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chaves: Educação infantil; ensino dos números; prática pedagógica 1 INTRODUÇÃO Entre diversas outras áreas que compõe a grade curricular da Educação Infantil, destaco como foco de pesquisa no ensino da Matemática, os números, este possui a relação entre o conhecimento informal e o conhecimento formal o qual é visto como um aspecto a ser considerado, o principal objetivo é torná-la significativa para o estudante. Como afirma o RCNEI (1998) ao dizer que a criança ao utilizar recursos…

jogos, revisam o que fizeram e discutem entre pares as diferentes propostas.” (RCNEI, p. 213, 1998) METODOLOGIA: - Organizar as crianças em roda; - Perguntar se já conhecem o jogo “Boliche”, o que pensam sobre o mesmo e explicar suas regras; - Comunicar ao grupo que esta proposta foi pensada para ser realizada com o mesmo; - Montar a estrutura do jogo organizando as garrafas em 04 fileiras (fileira com 4, 3, 2, e 1 garrafa (s)), marcar com uma fita adesiva uma faixa onde as…

É de grande importância o professor utilizar o RCNEI na prática pedagógica, pois é uma forma de trabalhar com planejamento adequado para cada faixa etária, desenvolvendo um trabalho eficaz atendendo a necessidade de cada criança independente de qualquer condição social, raça ou credo, formando-os para o futuro de um cidadão consciente. O RCNEI, na minha opinião, é obrigatório na prática pedagógica do professor na educação infantil, visto que ele dá uma segurança a mais de como trabalhar…

oportunidade de presenciar e participar de diversos atos de leitura e de escrita, pois assim elas podem desde cedo pensar sobre a língua e seus usos, construindo ideias sobre como se lê e como se escreve. Palavras-chave: Ambiente alfabetizador. RCNEI. LDB. Alfabetização. Introdução Durante os últimos anos, muito se descobriu sobre ambiente alfabetizador. Contudo, ficar estacionado no âmbito da pesquisa sem que haja a expansão do conhecimento, visando um melhor entendimento do…

identity situations. This study, which is a qualitative approach, starts from ethnographic conception. A questionnaire of opened questions and a semi-structured (indian child) interview will be the tools. The subjects of this work are: 1 (one) specialist, 2 (two) Indians and 1 (one) indian child challenged at FUNAI, both sexes. Its theorical reference is National Curricular Reference to Indian Schools (BRASILIA, 1998). The search was incredibly important because it was possible to know…

INFANTIL DE 0 A 03 ANOS E DE 04 A 05 ANOS Relatório apresentado para a conclusão do estágio supervisionado da educação infantil de 0 a 03 anos e 04 a 05 anos, para o 2° semestre do curso de pedagogia, sob a orientação e supervisão da professora mestre Adriana Marques Buytendorp. .

1 APRESENTAÇÃO O Estágio Supervisionado II foi realizado no centro infantil professora M. L.S, no período de 19 de março de 2012 à 28 de março de 2012, este estágio teve a orientação da professora Greice Dantas Da Fonseca E Silva tendo como base aprimorar à prática em sala de aula, e aplicar os conhecimentos adquiridos nos conteúdos que foram estudados em educação infantil e, colocá-los em prática pedagógica buscando desenvolve-los, de forma significativa e dentro do…

SÃO PAULO 2014 Sumário 1. Introdução 4 2. Concepção de Infância 7 2.1 Aspectos Históricos 7 2.2 A construção do Conceito de Infância 8 2.3 Os pioneiros da educação 8 3. Moralidade Infantil 9 3.1 Métodos de Educação Moral 10 3.2 Técnicas Verbais em Educação Moral 11 4. Papel do Professor 12 4.1 A importância do brincar 12 5. Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil 14 1. Introdução A criança utiliza-se de diversas

Elaboração do Plano de Aula para a Educação Infantil Sumário Orientações para Elaboração do Plano de Aula para a Educação Infantil 1. INTRODUÇÃO.................................................................................................................................3 2. ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL......... 4 3. COMO DESENVOLVER CADA ITEM DO PLANO DE AULA................................................5 4. INFORMAÇÕES…

Antonio Carlos PROJETOS ESPECIAIS I Araguaína/TO Junho/2009 EDNA RODRIGUES BELTRÃO RELATÓRIO DE ESTÁGIO Araguaina/TO Junho/2009 1 – INTRODUÇÃO O Estágio realizado na unidade CEI - São José Operário, pertencente à rede Municipal de Ensino de Araguaina/To, foi muito gratificante, pois ainda não possuía experiência na área de Educação Infantil, faixa etária…