Reconhecer O Alfabeto

grupos, em que as crianças possam participar ativamente na resolução das atividades , e desta forma os alunos fiquem mais próximos possíveis das situações reais, do uso dos números , vogais e as partes do corpo humano. 5-OBJETIVOS: • Reconhecer e identificar a vogal A; • Aprimorar a motricidade fina; • Explorar a percepção auditiva; • Estimular a expressão verbal; • Identificar os numerais 1 e 2; • Conhecer as noções de quantidade; • Nomear…

hipóteses, soluções através da leitura e interpretação, fazendo operações matemáticas para resolver problemas do dia a dia. Objetivo Identificar e utilizar os conhecimentos matemáticos,desenvolvendo formas de raciocínio e processos como meio para reconhecer e interagir com o mundo a sua volta,buscando soluções para o seu cotidiano. Público Alvo Alunos do 2ºAno do Ensino fundamental Estratégias *Trabalho individual; *Trabalho em grupo; *Uso de material dourado; *Jogos…

Reconhece poucas letras do alfabeto. Traça as letras / palavras através de copias. Produção de frases e textos. Leitura e escrita com autonomia. Leitura deleite Atividades em equipe. Alfabeto móvel. Jogos do PNAIC. Recortes de letras e palavras. Caça- palavras. Cruzadinhas. Fichas de palavras e pequenos Textos

Disciplina: Aquisição da escrita – CR: 04 – CH: 60h/aula – Total de faltas: 18 aulas – OBJETIVOS Reconhecer as relações entre as modalidades da língua falada e escrita e as práticas sociais orais e letradas. Dominar as noções de alfabetização e de letramento para fundamentar o debate sobre as metodologias de ensino. Adquirir conceitos lingüísticos básicos relacionados à aquisição de escrita. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. Noções básicas 1.1. Modalidades da língua: fala e escrita…

cada um), etc. Os jogos possibilitam que determinadas abordagens do sistema, como as relações entre sons e letras, o reconhecimento do alfabeto ou mesmo de palavras, sejam trabalhadas em situações desafiadoras e lúdicas, sem recorrer a exercícios repetitivos de memorização e análise. Tomemos, por exemplo, um jogo de Bingo, em que a professora dita letras do alfabeto e quem completar primeiro a cartela ganha o jogo. Um jogo aparentemente simples contem diversos aspectos organizadores e…

uso de seus direitos e também conhecendo os seus deveres. Conhecer, distinguir e saber usar diferentes textos de uso cotidiano. * Trabalhar diversos tipos de textos, diferentes linguagens e diversos tipos de leitura. LEITURA E ESCRITA * Alfabeto maiúsculo e minúsculo * Emprego adequado de letras * Montagem de palavras, sentenças e textos. * Identificação de ideias básica do texto. * Sílabas, fonemas e grafemos. * Produção de textos. * Interpretação de…

Meu JARDIM II PORTUGUÊS/PRONTIDÃO/LINGUAGEM OBJETIVO 1. Ampliar a coordenação viso-motora, na busca do desenvolvimento integral da criança. 2. Desenvolver vocabulário, linguagem e a comunicação entre os alunos. 3. Reconhecer, ler e escrever vogais encontros vocálicos e o alfabeto. 4. Desenvolver interesse e atenção por músicas, leitura, histórias e escrita. 5. Preparar o aluno para que fique apto ao processo de alfabetização no Pré – 3º Estágio. 6. Iniciação as famílias…

italo@ucam-campos.br Ubiratan Roberte Cardoso Passos B.Sc ( UCAM- Campos – RJ / Unes - ES) – upassos@gmail.com Resumo: O objetivo central deste projeto é demonstrar o uso das Redes Neurais Artificiais para reconhecer conjuntos de símbolos de caracteres ópticos. A dificuldade clássica de reconhecer corretamente símbolos ópticos é a complexa irregularidade entre representações gráficas do mesmo caracter devido as variações em fontes, estilos e tamanhos. Esta irregularidade, sem dúvida,…

diversidade (locais onde vivem sua alimentação, seus hábitos). * Preocupar-se com a preservação da natureza. * Identificar a sequencia dos números naturais. * Efetuar as operações de adição e subtração. * Reconhecer diferentes formas de exploração da natureza. * Reconhecer as diferenças entre Zona Urbana e zona Rural. * Antecipar sentidos e ativar conhecimentos prévios relativos aos textos a serem lidos pelo professor ou pelas crianças. * Localizar informações…

e seu significado.  Conhecer e respeitar os diferentes costumes das famílias,grupos e povos  Desenvolver habilidades sociais;  Identificar fontes históricas sobre sua vida;  Integrar dados pessoais relacionados a sua pessoa ;  Reconhecer seu nome escrito, sabendo identificá-lo nas diversas situações do cotidiano;  Ampliar gradativamente suas possibilidades de comunicação e expressão;  Desenvolver e explorar a produção da arte através do desenho, música e brincadeiras;