Quiz Contábil Prof Quiz Contábil

QUIZ CONTÁBIL Prof. Eliabe Moraes de Oliveira QUESTÃO 01 • Classificação de gastos com instalações de aparelhos de ar condicionado na área administrativa da sociedade: a) Ativo Circulante - estoque b) Ativo Investimento c) Ativo Imobilizado d) Ativo Intangível QUESTÃO 02 • Classificação de gasto com aquisição de fórmula para produzir um novo tipo de remédio: a) Ativo Circulante - Aplicações Financeiras b) Ativo Intangível c)…

Sorocaba/S.P Março 2014 Atividade Avaliativa Sorocaba/S.P Março 2014 Sumário 1-Introdução ............................................................................................4,5 2- entrevista de emprego assessoria contábil...........................................5,6,7,8 3-relação de contas patrimonial tabela.....................................................8,9,10 4-…

O trabalho a seguir define e apresenta as principais Características da Contabilidade Financeira, tais como qual o seu conceito, qual o processo a ser seguido e as variáveis básicas que devem conter na mesma. Orientado pela Prof. Rommel BELO HORIZONTE ABRIL / 2014 Sumário Etapa 1 Passo 1 4 Washington Marcone Souza de Jesus 6659431697 4 Geisy Lobo Meireles Ra 1001765780 5 Lucio Henrique ( individual) 6 Rafael Emerson da Silva

SUPERVISIONADAS PROFESSORA: DULCE ALVES Atividades Práticas Supervisionadas apresentadas à Anhanguera Educacional, como exigência parcial para a disciplina de Contabilidade Financeira do curso de Ciências Contábeis, sob a orientação do Prof. Dulce Alves. TAUBATÉ/SÃO PAULO 2014 SUMÁRIO 1. Introdução a Contabilidade / Patrimônio........... 4 1.1. ENTREVISTA DE EMPREGO NA WORD CONT. 4 1.2. CONTAS PATRIMONIAIS DA EMPRESA “Sem-Info Com. Ltda” EM 31/01/2013. 5 2.…

balanço patrimonial é uma demonstração contábil que tem por finalidade apresentar a posição contábil, financeira e econômica de uma entidade em determinada data, representando uma posição estática. D.R.E: A demonstração do resultado do exercício é uma demonstração contabilística dinâmica que se destina a evidenciar a formação do resultado líquido em um exercício, através do confronto das receitas, custos e resultados, apuradas segundo o princípio contábil do regime de competência. D.L.P. A: É

Perícia Empresarial e Prof. da Fucap. Valéria de Souza Antonio Graduada no Curso de Ciências Contábeis da Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC RESUMO Este artigo tem como objetivo demonstrar a importância da atuação do contador na arbitragem principalmente na resolução dos conflitos individuais do trabalho, pois, a intervenção deste profissional trata-se de um tema atual, polêmico e que necessita maior divulgação entre os profissionais da classe contábil.…

DE EMPRESAS Contabilidade Geral Relatório de Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) apresentado à Faculdade Anhanguera de Jacareí, como parte dos requisitos para conclusão da disciplina Contabilidade Geral. Orientador: Prof. José Quintanilha. 2° Semestre Jacareí – SP 2014 SUMÁRIO 1. Resumo ........................................................................................................ pág. 04. 2.…

Interdisciplinar do Projeto Integrado Multidisciplinar (PIM), apresentado como exigência parcial para conclusão do 1º Semestre do Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais, da Universidade Paulista – UNIP, campus Campinas, sob a orientação dos Prof. Solimar Garcia , Lerida Malagueta e suporte de Fernanda Souza e Alessandra Vieira Jaguariúna 2011 Nome: Marcos Pereira de Novais RA: 1119329

QUIZ II LEGISLAÇÃO TRIBUTÁRIA Prof. Hércules Amaral 1. O que é ICMS? O ICMS (imposto sobre operações relativas à circulação de mercadorias e sobre prestações de serviços de transporte interestadual, intermunicipal e de comunicação) é de competência dos Estados e do Distrito Federal. 2. Qual é a função do ICMS? A função primordial do ICMS é fiscal, ou seja, arrecadar fundos. Como este é um imposto que caminha por toda a cadeia produtiva, é conseqüentemente…

americana. Todavia, isto não elimina a necessidade de uma avaliação global e profunda da maneira que estamos conduzindo este ensino, mesmo porque, sabemos que, se ha pontos fortes e ate elogiáveis, também existem falhas grotescas na estrutura de ensino contábil brasileiro que requerem pelo menos um questionamento imediato]. E lógico que esta proposta seria muito mais abrangente se pudéssemos incluir informações sobre o ensino da Contabilidade de outras regiões tais como alguns paises…