estudar didática não significa apenas acumular informações técnicas sobre o processo de ensino-aprendizagem. Significa, antes de mais nada, desenvolver a capacidade de questionamento e de experimentação com relação a todas informações. A Didática, portanto, estuda a técnica de ensino em todos os aspectos práticos e operacionais, podendo ser definida como: “A técnica de estimular, dirigir e encaminhar,…

Brincadeira: Passa a tesoura. Material utilizado: Tesoura, Cadeiras. Objetivo: Despertar atenção, raciocínio. Faixa etária: 7 anos em diante. Descrição: É feita uma roda, onde as pessoas ficam sentadas em cadeiras. E onde uma delas esta com uma tesoura em suas mãos, e ela deve passar a tesoura aberta ou fechada, e deve dizer em voz alta se esta passando a tesoura aberta ou fechada puser a brincadeira esta na verdade nas pernas da pessoa onde elas devem estar abertas ou fechadas. Se…

CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS (para o cargo de Professor I - todas as disciplinas) Aspectos Filosóficos da Educação - o pensamento pedagógico moderno: iluminista, positivista, socialista, escolanovista, fenomenológico-existencialista, antiautoritário, crítico. Tendências atuais:liberais e progressistas. O pensamento pedagógico brasileiro: correntes e tendências na prática escolar. Aspectos Sociológicos da Educação - as bases sociológicas da Educação, a Educação como processo social, as instituições

1ª. Parte – Aquecimento: ATIVIDADE Queimada Invertida Objetivo: Aumentar a freqüência cardíaca e aquecer músculos, tendões e articulações que serão envolvidas durante a aula. - Dividir a turma em dois grupos, espera-se que todos conheçam a brincadeira “Queimada”, se não, daremos uma breve explicação. - A Queimada Invertida é bem semelhante à Queimada original, mas a diferença é que, quando alguém do time adversário é queimado, não vai para junto do seu capitão, ele vai para o…

1. A cultura ou o jogo possui uma história que se compõe a partir da inter-relação desempenhada entre o homem e a sociedade. Definida a origem dos jogos, que em nada se assemelha a atividade lúdica manifesta por alguns animais, é importante ressaltar que Elkonin (1998) Leontiev (1988) e Vygotsky (2001) ressaltam o jogo como a atividade principal dos seres humanos. 2. A atividade cujo desenvolvimento possibilita a inserção na realidade externa e a apropriação dos principais componentes…

MEUS NOVOS VIZINHOS Um grande círculo; ao sinal do professor, os alunos deverão cumprimentar seus vizinhos da esquerda e da direita, com um abraço. Ao outro sinal, deverão formar um novo círculo, sendo que o aluno que estava ao lado dos outros dois deverá procurar novos companheiros, não podendo ficar ao lado dos colegas anteriores. Segue a atividade até que todos tenham ficado ao lado de todos. Duração: 5 minutos. CORRIDAS DOS NÚMEROS Um grande círculo, onde os alunos são…

Quando ocorreu a divisão da formação em Licenciatura e Bacharelado? Porque houve a divisão? A divisão da formação em licenciatura e bacharelado ocorreu em 2002, resolução nº 1 e 2/2002. Houve a divisão porque era algo desejado pelos educadores que sempre objetivaram o redimensionamento do papel do professor e a elevação da qualidade da licenciatura, além de uma nova organização pedagógica que permitisse aos licenciados acesso a conhecimentos e competências docentes requeridas pelo ensino. Qual

UNIVERSIDADE ANHANGUERA­ – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – CAXIAS (MA) CURSO: PEDAGOGIA 3° PERÍODO DISCIPLINA: DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO PROFESSOR: AUSDY NAZARETH CASTRO DOS SANTOS NOME: Ana Carolina RA: 431841 Arleide Silva dos Santos RA: 410380 Elziane Santos RA: 426638 Francisca das Chagas C. Machado RA: 416703. Gilma Almeida da Costa RA: 412954 PROJETO: A REFLEXÃO NA AÇÃO- “ESTRATÉGIAS USADAS PELOS EDUCADORES PARA DESPERTAR O INTERESSE…