Re 1 Assinale A única Alternativa Que Apresenta Erro No

ideia de tempo próprio para a aprendizagem. III) O espaço da aprendizagem é aqui, em qualquer lugar; o tempo de aprender é hoje e sempre Assinale a alternativa correta: A. TODAS AS ALTERNATIVAS ESTÃO CORRETAS. b. Estão corretas apenas as alternativas II e III; c. Estão corretas apenas as alternativas I e II; d. Estão corretas apenas as alternativas I e III; 2-A educação que acontece na vida diária, através do aprendizado realizado no interior dos grupos sociais pela…

Assunto de prova – Gestão 1 - Para que seja factível utilizar indicadores de desempenho no processo de avaliação de um órgão público é imprescindível, em primeiro lugar, a) elaborar um projeto de serviço mensurável tanto por indicadores qualitativos como quantitativos. b) estabelecer relações precisas entre o conjunto de indicadores existentes tanto quantitativos como qualitativos. c) diferenciar claramente os indicadores qualitativos dos quantitativos e priorizar os primeiros. …

tanto concordância nominal quanto verbal, tornando-se impossível tratar cada uma delas de forma isolada, a solução foi, para tornar mais didático o nosso estudo, agrupar os casos repetidos sob títulos. Uma última dica: questões do tipo “assinale o item com erro de natureza gramatical” abordam TODOS os aspectos gramaticais, inclusive (e principalmente) relacionados à sintaxe de concordância, tanto verbal como nominal. Por isso, ao resolver este tipo de questão, todo cuidado é…

quilo b) Dígrafos vocálicos: (com as letras M e N, em fim de sílaba) AM  campo EM  tempo IM  limpo OM  ombro UM  jejum AN  planta EN  dente IN  lindo ON  ponto UN  mundo OBSERVAÇÕES: 1- Os grupos GU, QU, SC, XC não são dígrafos, quando as duas letras se pronunciam. Ex.: gu (água, aguentar), qu (quatro, frequente), sc (disco, escada), xc (excluir, exclamar) 2- Os grupos GU, QU, SC, XC serão dígrafos, quando…

trabalha-se com o conceito do "mais adequado", isto é, o que responde melhor ao questionamento proposto. Por isso, uma resposta pode estar certa para responder à pergunta, mas não ser a adotada como gabarito pela banca examinadora por haver uma outra alternativa mais completa. Ainda cabe ressaltar que algumas questões apresentam um fragmento do texto transcrito para ser a base de análise. Nunca deixe de retornar ao texto, mesmo que aparentemente pareça ser perda de tempo. A…

Colegio ESTADUAL MINISTRO PETRONIO PORTELLA FILOSOFIA FILOSOFIA CRISTÃ: PATRÍSTICA E ESCOLÁSTICA Aluno(a): Prof: Serie: 1. PATRÍSTICA : conceito e contexto Contexto Histórico Foi com a queda do império romano no século V d.C. e o constante confronto com os povos invasores que nasceu uma nova estrutura para a vida social européia no período medieval. Em meio a todo esse caos a igreja católica conseguiu sobreviver “disfarçada” de uma instituição social. Consolidou

ACENTUAÇÃO GRÁFICA 1. Monossílabos: São monossílabos os vocábulos formados por apenas uma sílaba. Acentuam-se os monossílabos tônicos terminados em A(S), E(S), O(S), ÉI(S), ÉU(S), ÓI(S). Exemplos: Já, pé, nós, réu, céus, dói, véu. 2. Oxítonas: São oxítonos vocábulos cuja última sílaba é tônica. Acentuam-se as oxítonas terminadas em A(S), E(S), O(S), ÉI(S), ÉU(S), ÓI(S), EM, ENS. Exemplos: Vatapá, jacarés, rococó, quartéis, herói, refém, reféns. 3. Paroxítonas: São paroxítonos os…

______________________________ Aluno(a): ______________________________ Hospital: ______________________________ Coordenação:  Aretusa Saraiva de Melo – Unidade 1  Antonio Alberto – Unidade 2  Giliane Fernandes – Unidade 3 Material Didático:  Elaborado por Simone Rizardi Póvoas  Revisado por Adriano Paciello UNIDADE 1: Rua Engº Aluísio Marques s/ nº Pq Maria Helena/Capão Redondo - São Paulo/SP - Fone: (11) 5511-1717 UNIDADE 2: Av. Senador Teotônio Vilela,…

Apostilas Aprendizado Urbano – Todos os direitos reservados 1 LÍNGUA PORTUGUESA III I - Compreensão e interpretação de textos. II - Tipologia textual. III - Significação literal e contextual de vocábulos. IV - Ortografia oficial. V - Acentuação gráfica. VI - Emprego das classes das palavras. VII Emprego do sinal indicativo de crase. VIII - Sintaxe da oração e do período. IX - Pontuação. X Concordância nominal e verbal. XI - Regência nominal e verbal. XII - Pronomes: emprego,…

certa coisa) Ele tem um quê de especial. Exercícios de Fixação 1. Estão corretamente empregadas as palavras na frase: a) Receba meus cumprimentos pelo seu aniversário. b) Ele agiu com muita descrição. c) O pião conseguiu o primeiro lugar na competição. d) Ele cantou uma área belíssima. e) Utilizamos as salas com exatidão. 2. Todas as alternativas são verdadeiras quanto ao emprego da inicial maiúscula, exceto: a) Nos nomes dos meses quando estiverem