Reciclagem Pedagogia

PLENA EM PEDAGOGIA EDNA MARIA DE JESUS INGRID POLLIANA CARVALHO SOUSA INGRID SANTOS RODRIGUES A SUSTENTABILIDADE NO ENSINO INFANTIL NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CANTO DO BURITI-PI. CANTO DO BURITI – PI 2014 5522595-578485EDNA MARIA DE JESUS INGRID POLLIANA CARVALHO SOUSA INGRID SANTOS RODRIGUES A SUSTENTABILIDADE NO ENSINO INFANTIL NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CANTO DO BURITI-PI. Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Pesquisa em Educação, do curso de Licenciatura Plena em…

Anhanguera Educacional Pedagogia 2° Período Responsabilidade Social e Meio Ambiente Miquéias de Souza Fonseca RA: 9902011612 Agenda 21 “O caminho da sustentabilidade” Anápolis 2014 Miquéias de Souza Agenda 21 “O caminho da sustentabilidade” Tutor: Prof.ª Milton Gonçalves de Oliveira Anápolis 2014

TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: PROJETO AMBIENTAL: RESÍDUOS SÓLIDOS – RECICLAGEM E MEIO AMBIENTE Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia do 5ºsemestre da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Ensino de Natureza e Sociedade; Ensino da Matemática na Educação Infantil; Ensino de Arte e Música; Seminário V e Estágio Curricular Obrigatório: Gestão.

Democracia II – Para além da Teoria da Curvatura da Vara e, finalmente, Onze teses sobre a educação e política. Na primeira parte é dado enfoque às teorias não-críticas e apresentado as principais diferenças existentes entre a pedagogia tradicional, pedagogia nova e a pedagogia tecnicista. Na sequência, é feito algumas considerações sobre as teorias crítico-reprodutivistas e, são elas: a) “teoria do sistema de ensino enquanto violência simbólica”; b) “teoria da escola enquanto…

Projeto Multidisciplinar III Trabalho elaborado para fins de avaliação do 5º semestre do Curso de Pedagogia. Disciplina Projeto Multidisciplinar III, Tutora: Maria Clotilde Bastos. Junho / 2013 TEMA: CONSCIENTIZAÇÃO DO MEIO AMBIENTE APRESENTAÇÃO DO PROJETO: Este trabalho será desenvolvido na sala do 1º ano do ensino fundamental, na escola Municipal São Francisco Pólo – Extensão. Este projeto ajuda no desenvolvimento da criança, na responsabilidade, autonomia

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA danielle aparecida xavier gomes fernandes EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL Resíduos sólidos (Lixo) Sete Lagoas 2014 danielle aparecida xavier gomes fernandes EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL Resíduos sólidos (Lixo) Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA WELKE DEMARQUE FERNANDES OLIVEIRA Conhecer para cuidar ,cuidar para preservar! Itaperuna 2014 WELKE DEMARQUE FERNANDES OLIVEIRA Conhecer para cuidar ,cuidar para preservar! Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Ensino de natureza e sociedade;

de hoje, as indústrias atingem esse púbico pensando em um futuro próximo, (criança consumista, adulto consumista) isso faz com que os Órgãos Públicos pensassem em algo que fizesse com que essa criança não se “perdesse”, para o auxilio da Pedagogia a Eco pedagogia foi pensada para que além de educar sobre consumo consciente de todos os tipos de coisas faz também com que ela entenda os verdadeiros valores que devem ser impostos, sem fugir do objetivo final que é escolarizar essa criança.…

Democracia II – Para além da Teoria da Curvatura da Vara e, finalmente, Onze teses sobre a educação e política. Na primeira parte é dado enfoque às teorias não-críticas e apresentado as principais diferenças existentes entre a pedagogia tradicional, pedagogia nova e a pedagogia tecnicista. Na seqüência, é feito algumas considerações sobre as teorias crítico-reprodutivistas e, são elas: a) “teoria do sistema de ensino enquanto violência simbólica”; b) “teoria da escola enquanto…

processos atuais. Reabilitar- reaproveitar a área para outra finalidade. 3.4- O foco principal do trabalho é a questão da SUSTENTABILIDADE, você pode citar alguns exemplos práticos desta questão? - A luta pelo bem do nosso planeta; Educação; Reciclagens- Economia de água, eletricidade, possuir eletrodomésticos econômicos; a utilização do bicombustível e reciclar óleo de cozinha na produção de sabão. 3.5- O consumo consciente é uma atividade que toda a população mundial deveria…