Recreação E Lazer Para O Turismo

CIÊNCIAS HUMANAS MESTRADO EM CULTURA E TURISMO ELIZABETE SAYURI KUSHANO ADEQUAÇÃO DE PRODUTOS E SERVIÇOS TURÍSTICOS PARA A CRIANÇA: UM OLHAR PARA OS MEIOS DE HOSPEDAGEM ILHÉUS-BA 2008 ELIZABETE SAYURI KUSHANO ADEQUAÇÃO DE PRODUTOS E SERVIÇOS TURÍSTICOS PARA A CRIANÇA: UM OLHAR PARA OS MEIOS DE HOSPEDAGEM Dissertação apresentada à Universidade Estadual de Santa Cruz como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Cultura e Turismo. Orientação:…

Aspecto conceitual do turismo Estudo científico do turismo Escola Berlinense ou Escola de Berlim: um grupo de economistas alemães interessados no estudo do Turismo, que floresceu no período entre guerras, início dos anos 20, preocuparam-se em estudar somente os aspectos econômicos do turismo. Em 1942 surge uma obra considerada fundamental para o estudo do turismo, intitulada Grundriss der Allgemeinen Fremdenverkhrslehre (Teoria Geral do Turismo), escrita por dois professores…

|Análise da influência |[pic| |do turismo frente ao lazer |] | | | | | | |Doutorando do Programa de Pós-Graduação da | | |

TEORIA E PRATICA DO TURISMO III Fácil confundir turismo com lazer, viagem, entretenimento e recreação. Os conceitos parecidos que podem expressa ações semelhantes, mas não são sinônimos um do outro. Do mesmo modo, que os termos viajantes, visitantes, excursionista e turista são diferentes. Segundo os autores Burkart e Medlik, são quatro os fundamentais para se estabelecer uma definição de turismo: 1- Por questões de estudos: para estudar o turismo é necessário saber o que ele é e qual campo de

introduz fará o estudo objetivo da pesquisa tratando sob sistemas e métodos os dados empíricos colhidos. O tratamento científico dos dados colhidos é necessário para alcançar qualquer objetivo de uma pesquisa, seja qualquer área de atuação. No turismo, o conhecimento é fundamental para a elaboração de planos e projetos e pesquisa em todas as áreas de atuação, sendo a metodologia científica uma importante ferramenta tanto na orientação de ações em microescala, no âmbito empresarial,…

ESTADO DO AMAZONAS ESCOLA SUPERIOR DE ARTES E TURISMO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM TURISMO ECOLÓGICO ESPAÇOS PÚBLICOS DE LAZER: um estudo sobre as principais praças do Município de Manicoré MANICORÉ – AM 2011 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS ESCOLA SUPERIOR DE ARTES E TURISMO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM TURISMO ECOLÓGICO OYAMA RODRIGUES PEDRAÇA JÚNIOR ESPAÇOS PÚBLICOS DE LAZER: um estudo sobre as…

quando o sentido e o objetivo da sua profissão dialogam porque o turismo? Ele desenvolve competências e habilidades para verificar a qualidade da prestação de serviços nos equipamentos do mercado de turismo como hotéis, eventos, setores de alimentos e bebidas, transportes, entre outros, desenvolve projetos de lazer e de planejamento turístico para contextos específicos, tais como lazer para a terceira idade, creches, hospitais, turismo educacional, de intercâmbio, ecológico e…

Souza Recreação e Lazer para Eventos São Paulo 2011 TÁBATA VIEIRA DE SOUZA RECREAÇÃO E LAZER PARA EVENTOS Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Centro Universitário SENAC – Campus Aclimação como exigência parcial para a obtenção do grau de Especialista em Docência para o Ensino Superior: Ênfase em Gastronomia, Turismo e Hotelaria. Orientadoras: Prof.ª…

LAZER E TURISMO NA SOCIEDADE CAPITALISTA 1.1 INTRODUÇÂO O Capítulo discute a relação entre lazer, ócio e turismo na sociedade capitalista como sendo uma conquista da classe trabalhadora, mas também como uma forma de controle do capital sobre o tempo disponível. O homem sempre se deslocou. Desde Moisés às suas viagens de conquista e colonização, mas não podemos chamar essas viagens de turismo. “Turismo é uma criação e uma possibilidade do capitalismo”. O fato social turismo é moderno. …

SENAC PIRACICABA SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL Cronograma e Roteiro de desenvolvimento do Projeto Interdisciplinar CURSO TÉCNICO EM HOTELARIA RECREAÇÃO E LAZER Prof. Andre De Filippis Carla Roberta Pedroso, Cristiane França Caetano, Maria Emilia C. Bortoleto Nestor Stolf Filho, Pedro Marcos R. Aranha FEVEREIRO/ 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO TEMA 3 OBJETO DE ESTUDO